Hakekat Pembelajaran IPA Pembelajaran IPA

produk, proses dan sikap ilmiah. Dalam segi produk, peserta didik diharapkan dapat memahami konsep-konsep IPA dan keterkaitannya dalam kehidupan sehari-hari. Dari segi proses, peserat didik diharapkan memiliki kemampuan untuk mengembangkan pengetahuan dan konsep yang diperolehnya untuk memecahkan masalah yang mereka hadapi dalam kehidupan sehari-hari. Dari segi ilmiah, peserta didik diharapkan mempunyai minat untuk mempelajari benda-benda disekitarnya, bersikap ingin tahu, tekun, mawas diri, bertanggung jawab, dapat bekerja sama, dan mandiri serta mengenal dan mengembangkan rasa cinta terhadap alam sekitar dan tuhan yang maha esa. Dengan demikian, hasil belajar IPA dapat disimpulkan bahwa Perubahan tingkah laku yang terjadi sebagai akibat dari kegiatan belajar yang telah dilakukan individu. Perubahan itu adalah hasil yang telah dicapai dari proses belajar. Karena belajar adalah suatu proses, maka dari proses tersebut akan menghasilkan suatu hasil, dan hasil dari proses belajar IPA berupa hasil belajar IPA atau nilai.

C. Pesawat Sederhana

Tidak dapat dipungkiri saat ini sebagian besar ilmuwan muslim tengah berusaha untuk mengembalikan persatuan agama dan sains. Akan tetapi hal ini belum memperlihatkan hasil yang memuaskan karena pemahaman tentang sains sebagai bagian dari agama itu masih menjadi milik para ilmuan dan belum menjadi pemahaman masyarakat umum, padahal setia materi sains erat kaitannya dengan ayat al qur’an                 Artinya: Dan Dia mengajarkan kepada Adam Nama-nama benda-benda seluruhnya, kemudian mengemukakannya kepada Para Malaikat lalu berfirman: Sebutkanlah kepada-Ku nama benda-benda itu jika kamu mamang benar orang- orang yang benar QS. Al-Baqoroh: 31 Segala sesuatu yang ada di langit dan di bumi merupakan ciptaan allah SWT, termasuk alat-alat yang ada di materi pesawat sederhana ini juga merupakan ciptaan allah yang melalui perantara manusia.

1. Pengertian Pesawat Sederhana

Pada tubuh manusia berlaku prinsip-prinsip kerja pesawat sederhana. Prinsip-prinsip tersebut kemudian ditiru dan dimodifikasi untuk mendesain berbagai macam peralatan yang memudahkan kerja manusia. Ketika kerja dipermudah, artinya energi yang dikeluarkan lebih sedikit. Energi dan kerja usaha dinyatakan dalam satuan joule Newton meter. 21 21 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Op. Cit, hal 62.

Dokumen yang terkait

PENGARUH PEMBELAJARAN MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SAWIT KABUPATEN BOYOLALI Pengaruh Pembelajaran Mind Map Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Sawit Kabupaten Boyolali Semester Genap Tahun Pelaj

0 2 12

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI PESAWAT SEDERHANA DENGAN MENGGUNAKAN METODE GUIDED DISCOVERY Peningkatan Hasil Belajar IPA Materi Pesawat Sederhana Dengan Menggunakan Metode Guided Discovery Pada Kelas V SDN 1 Mireng Trucuk Klaten Tahun 2011/2012.

0 3 15

PENGARUH PENGGUNAAN METODE PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF PESERTA DIDIK :Studi eksperimen pada mata pelajaran IPS kelas VIII SMP Negeri 4 Cianjur.

0 2 59

PENGARUH KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU PAI TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 BUKITKEMUNING KABUPATEN LAMPUNG UTARA

0 0 123

Penerapan metode praktikum untuk meningkatkan hasil belajar dan nilai karakter peserta didik pada materi pokok gaya kelas VIII SMP Negeri I Wanukaka.

1 1 183

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN EDUTAINMENT (EDUCATION AND ENTERTAINMENT) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI LINGKARAN PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 3 KEDUNGWARU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 1 13

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PICTORIAL CONCEPT CARD (PICOCA) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PESERTA DIDIK KELAS VIII MTS NEGERI BARRU

0 1 158

PENGARUH KECERDASAN VERBAL-LINGUISTIK TERHADAP HASIL BELAJAR IPA TERPADU PESERTA DIDIK KELAS VIII MTS NEGERI 1 KOTA MAKASSAR

1 2 84

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN VISUAL AUDITORI KINESTETIK TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 3 PESAWARAN - Raden Intan Repository

0 0 100

PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY BERBANTUAN MODUL TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS VIII PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA - Raden Intan Repository

0 10 259