Sesi I Interview Dan Penjajakan Tingkat Kemahiran Sesi II Ceramah Bervariasi Sesi III Demonstrasi, Drilling dan Mencoba Berseni Peran Sesi IV Ishoma Sesi V Latihan Membuat Boneka Tongkat Puppet Stick Sesi VI Demonstrasi dan Mencoba Berseni Peran dengan Bo
LPPM Universitas Kanjuruhan Malang, 6 Juni 2015
4 Penganalisaan
data menggunakan
pendekatan deskriptif
kualitatif dengan
mendeskripsikan data-data yang diperoleh dari instrumen-instrumen penelitian yang telah dipersiapkan sebelumnya.
Keabsahan data kualitatif.
Peneliti menggunakan triangulator yaitu Lasim Muzammil, guna mendapatkan keabsahan data secara kualitatif.
Metode-metode yang digunakan pada penelitian ini adalah: 1.
Ceramah bervariasi. Metode ceramah yang dikombinasikan dengan gambar-gambar, animasi dan display
dapat memberikan dan mengenalkan materi yang relatif jarang bagi para calon bidan secara padat, memotivasi, efektif dan mudah.
2. Demonstrasi langsung
Metode ini dipilih untuk mendemonstrasikan berseni peran sesuai dengan teks percakapan yang tersedia di modul belajar.
3. Demonstrasi dengan video
Dengan video, mereka dapat belajar tentang pelafalan dan intonasi dalam berbahasa Inggris lisan oleh penutur asing juga bagaimana menjiwai peran.
4. Mencoba berlatih secara berpasangan
Metode ini digunakan untuk memberikan kesempatan mencoba, berlatih, dan mengekspresikan kreativitas bagi peserta secara berpasangan.
5. Pembahasan kata-kata dan konsep baru
Metode ini bertujuan agar mereka terpacu menyerap dan belajar kosa kata juga konsep baru dalam bahasa Inggris mengenai topik yang sangat familiar buat mereka.
6. Mengulang-ulang drilling pengucapan dan melakukan pembetulan
Metode ini untuk melancarkan dan melatih pengucapan bahasa Inggris mereka karena mereka sangat jarang berlatih bahasa Inggris lisan. Apabila terdapat kesalahan yang
global, seperti pelafalan kata dan intonasi dapat segera diperbaiki guna menghindari kesalahpahaman ketika berbahasa Inggris lisan.
7. Memonitor berlatih secara berpasangan
Memonitor dan memberi masukan apabila diperlukan dan mengutamakan kesempatan berlatih percakapan dalam dialog tertulis dengan berseni peran menggunakan boneka
tongkat secara berpasangan. Pelaksanaan penelitian ini meliputi tujuh sesitahap, yaitu: