Instrumen Penilaian Lembar Kerja Siswa Lembar Kerja Siswa I

D. Soal Evaluasi Berilah tanda silang X huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang benar 1. Semua orang yang berdomisili di dalam wilayah suatu negara untuk jangka waktu lama disebut... a. penduduk c. rakyat b. rakyat d. bukan penduduk 2. Semua orang yang berada dan berdiam dalam suatu negara atau menjadi penghuni negara yang tunduk pada kekuasaan negara itu disebut... a. warga negara c. penduduk b. bangsa d. rakyat 3. Batas laut sejauh 200 mil dari garis pantai disebut batas… a. laut teritorial c. zona ekonomi eksklusif b. zona bersebelahan d. landas benua 4. Merupakan perairan berupa samudera, laut, selat, danau, dan sungai disebut wilayah... a. Wilayah udara c. Wilayah daratan b. Wilayah lautan d. Wilayah ekstrateritorial 5. Udara yang berada di wilayah permukaan bumi di atas wilayah darat dan laur disebut... a. wilayah lautan c. Wilayah udara b. wilayah daratan d. Wilayah ekstrateritorial 6. Pengakuan dunia internasional dalam pembentukan suatu negara disebut... a. de facto c. de jure b. res nullius d. res communis 7. Wilayah NKRI di sebelah utara berbatasan dengan daratan negara lain, yaitu... a. malaysia, singapura, filipina b. malaysia, singapura, australia c. amerika, malaysia, singapura d. singapura, malaysia, eropa 8. Wilayah suatu negara yang berada di luar wilayah negara itu disebut... a. wilayah laut c. Wilayah ekstrateritorial b. wilayah darat d. Wilayah udara 9. Pengakuan suatu negara berdasarkan kenyataan atau fakta disebut... a. de facto c. Res nullis b. de jure d. Res communis 10. Negara Indonesia secara de jure diakui oleh dunia internasional sejak tanggal... a. 17 Agustus 1945 c. 19 Agustus 1945 b. 18 Agustus 1945 d. 20 Agustus 1945 Kunci Jawaban: 1. a 2. d 3. c 4. b 5. c 6. c 7. a 8. c 9. a 10. b

E. Penilaian

Indikator Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Mendeskripsikan unsur-unsur Negara Indonesia Tes Tulis Tes Praktik Tugas Soal pilihan ganda Batas laut sejauh 200 mil dari garis pantai disebut batas… a. laut teritorial b. zona bersebelahan c. zona ekonomi eksklusif d. landas benua Catatan: Skor 1 jika benar, skor 0 jika salah Nilai akhir = jumlah skor x 10 Format Kriteria Penilaian Performansi No Aspek Kriteria Skor 1. Praktik Aktif Cukup Aktif Kurang Aktif 3 2 1 2. Sikap Aktif Cukup Aktif Kurang Aktif 3 2 1 No. Nama Peserta Didik Kognitif Performansi Jumlah Skor Nilai Praktik Sikap Catatan: Nilai= Jumlah skor maksimal x 10 Untuk peserta didik yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan remedial. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SD Negeri Baciro Kelas Semester : III tiga, pertama Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

A. Standar Kompetensi

1. Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah.

B. Kompetensi Dasar

1.2 Memelihara lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah.

C. Indikator

1.2.1 Menyebutkan cara memelihara lingkungan alam. 1.2.2 Menyebutkan cara memelihara lingkungan buatan.

D. Tujuan Pembelajaran

1. Setelah melakukan diskusi kelompok dan mendengarkan penjelasan dari kelompok ahli tentang cara memelihara lingkungan alam, siswa dapat menyebutkan cara memelihara lingkungan alam dengan tepat. 2. Setelah melakukan diskusi kelompok dan mendengarkan penjelasan dari kelompok ahli tentang cara memelihara lingkungan buatan, siswa dapat menyebutkan cara memelihara lingkungan buatan dengan tepat.

E. Materi Pembelajaran

Memelihara lingkungan alam dan buatan.