F. Manfaat penelitian
Pada dasarnya setiap penelitian pasti memiliki manfaat secara langsung maupun tidak langsung, guna mengembangkan ilmu pengetahuan bagi penulis
maupun pembacanya.
1. Bahan masukan bagi pengembangan pendidikan dan ilmu pengetahuan
khususnya kepada guru PKn di SMA Swasta HKBP Hutabayuraja, dalam menjalankan tugasnya dan menjadi masukan untuk meningkatkan minat
belajar siswa pada mata pelajaran PKn. 2.
Sebagai bahan menambah wawasan dan pengetahuan bagi penulis dan para mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial jurusan PPKn yang memasuki dunia
pendidikan dan pengajaran terkhusus tentang profesionalisme guru PPKn dalam meningkatkan minat belajar siswa.
3. Untuk di jadikan bahan bacaan dan menambah literatur di jurusan PPKn,
perpustakaan FIS dan perpustakaan Unimed.
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan analisa data dan pembahsan dari penelitian ini, dapat diambil kesimpulan sebagai berikut:
1. Dari hasil perhitungan koefisien antara variabel X Profesionalisme guru
terhadap variabel Y Minat belajar siswa pada mata pelajaran Pkn dapat diketahui bahwa nilai r
hitung
adalah sebesar 0,474. Korelasi ini apabila diinterpretasikan pada nilai
r
korela si dapat dikategorikan pada “Korelasi
Sedang”. Senada dengan pendapat Saud 2012:7 bahwa “Profesionalisme menunjukkan pada derajat penampilan seorang sebagai profesional atau
penampilan suatu pekerjaan sebagai profesi, ada yang profesionalismenya tinggi, sedang dan rendah
”. 2.
Dari hasil penelitian analisis dengan uji “t” melihat pengaruh profesionalisme guru dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata
pelajaran PKn kelas X SMA swasta HKBP Hutabayuraja tahun ajaran 20142015 diperoleh t
hitung
= 4,663 dengan harga t
tabel
= 1,992 karena t
hitung
t
tabel
atau 4,6631,992 pada taraf α= 0,05 dan derajat kebebasan dk
= n-2 77-2=75. Dengan demikian hipotesis alternatif Ha dapat diterima, dan dapat ditafsirkan bahwa terdapat pengaruh korelasi yang positif antara
profesionalisme guru dengan minat belajar siswa pada mata pelajaran PKn kelas X.
Kategori