Sumber Belajar : Penilaian : Indikator Pencapaian

................................... ……………………………. NIP. ………………………… NIP. ………………….. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P Status Pendidikan : MAN PAMEKASAN Kelas Semester : XII Genap Program Keahlian : IPAIPS Mata pelajaran : Fiqih Standar kompetensi : 3. Memahami hukum-hukum syar’i. Kompetensi Dasar : 3.2. Menjelaskan hukum wadh’i dan penerapannya dalam Islam. Alokasi Waktu : 3 jam pelajaran 3 X 45 menit

A. Tujuan Pembelajaran :

 Siswa mampu :  Menjelaskan pengertian tentang Hukum wadh’i.  Membaca literatur yang membahas enam tema hukum wadh’i.  membuat rangkuman atas tema-tema dalam hukum wadh’i.  Mendiskusikan tema-tema hukum wadh’i.  Menterjemahkan dalil dan Membaca dalil-dalil tentang Hukum wadh’i.  Menyimpulkan tentang aturan Islam tentang Hukum wadh’i dan penerapannya dalam Islam. Nilai Karakter bangsa yang diharapkan :  Cinta ilmu, gemar membaca, kreatif, disiplin, mandiri, ingin tahu, kerja sama Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :  Percaya diri, berorientasi tugas dan hasil, mampu mencari sumber belajar sendiri, mendiskripsikan konsep dengan kata-kata sendiri

B. Materi Ajar : Hukum wadh’i dan penerapannya dalam Islam. C. Metode :

 Ceramah  Tanya Jawab  Diskusi kelompok  Pemberian Tugas  Pengamatan

D. Langkah-langkah pembelajaran : Kegiatan

Waktu Aspek life skill yang dikembangkan

1. Pendahuluan : Pemahaman

Apersepsi dan Motivasi : o Memberikan salam dan memulai pelajaran dengan basma- lah serta mengecek siswa yang tidak masuk. o Memberikan apersepsi materi yang ada hubungan dengan materi yang diajarkan serta memberikan motivasi. o Menyampaikan kompetensi dari materi yang akan diajarkan o Menjelaskan tujuan yang ingin dicapai dari materi yang akan diajarkan

2. Kegiatan inti Eksplorasi

o Guru menunjuk salah seorang siswa untuk menjelaskan pengertian tentang Hukum wadh’i. o Siswa membuka Al-Qur’an untuk mencari dalil yang berkaitan dengan materi eksplorasi Elaborasi o Siswa ditunjukkan dalil nakli tentang hukum Islam tentang Hukum wadh’i. o Siswa memabaca dalil nakli yang berkaitan dengan materiyaitu tentang Hukum wadh’i. o Guru menunjuk siswa lain untuk menjelaskan tentang Hukum wadh’i. Konfirmasi o Guru bertanya kepada siswa tentang Hukum wadh’i. o Siswa mengidentifikasi tentang tema-tema hukum wadh’i. Konsep

3. Kegiatan penutup.

o Mengadakan tanya jawab tentang Hukum wadh’i. o Guru merangkum materi yang baru saja diajarkan. o Guru menugaskan keada siswa mencari dail nakli yang berhubungan dengan Hukum wadh’i. o Menutup pelajaran dengan membaca salam dan membaca hamdalah

E. Sumber Belajar :

 Internet dan Intranet  Buku paket Penidikan Agama Islam dan Buku Fiqih kelas XII  Buku yang relevan dengan materi yang diajarkan