52
C. Subyek Penelitian
Subyek penelitianini adalah siswa TK UMP dan guru TK UMP tahun 2008. Penelitian ini bersifat kolaboratif. Yang melibatkan guru kelas dan
siswa kelas B2 dengan pertimbangan bahwa guru kelas B2 mampu dan pandai serta menguasai musik, sedangkan anak kelas B2 dianggap mampu
untuk memainkan musik yang usianya rata-rata 6 tahun dan anak tersebut belajar di TK UMP hampir 2 th sedangkan guru kelasnya mampu untuk
mentransfer ilmunya dengan cara bermain, dan menggunakan pembelajaran model quantum.
D. Sumber Data
Data yang diperlukan dalam penelitian ini adalah: 1.
Informan, yakni guru TK UMP yang pembelajarannya menggunakan pendekatan tematik berpusat pada anak.
2. Tempat dan peristiwa yakni ruang kelas dan proses pembelajaran
yang menggunakan pendekatan tematik berpusat pada anak. 3.
Dokumen dan arsip : Kurikulum Berbasis Kompetensi, RPP, Hasil KKKTK, KKG dan pelatihan penataran.
Berupa foto kegiatan dan arsip-arsip pembelajaran seni musik angklung, terbang, dan balera.
E. Teknik Pengumpulan Data
Sesuai dengan bentuk penelitian tindakan dan jenis sumber data yang digunakan dalam penelitian ini maka tehnik pengumpulan data yang
digunakan adalah observasi partisipan artinya peneliti ikut terlibat dalam
53 proses pembelajaran tindakan. Observasi partisipan dilakukan untuk
memperoleh data secara langsung dari hasil tindakan tentang: 1.
Metode pendampingan 2.
Materi pembelajaran 3.
Fasilitas dan 4.
Media serta 5.
Sistem evaluasi yang diperlukan dalam pengembangan kreativitas anak. Hal ini sesuai dengan pendapat Bogdan dan Taylor, bahwa di dalam
observasi pertisipan, observer menyeburkan diri dalam kehidupan masyarakat kelompok dan situasi dimana mereka melakukan riset. Observer peneliti
berbicara dengan bahasa mereka, bergurau dengan mereka, menyatu dengan mereka, dan sama-sama terlibat dalam pengalaman yang sama Khozin
Afandi, 1993: 33 Keterlibatan observer dalam hal ini adalah observer peneliti bersama
guru TK UMP menyampaikan pembelajaran, mendampingi anak dalam proses pembelajaran bidang seni musik anak selama penelitian berlangsung.
Tehnik pengumpulan data lainnya dalam penelitian tindakan ini adalah wawancara dengan informan yaitu semua guru TK UMP Kabupaten
Banyumas. Wawancara atau interview yang dimaksud dalam penelitian ini adalah interview bebas terpimpin artinya di dalam hal ini penginterviu
membawa kerangka pertanyaan-pertanyaan untuk disajikan, tetapi cara bagaimana pertanyaan-pertanyaan itu diajukan dan irama
timing
interview sama sekali diserahkan kepada kebijaksanaan
interviewer
. Wawancara
54 dilakukan dengan tujuan untuk menggali dan mengumpulkan data yang hanya
dapat di ungkapkan dengan kata-kata seperti ide, pendapat, pemikiran, wawasan dari orang diamati. Materi wawancara pada penelitian ini pada
dasarnya hanya memperjelas meteri yang di observasi yakni mengenai metode mengajar, materi pembelajaran, media dan fasilitas yang digunakan, kualitas
hasil karya peserta didik dan sistem evaluasinya. Materi wawancara dibuat formatpanduan observasi. Teknik pengumpulan data lainnya yang juga
diperlukan dalam penelitian tindakan ini adalah analisis dokumen yakni menganalisis daftar hadir peserta didik. Hasil karya peserta didik dan hasil
karya guru yang digunakan untuk melengkapi dan memvalidasi data hasil pengamatan.
Pengamatan dalam penelitian ini dilaksanakan terhadap kegiatan pembelajaran seni musik angklung, terbang dan balera.Yang dilakukan pada
bulan Pebruari 2008. Teknik pengumpulan data yang terakhir adalah observasi tes
perbuatan yaitu dengan mengamati proses pembelajaran seni musik dengan menggunakan metode Quantum, yaitu dengan pemberian tugas untuk
mengalunkan lagu Ibu Kita Kartini sambil memainkan alat musik angklung . Pembeian tugas selanjutnya memainkan alat musik terbang dengan lagu Anak
Gembala dan pemberian tugas memainkan musik balera dengan lagu Hai Becak.
55
F. Uji Validitas Data
Kategori