Motivasi dari seorang alumni PLS yang berprofesi sebagai dosen PLS serta kecintaannya terhadap dunia PLS untuk menddirikan sebuah lembaga PKBM
adalah, beliau ingin menerapkan ilmu PLS yang didapat di bangku kuliah ke lapangan dengan cara mengelola sendiri satuan-satuan PLS. Beliau tidak ingin
lembaga PKBM dilecehkan, dipandang sebelah mata, direndahkan, ataupun dinomor duakan. Dengan kegigihan Bapak Abdillah Hanafi menangani PKBM
ZAM-ZAM, kini akhirnya program kesetaraan kejar paket C dan lembaga PKBM ZAM-ZAM mendapat akreditasi B, dan PAUDnya mendapat akreditasi A.
2.3 Visi dan Misi PKBM Zamzam
Visi yang terdapat pada PKBM Zam-zam adalah “Menjadikan PKBM Zam-Zam sebagai lembaga pembelajaran masyarakat yang mampu
memfasilitasi pemenuhan kebutuhan belajar warga masyarakat untuk meningkatkan kapabilitasnya dalam melaksanakan tugas menuju kehidupan yang
sejahtera dan bermartabatdi tahun 2020”. Sedangkan Misinya adalah :
a. Meningkatkan kapasitas, kapabilitas, dan fasilitas PKBM Zam-Zam sebagai
lembaga penyelenggara pendidikan nonformal dan informal sesuai dengan kebutuhan belajar masyarakat.
b. Meningkatkan ragam cakupan program pembelajaran PKBM Zam-Zam sesuai dengan kebutuhan belajar warga masyarakat dari anak usia dini, remaja, dewasa
sampai lansia di bidang keagamaan, pendidikan umum, kemasyarakatan, dan kecakapan hidup.
c. Meningkatkan ketersiaan sarana-prasarana dan mengoptimalkan manajemen PKBM Zamzam agar dapat mendukung layanan pembelajaran yang bermutu,
efektif, efesien dan fleksiber d. Meningkatkan stratifikasi dan kompetensi tenaga pendidik dan kependidikan
PKBM Zam-Zam sesuai dengan tuntutan dan kebutuhan program pembelajaran yang diselenggarakan.
e. Meningkatkan kesejahteraan tenaga pendidik dan kependidikan PKBM Zam- Zam.
2.4 Program – Program yang ada di PKBM ZamZam
1. Pendidikan Agama
Yaitu kegiatan yang memupuk dan menyemai keimanan dan ketaqwaan individu, keluarga dan masyarakat melalui aktifitas yang ada di
Masjid Zamzam, sebagai berikut: a. Pengkajian aqidah, akhlak dan peribadatan
b. Pelatihan membaca, menerjemah dan memahami alquran c. Bimbingan manasik hajiumroh
d. Konsultasi problema kehidupan yang berbasis pada ajaran islam
2. Pendidikan Anak Usia Dini Yaitu menebar, menumbuhkan dan memupuk bibit-bit ketakwaan,
kehidupan yang sehat, serta kecerdasan intelektual, emesional dan spiritual melalui aktifitas yang berpangkalan di Pendidikan Anak Usia Dini PAUD,
meliputi: a. Taman Pengasuhan Anak TPA
Merawat, mengasuh dan merawat anak-anak usia dini dari usia 0-2 tahun. Kegiatannya berlangsung di setiap hari kerja mulai jam 07.00-15.00
dengan pengasuhan yang menerapkan prinsip-prinsip hidup sehat, ceria dan islami.
b. Kelompok bermain KB Mendidik dan mengasuh anak usia 2-4 tahun dengan pendekatan
bermain sambil belajar, untuk memberikan dasar-dasar kemampuan anak hidup mandiri dan bermasyarakat. Kegiatan berlangsung selama 3 hari
dalam seminggu dari jam 07.30-10.00 c. Taman kanak-kanak TK
Mendidik anak-anak usia 4-6 tahun dengan cara pendekatan sambil bermain sambil bermain, dengan memberikan penguatan dasar-dasar
kemampuan anak hidup mandiri dan bermasyarakat serta kesiapan memasuki jenjang pendidikan dasar. Kegiatan berlangsung di 6 hari dalam
seminggu dari jam 07.30-10.00 d. Taman pendidikan alquran
Mendidik anak-anak agar lancar membaca alquran, melatih anak- anak untuk bersikap islami dalam kehidupan sehari-hari dan menguasai
dasar-dasar ajaran agama islam yang benar. 3. Pendidikan Kecakapan Hidup
Mengaktualkan, memperkaya dan memperkuat kemampuan insani remaja dan orang dewasa agar dapat menjalankan tugas-tugas kehidupan
secara optimal melalui aktifitas, dengan aktifitas antara lain: a. Pendidikan dan pelatihan tenaga pendidik-kependidikan formal
maupun non formal dan informal, meliputi:
Pelatihan bagi pendidik paud
Pelatihan bagi guru tk
Pelatihan bagi pendidkan TPA
Pelatihan bagi guru SD b. Pelatihan kecakapan hidup:
Bagi remaja Ibu rumah tangga dan
Orang dewasa tentang:
Kerumah tanggaan
Kewirausahaan
Bimbingan belajar
Ketenagakerjaan
c. Pelatihan kader: Pemberdayaan masyarakat 4. Pendidikan Keaksaraan
Yaitu layanan pendidikan yang memberikan kemampuan dasar kepada warga masyarakat agar dapat membaca, menulis dan berhitung serta
menggunakan tugas itu dalam kehidupan sehari-hari. Pendidikan keaksaraan terbagi menjadi 2 yaitu: program keaksaraan dasar dan program keaksaraan
usaha mandiri. 5. Pendidikan Kesetaraan
Yaitu pendidikan setara pendidikan dasar dan menengah bagi masyarakat yang tidak mendapatkan kesempatan atau tidak memilih sekolah
di lembaga pendidikan formal dalam bentuk: a. Program Paket A setara SD
b. Program Paket B setara SMP c. Program Paket C setara SMA
6. Pendidkan Dan Pengembangan Ekonomi Syariah Yaitu menumbuhkan, memupuk dan mengembangkan ekonomi
jamaah yang sesuai dengan syariat islam. Bentuk-bentuk kegiatan antara lain: a. Penguatan lembaga keuangan mikro
b. Pelatihan pengelola koperasi syariah dan BMT c. Pelatihan keahlian bisnis syariah
d. Pengembangan unit-unti produksi
7. Pengembangan Lingkungan Hidup Dan Kesehatan
Yaitu menumbuhkan kesadaran dan kemampuan masyarakat dalam mengembangkan lingkungan hidup yang sehat serta perilaku hidup yang
sehat. Bentuk kegiatannya, sebagai berikut: a. Pelatihan dan pengobatan herbalis
b. Pemberdayaan posyandu c. Pelatihan kesehatan lingkungan dan keluarga
d. Klinik layanan konsultasi dan pengobatan herbalis
e. Pemodelan tata lingkungan yang sehat 8. Layanan Informasi Dan Konsultasi
Yaitu memfasilitasi masyarakat agar dapat memperoleh informasi yang berguna bagi pengembangan kehidupan. Bentuk kegiatan nya, antara
lain: a. Taman baca masyarakat
b. Pusat belajar berbasis teknologi informasi c. Hotspot
2.5 Sarana Dan Prasarana
