a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai beberapa alasan seseorang tidak berminat menjadi wirausaha.
b. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai tingkatan kemampuan wirau- saha dalam mengatasi rasa takut akan kegagalan atau kesulitan yang dihadapi.
materi mengacu pada modul Kewirausahaan untuk SMK dan MAK kelas X, karangan Hendro hal. 33 sd 40.
c. Peserta didik menjelaskan tingkatan wirausaha dalam mengatasi rasa takut. Penutup
Peserta didik diingatkan untuk mempelajari materi bab selanjutnya, yaitu menerapkan sikap dan perilaku kerja prestatif.
E. Sumber Belajar
a. Modul Kewirausahaan, untuk SMK dan MAK kelas X, karangan Hendro, hal 5 sd 46.
b. Instrumen penilaian pelajaran kewirausahaan c. Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa
d. Buku referensi yang relevan
F. Penilaian Hasil Belajar
a. Teknik Penilaian: Tes tertulis
Observasi Laporanportofolio
b. Bentuk Instrumen: - PG
- Uraian c. Contoh Instrumen:
- Contoh tes PG Sikap wirausaha salah satunya adalah bersikap positif dalam hal . . . .
a. melihat kegagalan d. bergaul di lingkungan
b. berpikir untuk diri sendiri e. membuat rencana
c. menjalankan tugas - Contoh tes uraian
Jelaskan pengertian dari: RPP Kewirausahaan SMK dan MAK Kelas X
a. Wirausaha b. Kewirausahaan
...............,................... Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
......................... ..............................
NIP. NIP.
RPP Kewirausahaan SMK dan MAK Kelas X
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : ............................................
Mata Pelajaran : KEWIRAUSAHAAN
Kelas Semester : X sepuluh 1
Program : Semua Program Keahlian
Standar Kompetensi
1. Mengaktualisasikan sikap dan perilaku wirausaha
Kompetensi Dasar
1.2 Menerapkan sikap dan perilaku kerja prestatif.
Indikator
1. Menjelaskan pengertian dan ciri-ciri sikap dan perilaku kerja prestatif. 2. Menerapkan pola kerja prestatif.
3. Menambahkan motivasi untuk memiliki sikap dan perilaku kerja prestatif. 4. Melatih sikap dan perilaku kerja prestatif.
Alokasi Waktu: 7 Jam × 45 Menit 4 Pertemuan
A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat: 1. Mengidentifikasi ciri-ciri orang yang bersikap dan perilaku kerja prestatif.
2. Memahami dan membedakan aspek-aspek dalam pola kerja prestatif beserta ciri-cirinya.
3. Menjelaskan teori motivasi Maslow sebagai salah satu pendorong untuk berp- restasi.
4. Menerapkan cara melatih sikap dan perilaku kerja prestatif.
B. Materi Pembelajaran
Pengertian, ciri-ciri dan sikap perilaku kerja prestatif RPP Kewirausahaan SMK dan MAK Kelas X
Pola kerja prestatif Motivasi untuk memiliki sikap dan perilaku kerja prestatif
Melatih sikap dan perilaku kerja prestatif
C. Metode Pembelajaran
