SMA Takhassus Al-Qur’an Kalibeber

4. SMA Takhassus Al-Qur’an Kalibeber

SMA Takhassus Al-Qur’an didirikan bersamaan dengan SMP Takhassus Al-Qur’an, yaitu tahun 1989. Berdirinya SMA Takhassus Al-Qur’an merupakan bagian dari inisiatif KH. Muntaha Al-Hafidz, dengan maksud memberikan alternatif bagi pengembangan pendidikan Islam bagi warga sekitar Ponpes Al-Asy’ariyyah. Tujuan didirikannya SMA Takhassus Al- Qur’an adalah mendidik siswa menjadi insan yang bertakwa, cerdas, dan berwawasan keagamaan yang luas, sehingga dapat mengimplementasikan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari. 159 a. Letak Geografis SMA Takhassus Al-Qur’an terletak di Desa Kalibeber, Kecamatan Kalibeber, Kabupaten Wonosobo. SMA Takhassus Al-Qur’an memiliki batas-batas wilayah sebagai berikut: sebelah Utara berbatasan dengan SMP Takhassus Al-Qur’an, sebelah Selatan dan Barat berbatasan dengan persawahan, dan sebelah Timur berbatasan dengan perumahan penduduk. 160 b. Keadaan Guru, Karyawan, dan Siswa 1 Guru Tugas utama seorang guru adalah menyampaikan materi pelajaran dalam kegiatan belajar-mengajar, secara efektif dan efisien. Pada awal terbentuknya SMA Takhassus Al-Qur’an, tahun 1989, jumlah guru yang mengajar sebanyak 15 orang. Pada tahun-tahun berikutnya terjadi penambahan guru yang mengajar di SMP Takhassus Al-Qur’an, seiring bertambahnya jumlah siswa yang sekolah di SMA Takhassus Al-Qur’an. 161 Berikut ini merupakan tabel keadaan guru yang mengajar di SMA Takhassus Al-Qur’an sampai dengan tahun 1994. 159 Wawancara dengan Habibullah Idris, 5 Agustus 2006. 160 Data diperoleh bagain Tata Usaha SMA Takhassus Al-Qur’an, Kalibeber . 161 Wawancara dengan Muqqodas, 10 Agustus 2006. Tabel 11 Keadaan Guru SMA Takhassus Al-Qur’anTahun 1994 NO NAMA PENDIDIKAN KETERANGAN 1. Jarek Sumantoro IAIN Kepala Sekolah 2. Romli Maghfur IAIN Wakil Kepala Sekolah 3. Amanuddin Zen IKIP Urusan Kesiswaan 4. Mustangin SPG Urusan Peribadatan 5. Etik Dyah IKIP Wali kelas 6. Anita Endah IKIP Wali kelas 7. Asanah IAIN Wali kelas 8. Sukur Raharjo IAIN Urusan Ketakhassusan 9. Marwanto IKIP Guru 10. Puji Wuryantini IKIP Guru 11. Ibnu Sabil IAIN Wali kelas 12. Mulyadi UII Wali kelas 13. Ifayanti IKIP Wali kelas 14. Siti Halimah IIQ Wali kelas 15. Kasin Abror IIQ Wali kelas 16. M. Jazuli IKIP Wali kelas 17. Sri Hadayati IKIP Wali kelas 18. Sumono IAIN Wali kelas 19. Ridwan IIQ Wali kelas 20. Siti Khomzah IKIP Guru 21. Aminuddin SGO Guru Sumber: Bagian Tata Usaha SMA Takhassus Al-Qur’an. Berdasarkan tabel di atas, jumlah guru yang mengajar di SMA Takhassus Kalibeber sampai dengan tahun 1994 adalah 20 orang. Guru-guru yang mengajar di di SMA Takhassus Kalibeber memiliki latar belakang pendidikan yang berbeda, antara lain lulusan: IAIN, IKIP, SPG, IIQ, dan UII. 2 Keadaan Karyawan Karyawan di SMA Takhassus Al-Qur’an memiliki tugas untuk mengurusi bidang administrasi dan ketatausahaan sekolah, sehingga membantu kelancaran kegiatan belajar mengajar. Dalam menjalankan tugasnya, bidang ketatausahaan dipimpin oleh seorang Kepala TU Tata Usaha, dan dibantu oleh beberapa staf karyawan. Pada tahun pertama berdirinya SMA Takhassus Al-Qur’an, Kepala TU dijabat oleh Muqoddas dan dibantu oleh 4 staf karyawan.

Dokumen yang terkait

Sejarah berdiri dan berkembangnya pondok pesantren al-awwabin kota depok tahun 1962-2008

0 27 78

Eksistensi program takhassus dalam peningkatan kualitas pendidikan Islam pada SMA Takhassus al-Qur'an Kalibeber Wonosobo

0 8 102

Peran Abuya KH. Abdurrahman Nawi Dalam Mengembangkan Pendidikan Islam di Pondok Pesantren Al-Awwabin Depok

3 65 131

PERAN PONDOK PESANTREN MA’AHID KUDUS DALAM MELURUSKAN PEMAHAMAN AGAMA ISLAM Peran Pondok Pesantren Ma'ahid Kota Kudus Jawa Tengah dalam Meluruskan Pemahaman Agama Islam Masyarakat Sesuai Al-Quran dan As-Sunnah Tahun 2015.

1 3 16

PERAN PEMIMPIN PONDOK PESANTREN AL-HIDAYAT DALAM MENANAMKAN ETIKA KEISLAMAN SANTRI Peran Pemimpin Pondok Pesantren Al-Hidayat Dalam Menanamkan Etika Keislaman Santri (Studi Kasus di Pondok Pesantren Al-HIdayat Kecamatan Lasem Kabupaten Rembang Tahun 2011

3 16 16

PERAN PONDOK PESANTREN „IBAADURRAHMAN DANUKUSUMAN SURAKARTA DALAM UPAYA Peran Pondok Pesantren 'Ibaadurrahman Danukusuman Surakarta Dalam Upaya Memberdayakan Masyarakat Melalui Pendidikan Islam Nonformal.

0 1 15

PERKEMBANGAN KELEMBAGAAN PENDIDIKAN DI PONDOK PESANTREN BAITUL ARQOM AL-ISLAM.

2 71 52

Peran pondok pesantren modern islam assalaam dalam modernisasi pendidikan islam tahun 1985 – 2010 COVER

0 2 23

BAB II PONDOK PESANTREN, FUNGSI DAKWAH DAN PENGEMBANGAN MASYARAKAT A. Batasan Tentang Pondok Pesantren 1. Pengertian Pondok Pesantren - Fungsi Dakwah Pondok Pesantren Muhammadiyah Sabilil Muttaqien dalam Pengembangan Masyarakat Islam Gisting Bawah Kabupat

0 2 51

PERENCANAAN DAKWAH PONDOK PESANTREN AL-IHYA KALIREJO DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN AGAMA MASYARAKAT SEKITAR PONDOK PESANTREN - Raden Intan Repository

0 0 89