Serta dibuktikan dengan adanya piala-piala yang diperolehnya dalam setiap perlombaan tersebut. Piala-piala itu dapat dilihat pada gambar 1.1 sebagai
berikut.
Gambar 1.1 Piala-piala yang telah diperoleh setiap kejuaraan dalam bidang seni Paduan Suara
B. Fokus Penelitian
Penetapan fokus penelitian dimaksudkan untuk: 1 membatasi kajian studi, dan 2 memenuhi kriteria dalam memasukkan atau mengeluarkan suatu
informasi yang baru diperoleh di lapangan Moleong, 1994. Dengan penetapan fokus yang jelas dan mantap seorang peneliti dapat membuat keputusan yang
tepat mengenai data mana yang harus dikumpulkan dan data mana yang harus dibuang, meskipun menarik tetapi tidak relevan.
Penelitian difokuskan pada masalah aktualisasi manajemen pembelajaran, terutama manajemen pembelajaran mata pelajaran pendidikan seni musik di SMP
Kanisius Muntilan Kabupaten Magelang. Fokus penelitian dijabarkan lebih lanjut melalui pertanyaan-pertanyaan
berikut ini. 1. Bagaimana manajemen pembelajaran mata pelajaran pendidikan seni
musik di SMP Kanisius Muntilan Kabupaten Magelang? 2. Faktor-faktor apakah yang mempengaruhi keberhasilan maupun
kegagalan proses pembelajaran mata pelajaran pendidikan seni musik di SMP Kanisius Muntilan Kabupaten Magelang?
C. Tujuan Penelitian
Berdasarkan fokus penelitian di atas, penelitian ini dimaksudkan untuk memperoleh gambaran secara langsung tentang :
1. Manajemen pembelajaran mata pelajaran pendidikan seni musik di SMP Kanisius Muntilan Kabupaten Magelang.
2. Faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan maupun kegagalan proses pembelajaran mata pelajaran pendidikan seni musik di SMP
Kanisius Muntilan Kabupaten Magelang.
D. Manfaat Penelitian
Hasil penelitian diharapkan memiliki manfaat sebagai berikut : 1. Bagi guru Seni Musik di sekolah tersebut, guru dapat melakukan
pengelolaan strategi pembelajaran yang lebih bervariasi dengan memperbaiki dan meningkatkan sistem pembelajaran di kelas secara
kreatif dan fungsional mata pelajaran pendidikan seni musik dengan memanfaatkan lingkungan sekitar sebagai media sumber belajar yang
selama ini belum dilakukan secara optimal. Disamping itu, guru akan terdorong untuk melakukan penelitian kecil yang tentunya sangat
bermanfaat bagi perbaikan pembelajaran serta profesionalisme guru itu sendiri.
2. Bagi siswa, hasil penelitian ini diharapkan memberi manfaat sedikit demi sedikit mencontoh, melatih dan mempraktekkan apa yang telah
disampaikan oleh guru, sehingga tumbuh cita rasa keindahan dalam menciptakan daya kreativitas dan ketrampilan berkarya seninya.
3. Bagi guru Seni Musik dari sekolah yang lain sebagai contoh dalam pengembangan pembelajaran mata pelajaran pendidikan seni musik di
SMP yang ada di Kabupaten Magelang secara replikasi, meniru bagian mana yang dapat diterapkan sesuai dengan situasi dan kondisi disekolah
tersebut. 4. Bagi SMP Kanisius Muntilan sebagai masukan dalam mengembangkan
potensi yang dimiliki dengan dukungan berbagai komponen dari faktor luar maupun dari dalam sekolah itu sendiri serta meningkatkan kualitas
hasil dalam bidang seni khususnya paduan suara yang dapat dijadikan salah satu sarana dalam meningkatkan fungsi sosialnya terhadap
masyarakat di sekitarnya. 5. Bagi institusi Dinas Pendidikan Nasional baik Dinas Pendidikan
Kabupaten maupun Propinsi, penelitian ini juga dapat bermanfaat
memberi masukan dalam proses perbaikan pembelajaran Pendidikan Seni Musik dengan melakukan penelitian, dan dapat dijadikan kajian
melakukan pembinaan terhadap guru Mata Pelajaran Pendidikan Seni Musik pada umumnya dan khususnya di SMP-SMP Kabupaten Magelang.
6. Bagi Sekolah Dasar, memberi masukan dalam perbaikan pelaksanaan kegiatan belajar mengajar di SD, khususnya Mata Pelajaran Pendidikan
Seni Musik vokal, yang selama ini belum dilaksanakan secara tepat. 7. Bagi penelitian selanjutnya bisa digunakan sebagai referensi.
E. Lokasi Penelitian
