1. Home
  2. Lainnya

Materi Pokok Pengalaman Belajar MetodeStrategi Pembelajarab dan Sumber Belajar: Penilaian Indikator

8. Siswa dapat menyampaikan pesan informasi secara benar berdasarkan kaidah bahasa yang berlaku morpology, phonologi, gramatika, dan sintaksis

E. Materi Pokok

§ Keterampilan menyampaikan pesan.

F. Pengalaman Belajar

§ Kegiatan Awal : Apersepsi dan Motivasi : - Tanya jawab tentang Materi pelajaran yang akan dipelajari - Menyampaikan tujuan pembelajaran - Menyampaikan diskripsi kegiatan pembelajaran, yaitu pembelajaran dengan strategi role playing. § Kegiatan Inti : v Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, § Guru menerangkan makna pesan § Guru menerangkan cara menyampaikan pesan secara lisan v Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, § Membagi siswa dalam beberapa kelompok § Menyampaikan drap pesan yang akan disampaikan dalam permainan sosiodrama § Menentukan peran dalam permaiana sosio drama § Melaksanakan permainan sosio drama, kelompok tampil satu persatu § Siswa melaksanakan permainan sosio drama sesuai ketentuan yang disampaikan oleh guru § Guru mengamati dan memfasilitasi jalanya kegiatan pembelajaran v Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, § Guru bertanya memberikan komentar dari jalanya kegiatan pembelajaran § Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan § Kegiatan Penutup Dalam kegiatan penutup, guru: § Tanya jawab terkait keterampilanmenyanpaikan pesan § Menberikan kesimpulan tentang keterampilan menyampaikan pesan § Penugasan

G. MetodeStrategi Pembelajarab dan Sumber Belajar:

§ Strategi Pembelajaran : Sosio Drama Role Playing § Sumber Belajar : Buku Bina Bahasa Indonesia Kelas 6 A Kurikulum 2006 KTSP

H. Penilaian Indikator

Pencapaian Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Contoh Instrumen • Siswa dapat menyampaikan pesan secara runtut • Siswa dapat menyampaikan pesan secara baik • Siswa dapat menyampaikan pesan secara benar Observasi pengamatan Lembar observasi FORMAT KRITERIA PENILAIAN P ERFORMANSI No. Aspek Kriteria Skor 1. 2. 3. Runtut Baik Benar Tinggi Sedang Kurang Tinggi Sedang Kurang Tinggi Sedang Kurang 4 2 1 4 2 1 4 2 1 LEMBAR PENILAIAN No Nama Siswa Performan Jumlah Rata rata Skor Keterangan Runtut Baik Benar 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. CATATAN : Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial. ............, ......................20 ... Mengetahui Guru Mitra Peneliti Utut Febriaryanto Nugroho, S. Pd. SD Marjito NIP : 19840207 201101 1 007 NIM : A54A100009 Kepala Sekolah SDN 03 Jatipurwo Marimin, S. Pd NIP. 19621025 198608 1 001 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Siklus 3 RPP Nomor Mata Pelajaran Tema Kelas Semester Alokasi Waktu Hari, Tanggal : 3 : Bahasa Indonesia : Komunikasi : VI I : : 2 x 35 jam pelajaran :

A. Standar Kompetensi

Dokumen yang terkait

Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Tema Berbagai Pekerjaan Pada Siswa Kelas IV SDN Mojolangu 05 Malang.

1 15 17

Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalaui Metode Artikulasi Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Kesehatan Pada Siswa Kelas IV SDN Dadaprejo 02 Batu

0 16 24

Implementasi Metode Role Playing Pembelajaran IPS Pokok Bahasan Peristiwa Sekitar Proklamasi Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas VA SDN Ajung 03 Tahun Ajaran 2012/2013.

0 4 5

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Terbalik (Reciprocal Teaching) Pada Mata Pelajaran Ips

0 7 107

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Role Playing Pada Pembelajaran IPS Kelas V MI Al-Falah Jakarta Timur

0 7 119

Peningkatan Keterampilan Membaca Cepat Melalui Teknik Skimming Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V Sd Al-Zahra Indonesia Pamulang Pada Tahun Pelajaran 2013/2014

1 6 140

Upaya Peningkatan Keterampilan Gerak Dasar Koordinasi Lengan Dan Napas Pada Renang Gaya Bebas Melalui Alat Bantu Pembelajaran Pada Siswa Kelas V SD Negeri 3 Sinar Rejeki Lampung Selatan Tahun Pelajaran 2011/2012

0 9 37

Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Dengan Media Gambar Melalui Metode Diskusi Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV SDN 1 Cimanuk Kecamatan Waylima Kabupaten Pesawaran Tahun Pelajaran 2011-2012

2 35 77

Peningkatan Pemahaman Tata cara pernikahan Melalui Metode Role Playing dan Demonstrasi Pada Siswa Kelas XII

0 0 8

Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah (Problem Based Learning) Pada Peserta Didik Kelas VI SDN 04 Nan Sabaris Tahun Pelajaran 2015/2016

0 0 6