Proses pembelajaran Observasi Pembelajaran di Kelas
16
memberikan penjelasan tentang materi, siswa diberikan umpan untuk menjawab pertanyaan guru dan menggali jawaban mereka tentang
materi yang disampaikan, siswa memberikan contoh, dan guru memberi pertanyaan kembali. Jika siswa belum juga mengetahui maka
guru memberikan jawaban atas pertanyaan tersebut secara jelas, rinci, dan dengan menggunakan bahasa yanng mudah dipahami oleh peserta
didik. Peserta didik diberikan kesempatan jika masih ada pertanyaan terkait materi yang belum jelas. Setelah pemaparan materi selesai dan
siswa dianggap sudah bisa memahami dan mencerna materi, guru memberikan contoh gambar terkait materi, untuk mempermudah siswa
dalam mengingat
materi sehingga
siswa tidak
hanya membayangkanya saja tetaapi ada gambaran nyatanya. Setelah selesai,
siswa langsung diberi tugas sesuai dengan metri tersebut. Jika siswa menemui kesulitan, guru harus siap membantu dalam praktik tersebut.
4 Penggunaan bahasa Guru menggunakan bahasa Indonesia ketika pelajaran
berlangsung, akan tetapi untuk lebih mempermudah pemahaman peserta didik sesekali guru menggunakan bahasa sehari-hari yang
digunakan oleh peserta didik yaitu Bahasa Jawa. Bahasa Jawa digunakan jika dirasa menggunakan Bahasa Indonesia peserta didik
masih sulit untuk memahami. 5 Penggunaan waktu
Penggunaan waktu sudah efektif, waktu yang ada digunakan sesuai dengan kebutuhan pembelajaran di dalam kelas.
6 Gerak Gerak guru baik karena guru tidak hanya diam di tempat saja,
tetapi keliling keseluruh kelas untuk membeerikan arahan dan bimbingan kepada siswa.
7 Cara memotivasi siswa Guru mendatangi siswa yang ribut kemudian menasihati siswa
tersebut. Guru selalu meyakinkan siswa bahwa mereka dapat menyerap pelajaran dengan baik jika rajin memperhatikan dan
manfaat yang diperoleh lebih banyak dibandingkan denggan ribut sendiri.
8 Teknik bertanya Pertanyaan berkaitan dengan materi yang disampaikan dalam
bentuk lisan dan mengarahkan siswa untuk berpikir kritis. Jika tidak
17
ada siswa yaang bertanya, guru sesekali akan menunjuk secara langsung kepada siswa.
9 Teknik penguasaan kelas Guru mampu mengelola kelas dengan baik sehingga siswa
menjadi lebih penuh antusias untuk mengikuti pelajaran. 10 Pengunaan media
Dalam pembelajaran guru menggunakan media pembelajaran, diantaranya yaitu powerpoint materi pelajaran yang ditayangkan
dengan LCD. 11 Bentuk dan cara evaluasi
Evaluasi diberikan dengan memberikan pertanyaan secara lisan langsung kepada siswa.
12 Menutup pelajaran Memberikan ulasan tentang materi yang sudah diajarkan dan
memberikan motivasi kepada siswa. 13 Perilaku siswa
Pada dasarnya, para siswa di SMP N 4 Sleman cukup baik dan sopan. Jika ada yang kurang sopan dan kurang baik itu hanya sebagian
kecil saja.