55
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Tempat Penelitian
Penelitian ini dilakukan di SD se-Kecamatan Sleman, Kabupaten Sleman yang berjumlah 25 SD, yang terdiri atas 23 SD Negeri dan 2 SD
swasta. Rincian keseluruhan SD tersebut yaitu SDN Caturharjo, SDN Denggung, SDN Dukuh I, SDN Dukuh II, SDN Jaban, SDN Jetis Jogopaten,
SDN Jetisharjo, SDN Keceme I, SDN Keceme II, SD Muhammadiyah Sleman, SD Muhammadiyah Domban 4, SDN Murten, SDN Kadisobo 3, SDN
Pangukan, SDN Sleman 1, SDN Sleman 2, SDN Sleman 3, SDN Sleman 5, SDN Tlacap, SDN Nyaen 2, SDN Pendowoharjo, SDN Tridadi, SDN
Trimulyo, SDN Ngangkrik dan SDN Triharjo. Sesuai dengan data awal yang diperoleh peneliti terdapat 52 guru SD
yang sudah bersertifikat pendidik di Kecamatan Sleman, Kabupaten Sleman. Akan tetapi ketika angket ditarik hanya 47 angket yang kembali karena
terdapat tiga orang guru yang pindah ke sekolah lain dan ditempatkan di luar Kecamatan Sleman, satu orang guru pasca operasi sehingga tidak dapat
mengisi angket dan satu orang guru yang diangkat sebagai kepala sekolah serta ditempatkan di luar Kecamatan Sleman.
Dari 47 guru yang sudah bersertifikat pendidik diminta mengisi penilaian tentang kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional.
Sedangkan kepala sekolah mengisi penilaian tentang kompetensi kepribadian
56
dan kompetensi sosial. Dari 47 guru yang sudah bersertifikat pendidik dan kepala sekolah yang dijadikan responden penelitian mampu memberikan data
penelitian yang valid, baik data tentang kinerja guru SD bersertifikat pendidik maupun data tentang harapan guru SD bersertifikat pendidik terhadap
pembelajaran. Dalam pengambilan data penelitian, peneliti mengambil data hanya
pada guru bersertifikat pendidik se-Kecamatan Sleman, Kabupaten Sleman tanpa membedakan latar belakang pendidikan, masa kerja, pangkatgolongan,
dan jenis kelamin guru.
B. Deskripsi Data Penelitian 1. Kinerja guru SD bersertifikat pendidik se-Kecamatan Sleman
Kategori