70
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 JENIS DAN DESAIN PENELITIAN
3.1.1 Jenis Penelitian
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif. Penelitian deskriptif adalah penelitian yang dimaksudkan untuk menyelidiki keadaan,
kondisi atau hal lain-lain yang sudah sudah disebutkan, yang hasilnya dipaparkan dalam bentuk laporan penelitian Arikunto, 2013:3. Penelitian deskriptif
merupakan penelitian yang bertujuan untuk memberikan gambaran fenomena yang diamati dengan lebih detail misalnya disertai data numerik, karakteristik, dan
pola hubungan antar variabel Purwanto dan Sulistyastuti, 2011:32. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif
karena dalam penelitian ini digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah supaya mendapatkan data yang mendalam dan mengandung makna
Sugiyono, 2015:15. Dalam pelaksanaannya, peneliti berusaha memotret peristiwa yang menjadi pusat perhatiannya kemudian dilukiskan sebagaimana
adanya yakni tentang keterampilan mengadakan variasi pada pembelajaran tematik Sekolah Dasar di Gugus Imam Bonjol Kecamatan Purwodadi Kabupaten
Grobogan. Penelitian Kualitatif, permasalahan yang dibawa oleh peneliti masih
bersifat sementara, maka teori yang digunakanpun bersifat sementara, dan akan berkembang setelah peneliti memasuki lapangan atau konteks sosial.
Masalah yang diteliti adalah masalah yang terjadi pada saat penelitian dilaksanakan di lapangan, sehingga pemanfaatan temuan penelitian ini berlaku
pada saat itu dan belum tentu relevan jika digunakan dimasa yang akan datang. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan fakta-fakta dan sifat-
sifat populasi atau daerah tertentu secara sistematis, faktual, dan akurat yang berkaitan dengan kemampuan guru Sekolah Dasar dalam mengadakan variasi
pembelajaran tematikdi Gugus Imam Bonjol Kecamatan Purwodadi Kabupaten Grobogan.
3.1.2 Desain Penelitian
Langkah awal pelaksanaan penelitian ini di desain oleh peneliti dengan melakukan studi pendahuluan untuk mendapatkan data awal yang akan diteliti
lebih lanjut. Kemudian dilakukan analisis data selama di lapangan dengan menggunakan model Miles and Huberman yang mencakup reduksi data data
reduction, penyajian data data display, penarikan kesimpulan dan verifikasi verivicatioanconclusion drawing Sugiyono, 2015:337. Peneliti merencanakan
3 kali analisis data lapangan yang diperoleh dari 3 kali observasi pada waktu yang berbeda. Hal tersebut dikarenakan agar mendapatkan data yang mendalam, dan
jika terjadi pengulangan data maka penelitian boleh dihentikan dan dianggap cukup. Kemudian merumuskan deskripsi kesimpulan untuk diuji keabsahannya.
Metode penelitian ini dapat dijelaskan pada bagan di bawah.
Gambar 3.1 Desain Penelitian Sugiyono, 2015:338
3.2 TEMPAT DAN WAKTU PENELITIAN
Kategori