yang berpartisipasi aktif dalam membantu penyelenggaraan dan pengembangan pendidikan di sekolah.
B. Dimensi Kompetensi
Dimensi kompetensi yang diharapkan dibentuk pada akhir pendidikan dan pelatihan ini adalah dimensi kompetensi manajerial.
C. Kompetensi yang Diharapkan Dicapai
Pada akhir pendidikan dan pelatihan manajemen keuangan di sekolah ini peserta mampu mengelola keuangan sekolah sesuai dengan prinsip
pengelolaan yang akuntabel, transparan dan efisien.
D. Indikator Pencapaian Hasil
Pada akhir pendidikan dan pelatihan manajemen keuangan di sekolah peserta:
1. Mampu menjelaskan konsep yang tepat tentang manajemen
keuangan 2.
Mampu menyusun rencana anggaran pendapatan dan belanja sekolah dan menentukan alternatif sumber pendapatan untuk
pembiayaan program kerja sekolah dasar. 3.
Mampu membelanjakan keuangan sekolah dan menyelenggarakan pembukuan keuangan secara benar.
4. Mampu melaksanakan pengawasan, mengkoordinasian pelaporan
keuangan sekolah dan mempertanggungjawabkan penggunaan keuangan sekolah.
E. Alokasi Waktu
Alokasi waktu pendidikan dan pelatihan manajemen keuangan di sekolah dasar ini adalah 32 jam 32 x 45 menit.
F. Skenario
Secara tentatif dapat dikembangkan lebih lanjut oleh fasilitator, skenario pendidikan dan pelatihan manajemen keuangan di sekolah ini sebagai berikut:
1.Diklat diawali appersepsi dan pre-test, menggali permasalahan peserta, curah pendapat dan dialog interaktif antara fasilitator dan peserta
pelatihan.
2.Penjelasan dimensi kompetensi, kompetensi yang dikembangkan, dan indikator pencapaian hasil selama pelatihan.
3.Penjelasan materi oleh fasilitator, peserta memperhatikan dan mengajukan pertanyaan.
4.Peserta mengerjakan tugas latihan secara individual dan atau kelompok, fasilitator memantau
5.Peserta melakukan diskusi atau lokakarya, fasilitator memantau 6.Peserta melakukan praktek kerja lapangan di Sekolah Dasar
7.Pembahasan praktek kerja lapangan dalam sidang pleno yang diikuti oleh semua peserta, dipimpin oleh penyaji dan pembahas, notulis
mencatat dan mengikuti jalannya persidangan dan menyusun laporan secara ringkas.
8.Penarikan kesimpulan dan refleksi kegiatan Diklat 9. Post-test
10. Penutup
BAB II KONSEP MANAJEMEN KEUANGAN
