Tempat dan Waktu Penelitian Populasi dan Sampel Definisi Operasional

21

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di SMK Pijer Podi Berastagi pada kelas X program keahlian mekanik otomotif Tahun Ajaran 20112012. Waktu penelitian direncanakan pada bulan Juli dan Agustus 2012.

B. Populasi dan Sampel

1 Populasi penelitian Populasi penelitian adalah keseluruhan yang dapat dijadikan sebagai objek penelitian dimana daerah penelitian itu dilaksanakan. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X program keahlian mekanik otomotif di SMK Pijer Podi Beras tagi Tahun Ajaran 20112012, yaitu : No Kelas Banyak siswa 1 Kelas I oto 1 46 orang 2 Kelas I oto 2 46 orang 3 Kelas I oto 3 50 0rang 4 Kelas I oto 4 50 0rang Jumlah siswa 192 orang 2 Sampel penelitian Jika sampel tidak terlalu besar maka lebih baik diambil semua menjadi sampel penelitian. Hal ini sesuai dengan pendapat Arikunto 1998 : 120, apabila PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com subjeknya lebih dari 100 orang, lebih baik diambil antara 10 - 15 atau 20 - 25. Dengan demikian, teknik pengambilan sampel yang dilakukan secara acak yaitu diambil 15,6 dari 192 maka sampel yang diamati adalah 30 orang, karena sampel dapat mewakili populasi. Cara pengambilan sampel digunakan : Jumlah siswa dalam kelas x jumlah sampel Jumlah populasi Jumlah siswa dalam kelas yaitu; No. Kelas Banyak siswa Jumlah sampel 1 Kelas I oto 1 46 orang 46192 x 30 = 7 2 Kelas I oto 2 46 orang 46192 x 30 = 7 3 Kelas I oto 3 50 orang 50192 x 30 = 8 4 Kelas I oto 4 50 orang 50192 x 30 = 8 Jumlah siswa 192 orang 30 orang

C. Definisi Operasional

Penelitian ini memiliki dua variabel bebas dan satu variabel terikat, variabel – variabel tersebut adalah : 1. Variabel Bebas a. Fasilitas Belajar X 1 Fasilitas Belajar adalah segala sesuatu yang bersifat fisik maupun material, yang dapat memudahkan terselengaranya dalam proses belajar mengajar, misalnya dengan tersedianya tempat perlengkapan belajar di kelas, alat – alat peraga pengajaran, buku pelajaran, perpustakaan, PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com berbagai perlengkapan praktikum labolatorium dan segala sesuatu yang menunjang terlaksanya proses belajar mengajar. b. Kebiasaan Belajar X 2 Kebiasaan Belajar adalah cara bertindak atau berbuat secara terus menerus dilakukan dalam belajar baik disekolah maupun diluar sekolah. Sehingga menjadi suatu kebiasaan siswa dalam belajar. 2. Variabel Terikat : Hasil Belajar Perhitungan Dasar Kontruksi Mesin 3. Hasil Belajar Perhitungan Dasar Konstruksi Mesin adalah hasil belajar siswa yang diperoleh setelah mengikuti kegiatan belajar Hasil Belajar Perhitungan Dasar Konstruksi Mesin, yang dinyatakan dalam bentuk huruf angka.

D. Teknik Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI PATOKAN I KRAKSAAN KABUPATEN PROBOLINGGO

0 4 26

ENGARUH FASILITAS BELAJAR DAN PROSES BELAJAR MENGAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 1 TANGGUL JEMBER TAHUN 2008/2009

0 4 18

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR WARGA BELAJAR KELOMPOK BELAJAR PAKET C KELAS X DI SKB BONDOWOSO SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 13 16

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR WARGA BELAJAR KELOMPOK BELAJAR PAKET C KELAS X DI SKB BONDOWOSO SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 5 16

HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS IV SDN GUGUS MUWARDI KECAMATAN KALIWUNGU

5 56 220

HUBUNGAN KEBUGARAN JASMANI DAN PRESTASI AKADEMIK DENGAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI PADA SISWA KELAS XII DI SMK BHAKTI UTAMA BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2011/2012

3 27 59

PENGARUH CARA BELAJAR, DISISPLIN BELAJAR DANMINAT BELAJAR SISWATERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA PERSADA BANDARLAMPUNG TAHUN AJARAN 2013/2014

0 5 68

HUBUNGAN ANTARA FASILITAS BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV DI SDN GUGUS WIJAYA KUSUMA KECAMATAN NGALIYAN KOTA SEMARANG

1 23 156

HUBUNGAN READINESS (KESIAPAN) BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 03 SUKARAJA

0 0 10

HUBUNGAN ANTARA ADVERSITY QUOTIENT, SELF EFFICACY DAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X KECANTIKAN SMK NEGERI SE-KECAMATAN UMBULHARJO

0 0 12