Pengertian Karangan Narasi Langkah-Langkah Menulis Karangan

16

B. Kajian tentang Karangan Narasi

1. Pengertian Karangan Narasi

Karangan narasi menceritakan tentang suatu kejadian secara kronologis.Isi cerita karangan narasi dapat merupakan pengalaman yang berupa fakta maupun khayalan.Fachruddin Ambo Enre 1988: 165 mengatakan bahwa karangan narasi atau pengisahan adalah suatu bentuk karangan yang menyajikan beberapa peristiwa dalam suatu karangan utuh yang disusun dalam bentuk cerita. Karangan ini sebenarnya terbatas pada peristiwa dalam kerangka waktu tertentu. Pembaca disajikan sebuah karangan yang dari awal hingga akhir membangkitkan kesan kenyataan yang hidup. Untuk itulah pengisahan seringkali dianggap sebagai wacana yang paling dasar karena pada dasarnya orang senang untuk bercerita. Senada dengan pendapat di atas, Gorys Keraf 1985: 136 berpendapat bahwa narasi merupakan suatu bentuk wacana yang menggambarkan peristiwa yang telah terjadi, segala tindakan dirangkai menjadi sebuah peristiwa ke dalam suatu kesatuan waktu. Narasi mengisahkan suatu kehidupan yang dinamis dengan tujuan agar pembaca mendapatkan informasi. Berdasarkan pendapat-pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa karangan narasi merupakan suatu karangan yang mengisahkan tentang peristiwa maupun kejadian dengan memperhatikan alur waktu dari awal hingga akhir menjadi sebuah cerita. Demikian halnya pada penulisan karangan narasi untuk siswa kelas V, siswa mengisahkan peristiwa, kejadian, maupun pengalaman secara kronologis sesuai dengan urutan waktu. 17

2. Langkah-Langkah Menulis Karangan

Menulis karangan memerlukan latihan dan pengalaman. Untuk mendapatkan hasil karangan yang baik, seorang penulis biasanya membuat rencana terlebih dahulu. Perencanaan disusun agar karangan dapat mencapai tujuan yang diinginkan. Agar tujuan yang diinginkan dapat tercapai, maka perlu melewati beberapa langkah penulisan karangan. Langkah-langkah penulisan karangan menurut A. Widyamartaya 1990: 10 yaitu: a temukan sebuah topik yang baik dan menarik, b batasi topik itu, c tentukan tujuan karangan, d perjelas sikap terhadap topik dan pembaca, e nilailah data-data yang terkumpul, e rumuskan tesis atau gagasan pokok karangan, g susunlah kerangka karangan. Berdasarkan uraian di atas, pada penelitian ini ada beberapa langkah yang dilakukan dalam menulis karangan narasi yaitu menentukan topik, menentukan tujuan, memberikan penilaian, menyusun gagasan pokok, dan menyusun kerangka karangan.

3. Teknik Penilaian dalam Menulis Karangan Narasi

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MEDIA GAMBAR BERSERI PADA SISWA KELAS V Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Dengan Media Gambar Berseri Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Kalangbancar Kecamatan Geyer Kabupaten Grobogan T

0 4 12

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI PADA Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Melalui Penggunaan Media Gambar Seri Pada Siswa Kelas IV SD Premulung Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013.

0 2 16

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN MEDIA GAMBAR SERI Upaya Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi Mata Pelajaran Bahasa Indonesia dengan Media Gambar Seri Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Jatipurwo Wonogi

0 0 15

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN MELALUI METODE IMAGE STREAMING DENGAN MEDIA Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Melalui Metode Image Streaming dengan Media Gambar Seri Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SD Negeri I

0 1 16

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENULIS KARANGAN NARASI.

1 4 35

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI Penggunaan Media Gambar Seri Sebagai Upaya Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas V Semester I Sdn Bonagung 2.

0 0 14

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI DALAM PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI PADA SISWA KELAS V SDN KELANGGARAN UNYUR SERANG.

0 0 28

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI BRONGGANG KECAMATAN CANGKRINGAN KABUPATEN SLEMAN.

4 28 178

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS III SDN 2 GADEN KLATEN.

0 0 117

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF AKSARA JAWA UNTUK PEMBELAJARAN BAHASA JAWA SISWA KELAS V SD NEGERI SABDODADI KEYONGAN BANTUL.

0 1 165