Deskripsi Data Penelitian
A. Deskripsi Data Penelitian
Data dalam penelitian ini meliputi dua variabel yaitu data variabel lingkungan sekolah (X) dan kecerdasan emosional (Y) pada peserta didik di SMPN 1 Sintuk Toboh Gadang. Bab ini akan mengemukakan hasil penelitian dan pembahasan, kemudian uraian pengujian persyaratan analisis dan pengujian hipotesis.
1. Lingkungan sekolah
Lingkungan sekolah merupakan salah satu variabel bebas atau variabel yang mempengaruhi (variabel independent). Untuk mengetahui lingkungan sekolah peserta didik, penulis menyebar angket yang disebar kepada 81 orang sampel dengan 30 item pernyataan.
Penjelasan tentang lingkungan sekolah peserta didik, interpretasi dan analisanya dihitung dengan menggunakan rumus persamaan regresi dan dibantu program SPSS versi 20. Dari perhitungan statistik variabel lingkungan sekolah (X) maka akan diperoleh hasil range, minimum, maksimum, mean, standar deviasi dan varian yang dapat menjawab berapa tingginya skor lingkungan sekolah peserta didik. Untuk memperoleh gambaran yang jelas tentang deskriptif statistik lingkungan sekolah peserta didik dapat dilihat pada tabel berikut:
Tabel 4.1 : Deskriptif Statistik Lingkungan Sekolah (X)
Std. N
Range
Minimum Maximum
Sum
Mean
Deviation Variance
Std.
Statistic Statistic Lingkungan
Statistic Statistic
Valid N 81 (listwise)
Sumber: SPSS Versi 20 Tabel di atas merupakan tabel tentang lingkungan sekolah peserta didik SMPN 1 Sintuk Toboh Gadang. Data yang disajikan dalam tabel merupakan data perhitungan dari skor angket tentang lingkungan sekolah peserta didik. Berdasarkan tabel di atas dapat dijelaskan bahwa N atau jumlah data yang valid adalah 81 sedangkan data yang hilang adalah 0, berarti semua data diproses. Jumlah item pertanyaan tentang lingkungan sekolah peserta didik adalah 30 item pernyataan. Mean atau rata-rata lingkungan sekolah sebesar 126,7284. Kemudian data minimum adalah 90 dan data maksimumnya 150 dari idealnya 150, sedangkan range sebesar 53. Juga diketahui prosentase rata-rata yang didapat sebesar 10265:12150 = 0,845 x 100 = 84,5%. Jadi dapat disimpulkan bahwa capaian responden untuk lingkungan sekolah peserta didik di SMPN 1 Sintuk Toboh Gadang sebesar 84,5%.
Data perolehan skor angket lingkungan sekolah peserta didik, bisa dijelaskan melalui histogram. Adapun gambar histogram lingkungan sekolah peserta didik SMPN 1 Sintuk Toboh Gadang dapat dilihat gambar histogram 4.1 di bawah ini:
Gambar 4.1 : Histogram Lingkungan sekolah (X)
Gambar histogram 4.1, merupakan histogram tentang skor perolehan angket variabel lingkungan sekolah peserta didik SMPN 1 Sintuk Toboh Gadang. Histogram tersebut menunjukkan bahwa batang histogram mempunyai kemiripan bentuk dengan kurva normal (berbentuk lonceng). Hal ini membuktikan bahwa distribusi data tersebut sudah bisa dikatakan normal atau mendekati normal dengan rata-rata atau mean sebesar 126,73, dengan nilai standar deviasi 13,325, N=81. Berdasarkan hasil deskripsi data sebelumnya menunjukkan bahwa lingkungan sekolah peserta didik pada kategori sangat tinggi sebesar 84,5%.
2. Kecerdasan emosional Peserta Didik
Kecerdasan emosional peserta didik merupakan variabel terikat atau variabel yang dipengaruhi (variabel dependent). Untuk mengetahui kecerdasan emosional peserta didik, penulis menyebar angket kecerdasan
emosional peserta didik kepada 81 orang sampel dengan 38 item pernyataan.
Interpretasi dan analisis data tentang kecerdasan emosional peserta didik dihitung dengan menggunakan program SPSS versi 20. Dari perhitungan statistik variabel kecerdasan emosional peserta didik (Y) maka akan diperoleh hasil range, minimum, maksimum, mean, standar deviasi dan varian yang dapat menjawab berapa tingginya kecerdasan emosional peserta didik. Untuk memperoleh gambaran yang jelas tentang deskriptif statistik kecerdasan emosional peserta didik dapat dilihat pada tabel berikut:
Tabel 4.2 : Deskriptif Statistik Kecerdasan Emosional (Y)
Std. N
Range
Minimum Maximum
Sum
Mean
Deviation Variance
Std.
Statistic Statistic Kecerdasan
Statistic Statistic
2,21499 19,93489 397,400 Emosional Valid N
Tabel di atas merupakan tabel tentang kecerdasan emosional peserta didik di SMPN 1 Sintuk Toboh Gadang. Data yang disajikan dalam tabel merupakan data perhitungan dari skor angket tentang kecerdasan emosional peserta didik. Berdasarkan tabel di atas dapat dijelaskan bahwa N atau jumlah data yang valid adalah 81 sedangkan data yang hilang adalah 0, berarti semua data diproses. Jumlah item pertanyaan tentang kecerdasan emosional peserta didik adalah 38 item pernyataan. Mean atau rata-rata kecerdasan emosional sebesar 160,3333. Kemudian data minimum adalah
98 dan data maksimumnya 190 dari idealnya 190, sedangkan range sebesar
92. Juga diketahui prosentase rata-rata yang didapat sebesar 12987:15390 = 0,8438 x 100 = 84,38%. Jadi dapat disimpulkan bahwa capaian responden untuk Kecerdasan Emosional peserta didik di SMPN 1 Sintuk Toboh Gadang sebesar 84,38%.
Data perolehan skor angket kecerdasan emosional peserta didik, bisa dijelaskan melalui histogram. Adapun gambar histogram kecerdasan emosional peserta didik SMPN 1 Sintuk Toboh Gadang dapat dilihat gambar histogram 4.2 di bawah ini:
Gambar 4.2 : Histogram Kecerdasan emosional (Y)
Gambar histogram 4.2, merupakan histogram tentang skor perolehan angket variabel kecerdasan emosional peserta didik. Histogram tersebut menunjukkan bahwa batang histogram mempunyai kemiripan bentuk dengan kurva normal (berbentuk lonceng). Hal ini membuktikan bahwa distribusi data tersebut sudah bisa dikatakan normal atau mendekati normal
dengan rata-rata atau mean sebesar 160,33, nilai standar deviasi 19,935, N=81. Berdasarkan hasil deskripsi data sebelumnya menunjukkan bahwa kecerdasan emosional peserta didik termasuk pada kategori sangat tinggi sebesar 84,38%.