Simpulan SIMPULAN DAN SARAN

66 sehingga siswa akan lebih paham serta dapat menguasai materi. Selain itu juga dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran Boga Dasar. Pembelajaran dengan modul memberikan kemudahan dalam mengajar karena materi ini sangat lengkap sesuai SK dan KD yang ditempuh. Selain itu, modul membuat siswa menjadi lebih jelas dalam memahami materi karena materi yang disajikan didalam modul singkat dan jelas. Daya ingat siswa pada proses belajar meningkat akibat proses belajar mengajar dengan menggunakan modul. Kesimpulannya yaitu modul sebagai media dan sumber belajar lebih efektif terhadap hasil belajar siswa. Berdasarkan kesimpulan di atas maka hasil penelitian ini yaitu: melalui pembelajaran menggunakan modul terbukti sebagai model pembelajaran yang lebih efektif serta dapat melatih siswa untuk belajar secara mandiri baik saat di sekolah maupun di rumah, melatih siswa untuk siap dalam pembelajaran, menjadikan siswa berpartisipasi aktif selama kegiatan belajar mengajar sedang berlangsung sehingga demikian dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Berdasarkan kesimpulan di atas, maka hasil penelitian ini adalah penerapan pembelajaran menggunakan modul terbukti dapat meningkatkan hasil belajar siswa dan kegiatan pembelajaran menjadi semakin efektif.

C. Keterbatasan Penelitian

Penelitian ini tidak terlepas dari adanya keterbatasan. Berdasarkan hasil penelitian terdapat adanya beberapa keterbatasan dalam penlitian yang berjudul “Efektivitas Pembelajaran Menggunakan Menggunakan Modul untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Boga Dasar Kelas X di SMK Negeri 1 Kalasan”. Keterbatasan-keterbatasan tersebut antara lain: 67 1. Penelitian ini hanya dibatasi pada efektivitas penggunaan modul serta hasil pembelajaran menggunakan modul pada mata pelajarahn Boga Dasar kelas X di SMK Negeri 1 Kalasan, padahal masih banyak media pembelajaran lain yang cocok untuk diterapkan dan masih banyak masalah pembelajaran lain yang dapat diteliti. 2. Penelitian ini hanya diterapkan pada kompetensi dasar macam-macam teknik pengolahan makanan, padahal masih banyak kompetensi dasar lain dalam mata pelajaran Boga Dasar. 3. Hasil belajar pada mata pelajaran Boga Dasar pada kompetensi dasar macam-macam teknik pengolahanan makanan tidak dapat mencerminkan hasil belajar siswa secara umum.

D. Saran

Berdasarkan hasil penelitian dengan judul “Efektivitas Pembelajaran Menggunakan Modul Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Boga Dasar Kelas X di SMK Negeri 1 Kalasan”, dapat disampaikan beberapa saran sebagai berikut: 1. Untuk lebih meningkatkan hasil belajar siswa di SMK Negeri 1 Kalsan dengan cara guru menerapkan pembelajaran menggunakan modul merupakan pilihan alternatif untuk meningkatkan hasil belajar siswa selain menggunakan cara-cara konvensional yang selama ini dipakai, sehingga dengan menggunakan modul pembelajaran ada timbal balik antara siswa dan guru, maka situasi belajar mengajar di kelas semakin menarik dan siswa semakin aktif.