20 disampaikan. Praktikan juga menegur peserta didik yang kurang
memperhatikan pelajaran.
21
BAB III PENUTUP
A. KESIMPULAN
Pelaksanaan PPL di SMP Negeri 2 Cangkringan berjalan dengan baik dan lancar. Kegiatan tersebut memberi manfaat serta pengalaman bagi praktikan baik
dalam hubungannya dengan KBM maupun kegiatan di luar KBM. Dari hasil PPL yang dilakukan, dapat diambil beberapa kesimpulan bahwa kegiatan PPL dapat:
1. Memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang pembelajaran di sekolah untuk melatih dan mengembangkan potensi kependidikan.
2. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk menerapkan ilmu, pengetahuan, dan keterampilan yang telah diperoleh selama masa perkuliahan
di dalam kehidupan nyata di sekolah. 3. Memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk belajar serta menghayati
seluk beluk sekolah dan segala permasalahan yang terkait dengan proses pembelajaran.
4. Kegiatan PPL memiliki makna sebagai persiapan untuk mahasiswa jika kelak terjun ke dalam masyarakat sekolah yang sesungguhnya.
5. Kegiatan PPL melatih mahasiswa bekerja dalam tim dan semua pihak yang berkaitan yang memiliki karakteristik yang berbeda.
6. Meningkatkan hubungan baik antara UNY dan sekolah. Selain itu, dengan terlaksananya kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan
PPL telah banyak memberikan pengetahuan dan pengalaman kepada mahasiswa dalam mengelola masyarakat di lingkungan sekolah mulai dari praktek mengajar,
bersosialisasi dengan lingkungan sekolah yaitu dengan menimba ilmu dari berbagai macam bidang khususnya pengalaman sebagai seorang guru. Berbagai program kerja
telah dilaksanakan dengan baik meliputi program kerja yang telah dilaksanakan maupun program kerja penunjang yang bersifat insidental. Hal ini dapat terlaksana
tentunya karena dukungan dan kerjasama dari semua pihak. Dalam taraf belajar tentunya masih banyak hal yang harus digali, diperbaiki,
serta dikembangkan menjadi lebih baik melalui kegiatan PPL, mahasiswa setidaknya mendapat pengalaman yaitu berupa gambaran nyata untuk mempersiapkan diri untuk
terjun di dunia pendidikan seutuhnya, yaitu dalam proses pengelolaan suatu lembaga pendidikan atau sekolah pada umumnya dan sebagai seorang pendidik pada
khususnya. Semoga kegiatan PPL ini akan menciptakan tenaga pendidik yang berkualitas dan profesional dalam bidangnya.
22
B. SARAN
Untuk meningkatkan kualitas pelaksanaan PPL UNY pada masa yang akan datang, kami sampaikan saran sebagai berikut:
1. Untuk Mahasiswa
a. Melakukan persiapan yang cukup sebelum pelaksanaan mengajar di
kelas agar proses kegiatan belajar mengajar optimal. b. Mendisiplinkan diri baik dalam pelaksanaan program PPL.
c. Menjaga hubungan komunikasi yang baik dengan guru pembimbing, siswa dan dosen pembimbing lapangan agar selama program PPL
berjalan. 2.
Untuk SMP Negeri 2 Cangkringan
a. Menjaga, memelihara, dan menggunakan dengan bijak semua fasilitas-fasilitas yang ada.
b. Terus jaga, tingkatkan rasa sopan santun dan rasa hormat- menghormati.
c. Taat terhadap tata tertib yang berlaku di sekolah. d. Teruslah menjadi siswa yang aktif dan terus berkarya melestarikan
kebudayaan dalam negeri.
3. Untuk Universitas Negeri Yogyakarta
a. Memberikan informasi yang jelas mengenai teknis pelaksanaan PPL . b. Memberikan informasi secara rinci mengenai format penulisan
laporan program PPL. c. Menjalin komunikasi yang efektif dengan sekolah mitra agar
pelaksanaan PPL semakin optimal. d. Lebih memonitor pelaksanaan PPL di sekolah yang dijadikan tempat
praktik PPL.
Kategori