Pengertian Ilmu Pengetahuan Alam IPA

32 pengembunankondensasi. Daur air memiliki beberapa faktor yang mempengaruhinya, yaitu pencemaran dan penebangan hutan, selain itu terdapat upaya untuk menghemat air agar perputaran air terjadi secara teratur, yaitu dengan cara menggunakan air seperlunya, menutup keran air bila bak sudah penuh, membuat sumur resapan untuk menampung air hujan, dan tidak menutup permukaan tanah dengan lapisan yang menghambat peresapan air. Materi kedua adalah peristiwa alam di Indonesia, peristiwa alam yang dimaksud adalah yang pertama gempa bumi. Salah satu jenis gempa adalah tektonik, gempa tektonik terjadi karena pergeseran permukaan bumi, gempa ini dapat mengakibatkan pohon-pohon tumbang, bangunan runtuh, tanah terguncang, dan makhluk hidup termasuk manusia menjadi korban. Peristiwa alam yang kedua adalah gunung meletus, gunung meletus memuntahkan lava, lahar dan awan panas ke sekitarnya. Muntahan gunung yang meletus mengakibatkan kerusakan yang cukup parah. Peristiwa alam yang ketiga adalah banjir, banjirdiawali dengan curah hujan yang sangat besar. Jika tidak mendapat cukup tempat untuk menampung atau mengalir, air hujan dapat mengakibatkan banjir, penyebab lain terjadinya banjir adalah akibat banyaknya sampah yang dibuang kedalam sungai yang mengakibatkan menjadi dangkal atau sempit. Peristiwa alam yang terakhir adalah tanah longsor, longsor terjadi saat lapisan bumi paling atas dan bebatuan terlepas dari bagian utama gunung atau bukit. Hal ini dapat terjadi karena penebangan pohon secara liar di daerah lereng yang mampu mengakibatkan ketidakstabilan lereng. 33 Pemilihan materi daur air dan peristiwa alam didasarkan pada permasalahan yang terdapat pada latar belakang yakni kurangnya media pembelajaran yang dapat menunjang pada materi tersebut.Berikut adalah standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator, pokok bahasan dan sub pokok bahasan, yaitu: a. Standar Kompetensi : memahami perubahan yang terjadi di alam dan hubungannya dengan penggunaan sumber daya alam. b. Kompetensi Dasar : 1 Mendeskripsikan proses daur air dan kegiatan manusia yang dapat mempengaruhinya. 2 Mengidentifikasi peristiwa alam yang terjadi di Indonesia dan dampaknya bagi makhluk hidup dan lingkungan. c. Indikator : 1 Menjelaskan proses daur air 2 Menggambar proses daur air terjadinya hujan 3 Menjelaskan peristiwa alam misalnya banjir, gempa bumi, gunung meletus, dan tanah longsor 4 Menjelaskan dampak dari peristiwa alam terhadap kehidupan manusia, hewan dan lingkungan d. Pokok Bahasan 1 Proses daur air terjadinya hujan dan kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi daur air 34 2 Peristiwa alam dan dampak dari peristiwa alam terhadap kehidupan makhluk hidup e. Sub Pokok Bahasan 1 Proses daur air terdapat 3 tahapan yaitu : evaporasi, presipitasi, dan kondensasi 2 Kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi daur air adalah penebangan hutan dan pencemaran 3 Contoh dari peristiwa alam adalah banjir, gempa bumi, gunung meletus, dan tanah longsor 4 Dampak dari peristiwa alam adalah terjadinya kerusakan yang terjadi di muka bumi.

D. Kajian Mengenai Karakteristik Siswa SD Kelas V

Siswa Sekolah Dasar kelas V rata-rata memiliki usia antara 10-11 tahun. Para ahli menggolongkan anak-anak usia ini berada pada tahap akhir masa kanak- kanak. Tahap ini ditandai oleh kondisi yang sangat mempengaruhi penyesuaian pribadi dan penyesuaian sosial anak. Periode ini juga merupakan periode kritis dimana anak diharapkan dapat memperoleh pengetahuan dan keterampilan yang dianggap penting demi kehidupannya nanti. Keberhasilan seorang anak untuk menyelesaikan tugas perkembangannya sangat dipengaruhi oleh lingkungan keluarga, masyarakat sekitar, dan juga oleh lingkungan sekolahnya, termasuk guru. Guru memiliki peran yang sangat penting membantu anak menyelesaikan tugas-tugas perkembangannya, misalnya pengembangan keterampilan dasar seperti membaca, menulis, dan berhitung.