Indra Gautami, 2013 IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PPKN KURIKULUM 2013 UNTUK MEMBINA KARAKTER
KEWARGANEGARAAN
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
kurikulum memuat apa yang seharusnya diajarkan kepada peserta didik, sedangkan pembelajaran merupakan cara bagaimana apa yang diajarkan bisa
dikuasai oleh peserta didik. Pelaksanaan pembelajaran didahului dengan penyiapan rencana pelaksanaan pembelajaran RPP yang dikembangkan oleh
guru baik secara individual maupun kelompok yang mengacu pada Silabus yang dibuat oleh pemerintah.
Peran guru terutama guru mata pelajaran PPKn untuk membina karakter kewarganegaraan peserta didik dalam menyelenggarakan pembelajaran yang
sesuai dengan standar proses pendidikan tahun 2013 sangat dibutuhkan. Dengan demikian, peneliti bermaksud untuk meneliti implementasi pembelajaran PPKn
Kurikulum 2013 dalam membina karakter kewarganegaraan, yang didalamnya terdapat penelitian mengenai bagaimana perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi
pembelajaran PPKn untuk membina karakter kewarganegaraan serta peranan dari stakeholder
pendidikan dalam mewujudkan hal tersebut.
1.2 Rumusan Masalah Penelitian
Adapun dari permasalahan di atas yang telah dijelaskan dalam latar belakang masalah, penulis mencoba merumuskan beberapa persoalan dalam
bentuk pertanyaan, diantaranya: 1.
Bagaimanakah persepsi guru PPKn tentang Implementasi pendidikan karakter dalam mata pelajaran PPKn Kurikulum 2013?
2. Bagaimanakah perencanaan pembelajaran PPKn Kurikulum 2013 di SMKN 1
Sumedang untuk membina karakter kewarganegaraan? 3.
Bagaimanakah pelaksanaan pembelajaran PPKn Kurikulum 2013 di SMKN 1 Sumedang untuk membina karakter kewarganegaraan?
4. Bagaimanakah pendekatan pembelajaran dan penilaian dalam mata pelajaran
PPKn Kurikulum 2013 di SMKN 1 Sumedang? 5.
Bagaimanakah peran dari stakeholder pendidikan Kabupaten Sumedang dalam mewujudkan implementasi Pembelajaran PPKn Kurikulum 2013 untuk
membina karakter kewarganegaraan?
Indra Gautami, 2013 IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PPKN KURIKULUM 2013 UNTUK MEMBINA KARAKTER
KEWARGANEGARAAN
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
1.3 Tujuan Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi: 1.
Persepsi guru PPKn tentang Implementasi pendidikan karakter dalam mata pelajaran PPKn Kurikulum 2013.
2. Perencanaan pembelajaran PPKn Kurikulum 2013 di SMKN 1 Sumedang
untuk membina karakter kewarganegaraan. 3.
Pelaksanaan pembelajaran PPKn Kurikulum 2013 di SMKN 1 Sumedang untuk membina karakter kewarganegaraan.
4. Pendekatan pembelajaran dan penilaian dalam mata pelajaran PPKn
Kurikulum 2013 di SMKN 1 Sumedang. 5.
Peran dari stakeholder pendidikan Kabupaten Sumedang dalam mewujudkan implementasi Pembelajaran PPKn Kurikulum 2013 untuk membina karakter
kewarganegaraan.
1.4 Manfaat Penelitian
Penelitian yang penulis lakukan ini mudah-mudahan dapat bermanfaat bagi penulis sendiri, maupun bagi para pembaca atau pihak-pihak lain yang
berkepentingan. 1.
Manfaat dari Segi Teori Penelitian ini erat hubungannya dengan mata kuliah Metode Penelitian
Ilmu Sosial, Metode Penelitian PPKn, Perencanaan Pembelajaran PPKn, Belajar dan Pembelajaran PPKn, dan Kurikulum Pembelajaran, sehingga dengan
melakukan penelitian ini diharapkan penulis dan semua pihak yang berkepentingan dapat lebih memahaminya.
2. Manfaat dari Segi Kebijakan
Penelitian ini sangat berkaitan dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan atau Permendikbud No 103 tahun 2014 tentang Pembelajaran Pada
Pendidikan Dasar dan Menengah, Permendikbud No 60 Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Kejuruan Madrasah Aliyah Kejuruan serta
Indra Gautami, 2013 IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PPKN KURIKULUM 2013 UNTUK MEMBINA KARAKTER
KEWARGANEGARAAN
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Permendikbud 81 A tentang Implementasi Kurikulum 2013, sehingga dengan melakukan penelitian ini diharapkan penulis dan semua pihak yang
berkepentingan dapat lebih mengkaji isi dari Permendikbud tersebut. 3.
Manfaat dari Segi Implementasi atau Praktik Penelitian ini memfokuskan kepada Implementasi Pembelajaran PPKn
Kurikulum 2013 dalam membina karakter kewarganegaraan di SMKN 1 Sumedang, sehingga diharapkan Guru PPKn SMK, Dinas Pendidikan maupun
pihak pihak lain yang berkepentingan khususnya lembaga yang terkait dengan pendidikan dapat menggunakan hasil penelitian ini sebagai bahan untuk
melaksanakan pembelajaran PPKn Kurikulum 2013 berbasis karakter dengan baik.
1.5 Struktur Organisasi Penulisan
