5 berkemampuan tinggi, tetapi ada pula guru yang menghadapi siswa
berkemampuan rendah. Berdasarkan permasalah-permasalahan tersebut, maka diperlukan suatu
sistem bank soal berbasis web yang dapat digunakan guru untuk
mempermudah penyusunan instrumen tes. Dengan adanya sistem bank soal, soal-soal yang tersimpan di dalam bank soal menjadi lebih terstruktur,
sehingga memudahkan guru dalam penelusuran soal. Apabila sewaktu-waktu guru akan mengadakan penilaian hasil belajar, guru tinggal mengambil soal-
soal dari bank soal tersebut untuk digunakan sebagai instrumen tes sesuai dengan kriteria soal yang guru kehendaki. Selain mempersingkat penggunaan
waktu dalam pembuatan instrumen tes, diharapkan kualitas instrumen yang dihasilkan juga lebih terjamin, mengingat butir-butir soal yang tersimpan di
bank soal sudah terkalibrasi atau teruji.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah, dapat diidentifikasi beberapa permasalahan yang muncul, antara lain:
1. Guru membutuhkan waktu yang lama untuk membuat instrumen tes yang berkualitas.
2. Guru sering kali kesulitan saat menelusuri data soal yang akan digunakan kembali untuk membuat instrumen tes karena data soal yang dimiliki guru
tidak terdokumentasikan secara terstruktur. 3. Teknik penyimpanan arsip soal ujian yang hanya disimpan dalam bentuk
dokumen kertas di almari guru kurang efisien karena menyulitkan guru
6 dalam pencarian soal ujian sebagai referensi, dan kemungkinan terjadi
kerusakan soal ujian masih besar. 4. Belum ada media yang dapat digunakan untuk menyimpan soal-soal
tahun sebelumnya dan menyimpan serta mendaur ulang soal-soal yang dibuat oleh guru mata pelajaran berdasarkan standar kompetensi,
kompetensi dasar, materi, indikator soal, tingkat kesukaran, dan jenjang pendidikan.
C. Batasan Masalah
Penelitian ini difokuskan pada pengembangan sistem bank soal berbasis web di SMK Muhammadiyah 1 Bantul. Sistem bank soal ini menyediakan
menu untuk menyimpan butir-butir soal pilihan ganda dan soal essay
berdasarkan spesifikasi yang sama dan menu untuk menyusun instrumen tes berdasarkan kriteria materi pelajaran yang akan diujikan, yaitu dengan
berdasarkan standar kompetensi, kompetensi dasar, materi, indikator soal, tingkat kesukaran, dan berdasarkan jenjang pendidikan.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah dan batasan masalah, permasalahan dapat dirumuskan sebagai berikut:
1. Sistem seperti apakah yang diperlukan SMK Muhammadiyah 1 Bantul untuk menyimpan butir-butir soal dan mempermudah penyusunan
instrumen tes?
7 2. Bagaimana hasil uji kelayakan dari perangkat lunak sistem bank soal
dilihat dari aspek functionality, reliability, usability, efficiency, portability,
dan maintainability?
E. Tujuan
