PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SMK Satya Bhakti Ilmu
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas Semester : X1
Materi Pokok : Hukum-hukum Dasar Kimia
Alokasi Waktu : 3X45 Menit
A. Kompetensi Dasar KD dan Indikator: KD dari KI 1:
1.1 Menyadari adanya keteraturan struktur partikel materi sebagai wujud kebesaran Tuhan YME dan pengetahuan tentang struktur partikel materi sebagai hasil pemikiran kreatif
manusia yang kebenarannya bersifat tentatif.
Indikator:
1. Mengagungkan kebesaran Tuhan YME 2. Menyadari bahwa ketentuan yang ditetapkan oleh Tuhan YME adalah yang terbaik
bagi kita.
KD dari KI 2: 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka,
mampu membedakan fakta dan opini, ulet, teliti, bertanggung jawab, kritis, kreatif, inovatif, demokratis, komunikatif dalam merancang dan melakukan percobaan serta
berdiskusi yang diwujudkan dalam sikap sehari-hari.
Indikator:
3. Rasa ingin tahu 4. Jujur dalam menggunakan data percobaan untuk membuktikan suatu hukum dasar
kimia menggunakan data apa adanya dan hasilnya sesuai dengan data percobaan 5. Teliti dalam mengolah dan menganalisis data melakukan pembuktian hukum dasar
kimia secara runut dan konsisten terhadap langkah-langkah serta kebenaran hasil 6. Ulet dalam mencari sumber pengetahuan yang mendukung penyelesaian masalah
dapat menyelesaikan masalah secara runut di awal hingga akhir dengan langkah- langkah yang benar.
KD dari KI 3: 3.11 Menerapkan konsep massa molekul relatif, persamaan reaksi, hukum-hukum dasar
kimia, dan konsep mol untuk menyelesaikan perhitungan kimia.
Indikator:
7. Menafsirkan data percobaan untuk membuktikan berlakunya hukum kekekalan massa Hukum Lavoisier.
8. Membuktikan berlakunya hukum perbandingan tetap Hukum Proust melalui perhitungan.
By : Purnomo,S.Pd http:volimaniak.blogspot.com
9. Membuktikan berlakunya hukum kelipatan perbandingan Hukum Dalton melalui perhitungan
10. Menentukan perbandingan atom-atom penyusun molekulsenyawa. 11. Menafsirkan data percobaan untuk membuktikan berlakunya hukum perbandingan
volum Hukum Boyle-Gay Lussac. 12. Menemukan hubungan antara tekanan, suhu, dan volume dari suatu gas pada keadaan
tertentu. 13. Menafsirkan data percobaan untuk membuktikan berlakunya hipotesis Avogadro
14. Menghitung volume gas pereaksi atau hasil reaksi berdasarkan hukum Gay Lussac dan Avogadro.
KD dari KI 4: 4.11 Mengolah dan menganalisis data terkait massa molekul relatif, persamaan reaksi,
hukum-hukum dasar kimia, dan konsep mol untuk menyelesaikan perhitungan kimia.
Indikator:
15. Mengolah data percobaan atau inmformasi, sehingga mampu membuktikan berlakunya hukum-hukum dasar kimia dalam setiap proses perubahan kimia.
16. Menganalisis data percobaan atau informasi, sehingga dapat menentukan perbandingan atom penyusun molekulsenyawa dan menentukan volume gas yang
terlibat dalam suatu reaksi kimia.
B. Tujuan Pembelajaran
