Penilaian terhadap kualitas unjuk kerja peserta ujian, dengan rentang nilai antara 1 sampai dengan 4
Jumlah skor yang diperoleh Nilai = ----------------------------------------- X 50
Jumlah skor maksimal - Pengamatan sikap afeksi:
Mainkan permainan bolabasket dengan peraturan yang telah dimodifikasi. Taati aturan permainan, kerjasama dengan teman satu tim dan tunjukkan perilaku sportif.
Keterangan: Berikan tanda cek √ pada kolom yang sudah disediakan, setiap peserta ujian
menunjukkan atau menampilkan perilaku yang diharapkan. Tiap perilaku yang di cek √ memdapat nilai 1
Jumlahskor yang diperoleh Nilai = ----------------------------------------- X 30
Jumlah skor maksimal - Kuisembedded test kognisi:
Jawab secara lisan atau peragakan dengan baik, pertanyaan-pertanyaan mengenai konsep gerak dalam permainan bolabasket
Keterangan:
Penilaian terhadap kualitas jawaban peserta ujian, dengan rentang nilai antara 1 sampai dengan 4
Jumlah skor yang diperoleh Nilai = ----------------------------------------- X 20
Jumlah skor maksimal
1. Nilai akhir yang diperoleh siswa =
2. Rubrik Penilaian
RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA TEKNIK DASAR PERMAINAN B0LABASKET
Aspek Yang Dinilai Kualitas Gerak
1 2
3 4
Melakukan variasi dan kombinasi dengan konsisten 1. Posisi bola saat akan melakukan passing dada dipegang di depan
dada 2. Bentuk gerakan lengan saat melakukan passing dada mendorong
bola ke depan lurus 3. Posisi bola saat akan melakukan passing pantul di depan dada
4. Bentuk gerakan lengan saat melakukan driblle menggiring 5. Posisi bola saat akan melakukan driblle.
6. Bentuk gerakan lengan saat melakukan driblle. JUMLAH
JUMLAH SKOR MAKSIMAL: 24 Nilai tes unjuk kerja + nilai observasi + nilai kuis
RUBRIK PENILAIAN PERILAKU DALAM PERMAINAN BOLABASKET
PERILAKU YANG DIHARAPKAN CEK √
1. Bekerja sama dengan teman satu tim 2. Beranimenembuspertahananlawan
3. Mentaatiperaturan 4. Menghormatiwasit
5. Menunjukkansikapbersungguh-sungguhdalambermain JUMLAH
JUMLAH SKOR MAKSIMAL: 5 RUBRIK PENILAIAN
PEMAHAMAN KONSEP GERAK DALAM PERMAINAN BOLABASKET
Pertanyaan yang diajukan Kualitas Jawaban
1 2
3 4
1. Bagaimana posisi kedua lengan kamu setelah passing dada, pantul dan dari atas kepala ?
2. Bagaimana posisi badan, lengan, dan pandangan ketika mendriblle bola ?
JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL: 12
Mengetahui, Guru Mapel PENJASORKES
Drs. Wijiharja NIP. 19580802 198203 1 014
Sleman, 10 Agustus 2015 Mahasiswa
M Rahmat Hidayat NIM. 12601241078
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BOLA TANGAN
Nama Sekolah : SMP NEGERI 1 NGEMPLAK
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
KelasSemester : VIII 1
Alokasi Waktu : 80 Menit
Standar Kompetensi
1. Mempraktikkan berbagai keterampilan permainan olahraga dalam bentuk sederhana dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya.
Kompetensi Dasar 1.1. Mempraktikkan keterampilan bermain salah satu permainan dan olahraga beregu
bola besar serta nilai kerjasama, kejujuran, menghargai, semangat, dan percaya diri.
Indikator NO
INDIKATOR NILAI KARAKTER
1
Melakukan variasi dan kombinasi teknik dasar melempar, menangkap, menggiring dan menembak
bola berpasangan
dan berkelompok
dengan koordinasi yang baik.
Disiplin, kerja keras dan toleransi
2
Bermain bola tangan dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi untuk menumbuhkan dan membina
nilai-nilai kerjasama, toleransi, memecahkan masalah, menghargai teman, dan keberanian.
Disiplin ,kerja
keras, bersahabat,
demokrasi dan toleransi
A. Tujuan Pembelajaran