67 diperoleh dari pelaksanaan tindakan kelas. Tujuan akhir dari refleksi diri
ini adalah untuk mengujicobakan ide gagasan peneliti dalam proses belajar mengajar khususnya dalam bidang seni musik serta selalu
melakukan perbaikan – perbaikan
2. Siklus kedua
a. .Perencanaan. Peneliti dan guru kelas B berdiskusi di ruang guru pada tanggal
15-Maret-2008 dalam rangka penyusunan tindakan siklus kedua. Mengacu pada hasil refleksi siklus pertama, peneliti dan guru kelas B
merencanakan: 1. Meneruskan langkah tindakan pada siklus pertama
2. Membimbing siswa lebih intensif dengan memlaksanakan latihan secara rutinitas
3. Menumbuhkan gairah kepada siswa yang lamban dan acuh tak acuh agar mau belajar musik
4. Membimbing siswa yang lebih pandai umtuk dijadikan model dalam bermain musik.
5. Mencoba kembali dan meningkatkan pembelajaran dengan penerapa model quantum.
b. Tindakan Sesuai dengan rencana peneliti dan guru kelas B membuat rencana
Pembelajaran Guru kelas menunjuk lima siswa maju kedepan untuk memainkan alat musik . Pada tanggal 18-Maret-2008, peneliti dan guru
68 melaksanakan pembelajaran seni musik dengan menerapkan model
quantum. Pembelajaran pada siklus kedua ini umtuk memperbaiki kekurangan sehingga memperjelas pembelajaran model quantum.
c. Pengamatan Obsevasi Pada waktu pelaksanaan tindakan, peneliti mengadakan pengamatan
untuk mengevaluasi pembelajaran seni musik dengan model quantum. Peneliti akan mengamati pembelajaran seni musik dengan
penerapan model quantum untuk menenrukan peningkatan kreatifitas siswa.
c. .Refleksi Berdasarkan hasil pengamatan peneliti , hasil refleksi dapat
diuraikan sebagai berikut: 1. Siswa ada peningkatan kreatifitas. Dari awal penelitian kreatifitas siswa
masih rendah. Pada akhir siklus kedua kreatifitas siswa meningkat. 2. Penerapan quantum pada pembelajaran seni musik terbukti mampu
untuk meningkatkan kreatifitas siswa. 3.Metode pembelajaran pada siklus kedua merupakan penyempurnaan
metode pembelajaran pada siklus pertama 4.Fasilitas pembelajaran juga sangat mendukung sehingga dalam
memainkan alt musik bergairah dan semangat sangat antusias sekali Dengan penelitian ini, guru merasa mendapat pengetahuan dan
pengalaman baru yang berdampak positif bagi guru dan membawa prestasi siswa.
69
D. Hasil Penelitian Kreatifitas Pembelajaran Seni Musik
