Tabel
ANOVA
di bawah ini memaparkan uji kelinearan. .F
hitung
21,768 F
tabel 0,1; 38; 0,05
adalah ± 4,17, sehingga Ho ditolak. Jadi, model
linear antara variabel Gain hasil belajar
dengan variabel
Minat Signifikan. Di samping menggunakan
perbandingan F
hitung
dan F
tabel
, dapat juga dilakukan perbandingan antara
Signifikan dengan
α. Dimana
Signifikan 0,000 α, dengan
demikian Ho ditolak.
Tabel 17 Tabel Anova F SMA Methodist-1
Model Sum of
Squares df
Mean Square
F Signifikan.
1
Regression .052
1 .052
21.768 .000
a
Residual .085
36 .002
Total .137
37 a. Predictors: Constant, Minat
b. Dependent Variable: Gain
Tabel
Coefficients
di bawah ini memaparkan nilai dari konstanta a dan
b dari persamaan linear: Y = 0,228 + 0,006 X. t
hitung
mutlak 3,373 t
tabel 0,1; 38; 0,05
adalah ± 1,684, maka Ho ditolak. Hal tersebut menunjukkan
koefisien a Signifikan. Di samping menggunakan perbandingan t
hitung
dan t
tabel
, dapat
juga dilakukan
perbandingan antara Signifikan dengan α. Dimana, Signifikan 0,002 α,
sehingga Ho ditolak. Hal tersebut
menunjukkan koefisien a Signifikan. t
hitung
mutlak 4,666 t
tabel 0,1; 38; 0,05
adalah ± 1,684, maka Ho ditolak, sehingga koefisien b Signifikan.
Tabel 18. Tabel Coeficient SMA Methodist-1
Model Unstandardized
Coefficients Standardized
Coefficients t
Signifikan. B
Std. Error Beta
1Constant .228
.068 3.373
.002 Minat
.006 .001
.614 4.666
.000 a. Dependent
Variable: Gain
4.4. Uji Homogenitas Data
Untuk mengetahui apakah sebaran data hasil belajar siswa kelompok kontrol
homogen terhadap data hasil belajar siswa kelompok eksperimen diuji
dengan Analisis
General Linear Model GLM Univariate
. Ringkasan hasil perhitungan homogenitas dapat dilihat
pada Tabel 5.4.1, Tabel 5.4.2. dan Tabel 5.4.3. di bawah ini.
Tabel 19. Ringkasan Uji Homogenitas SMA Santo Thomas-1
Levenes Test of Equality of Error Variances
a
F df1
df2 Signifikan.
.771 3
88 .513
Tests the null hypothesis that the error variance of the dependent variable is equal across groups.
a. DeSignifikann: Intercept + Media + Minat + Media Minat
Tabel Levene’s Test Equaliti of
Error Variances
menunjukkan nilai Signifikan
0,513 α sehingga Ho diterima, di mana
error variance variabel dependen
adalah sama untuk semua kelompok.
Tabel 20. Ringkasan Uji Homogenitas SMA Negeri-2
Levenes Test of Equality of Error Variances
a
F df1
df2 Signifikan.
.757 3
80 .522
Tests the null hypothesis that the error variance of the dependent variable is equal across groups.
a. DeSignifikann: Intercept + Media + Minat + Media Minat
Tabel Levene’s Test Equaliti of
Error Variances
menunjukkan nilai Signifikan
0,522 α sehingga Ho diterima, di mana
error variance variabel dependen
adalah sama untuk semua kelompok.
Tabel 21. Ringkasan Uji Homogenitas SMA Methodist-1
Levenes Test of Equality of Error Variances
a
F df1
df2 Signifikan.
.262 3
72 .853
Tests the null hypothesis that the error variance of the dependent variable is equal across groups.
a. DeSignifikann: Intercept + Minat + Media + Minat Media
Tabel Levene’s Test Equaliti of
Error Variances
menunjukkan nilai Signifikan
0,853 α sehingga Ho diterima, di mana
error variance variabel dependen
adalah sama untuk semua kelompok. Hasil uji persyaratan
di atas menyimpulkan bahwa statistik parametrik dengan memilih analisis
kovariat dapat
digunakan untuk
menguji perbedaan hasil belajar siswa antara kelompok eksperimen dengan
kelompok kontrol dengan variabel
sertaannya minat
belajar yang
dibedakan atas minat tinggi dan minat rendah.
5.Uji Hipotesis
Pengujian Hipotesis penelitian diuji dengan alat bantu komputer
menggunakan program SPSS Versi 16. Ringkasan hasil perhitungan dapat
dilihat pada data di bawah ini.
a. SMA Santo Thomas-1
