Pengertian Belajar Tinjauan Pustaka

namun tindakan-tindakan untuk mencapai tujuan sangat dipengaruhi oleh situasi. Setiap situasi ciri manapun dan kapan saja memberi kesempatan kebiasaan belajar kepada seseorang. Kebiasaan belajar dapat diartikan sebagai cara atau teknik yang menetap pada diri siswa pada waktu menerima pelajaran, membaca buku, mengerjakan tugas, dan pengaturan waktu untuk menyelesaikan kegiatan. Djaali, 2008:128. Kebiasaan belajar cenderung menguasai perilaku siswa pada setiap kali mereka melakukan kegiatan belajar. Sebabnya ialah karena kebiasaan mengandung motivasi yang kuat. Pada umumnya setiap orang bertindak berdasarkan force of habit, sekalipun ia tahu bahwa ada cara lain yang mungkin lebih menguntungkan. Hal ini disebabkan oleh kebiasaan sebagai cara yang mudah dan tidak memerlukan konsentrasi dan perhatian yang besar. Kebiasaan belajar yang teratur akan berdampak pada prestasi belajar yang baik. Sesuai dengan law of effect dalam belajar, perbuatan yang menimbulkan kesenangan cenderung untuk diulangi, yang paling penting adalah siswa mempraktekannya dalam belajar sehari-hari, sehingga lama kelamaan menjadi kebiasaan. a. Perencanaan jadwal belajar IPS dan pelaksanaannya Merupakan suatu rancangan waktu untuk sejumlah kegiatan yang dilaksanakan oleh seseorang setiap harinya. Agar belajar dapat berjalan dengan baik dan berhasil maka seseorang siswa perlu mempunyai jadwal belajar dan melaksanakannya dengan teratur. Adapun cara membuat jadwal yang baik menurut Slameto 2003:82 sebagai berikut: 1 Memperhitungkan waktu setiap hari untuk keperluan-keperluan tidur, belajar, makan, mandi, olah raga, dan lain-lain. 2 Menyelidiki dan menentukan waktu-waktu yang tersedia setiap hari. 3 Merencanakan penggunaan belajar itu dengan cara menetapkan jenis-jenis mata pelajarannya dan urutan-urutan yang harus dipelajari. 4 Menyelidiki waktu-waktu mana yang dapat dipergunakan untuk belajar dengan hasil terbaik. Sesudah waktu itu diketahui, kemudian dipergunakan untuk mempelajari pelajaran yang dianggap sulit. Pelajaran yang dianggap mudah dipelajari pada jam belajar lain. 5 Berhematlah dengan waktu, setiap siswa janganlah ragu-ragu untuk memulai pekerjaan, termasuk juga belajar. Supaya berhasil dalam belajar, jadwal yang sudah dibuat haruslah dilaksanakan secara teratur, disiplin dan efisien. Dengan demikian, perencanaan jadwal merupakan hal yang termaksuk dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. b. Membaca Buku Pelajaran IPS Kegiatan membaca merupakan bagian yang tak terpisahkan dari belajar, karena hampir sebagian besar kegiatan belajar adalah dengan membaca. Dengan membaca teratur, diharapkan siswa memperoleh pengetahuan yang luas. Akhirnya, hasil belajar yang dicapai menjadi lebih baik. Agar siswa dapat membaca dengan efisien perlu memiliki cara-cara yang baik. Menurut Surya Hendra 2004:87 pembaca yang baik adalah: