RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SD
Kelas Semester : VIIDUA Tema
: Organ Manusia dan Hewan
Sub Tema : Organ Tubuh Manusia dan Hewan Pembelajaran
: 1
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan 6 x 35 Menit
A. Kompetensi Inti
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta tanah air.
3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis, dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator BAHASA INDONESIA
Kompetensi Dasar
1.1 Menerima keberadaan Tuhan Yang Maha Esa atas penciptaan manusia dan bahasa yang beragam
serta Benda-benda di alam sekitar. 2.1 Memiliki perilaku jujur dan disiplin tentang proses daur air, rangkaian listrik,
sifat magnet, anggota tubuh manusia, hewan, tumbuhan, dan fungsiya, serta sistem pernapasan
melalui pemanfaatan bahasa Indonesia.
3.2 Menguraikan isi teks penjelasan tentang proses daur air,rangkaian listrik, sifat magnet, anggota
tubuh manusia,hewan, tumbuhan dan fungsinya, serta sistem pernapasan dengan bantuan guru
dan teman dalam bahasa Indonesialisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku.
4.2 Menyampaikan teks proses daur air, rangkaian listrik, sifat magnet, anggota tubuh manusia,
hewan, tumbuhan danfungsinya, serta sistem pernapasan secara mandiri dalambahasa Indonesia
lisan dan tulis dengan memilih dan memilahkosakata baku.
Indikator
3.2.1 Memahami informasi mengenai anggota tubuh hewan yang disajikan berupa teks uraian.
3.2.2 Memahami hewan-hewan yang termasuk karnivora, herbivora, dan omnivora melalui teks yang
dibaca 4.2.1 Menuliskan organ-organ tubuh hewan beserta fungsinya
.
MATEMATIKA Kompetensi Dasar
1.1 Menerima, menghargai, dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2.3 Memiliki rasa ingin tahu dan ketertarikan pada matematika yang terbentuk
melalui pengalaman belajar.
3.3 Memilih prosedur pemecahan masalah dengan menganalisis hubungan antar simbol, informasi
yang relevan, dan mengamati pola. 4.6 Mencatat jarak dan waktu tempuh berbagai benda yang bergerak ke dalam
tabel untuk memahami konsep kecepatan sebagai hasil bagi antara jarak dan waktu dan
menggunakannya dalam penyelesaian masalah
Indikator
3.3.1 Menggunakan cara induktif dalam mengenal atau memprediksi suatu pola. 3.3.2 Memberi contoh dan bukan contoh suatu konsep sesuai dengan definisi
yang diberikan. 3.3.3 Menentukan suatu konsep sesuai dengan sifat-sifat yang dimiliki.
4.6.1 Menghitung hasil bagi antara jarak dan waktu yang ditempuh berbagai benda bergerak.
C. Tujuan Pembelajaran.
