Nur Sopiah Wahidah, 2015 ANALISIS STRUKTUR DAN KEMUNCULAN TINGKAT KOGNITIF PADA DESAIN KEGIATAN
LABORATORIUM MATERI FOTOSINTESIS
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Tingkat Kognitif Proses Kognitif
2.6 Membandingkan 2.7 Menjelaskan
C3 Mengaplikasikan 3.1 Mengeksekusi
3.2 Mengimplementasikan C4 Menganalisis
4.1 Membedakan 4.2 Mengorganisasi
4.3 Mengatribusikan
C5 Mengevaluasi 5.1 Memeriksa
5.2 Mengkritik C6 Mencipta
6.1 Merumuskan 6.2 Merencanakan
6.3 Memproduksi
E. Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang dilakukan pada penelitian ini yaitu:
a. Menanyakan jumlah SMP dan SMA negeri yang ada di kota Bandung ke
kantor Dinas Pendidikan kota Bandung. b.
Melakukan kunjungan ke SMP dan SMA negeri di kota Bandung untuk mengumpulkan desain kegiatan laboratorium biologi pada konsep fotosintesis
yang digunakan di sekolah tersebut baik desain kegiatan laboratorium yang berasal dari buku paket atau buatan guru mata pelajaran.
c. Melakukan uji langkah kerja pada desain kegiatan laboratorium tanpa ada
perubahan susunan langkah kerja manipulasi. Uji coba ini dilakukan di Laboratorium Fisiologi FPMIPA UPI Bandung serta di rumah peneliti. Desain
kegiatan laboratorium yang diuji coba di Laboratorium Fisiologi FPMIPA UPI yaitu 14 buah yang mencakup 10 uji Ingenhousz dan 4 uji Sachs. Sedangkan
desain kegiatan laboratorium yang diuji coba di rumah peneliti yaitu 7 buah dan semuanya mengenai uji Sachs.
d. Mencatat setiap peristiwa yang terjadi selama pelaksanaan uji langkah kerja
desain kegiatan laboratorium, termasuk kesulitan ketika melakukan uji coba, kekurangan yang ditemukan peneliti pada desain kegiatan laboratorium yang
diuji langkah kerja, serta permasalahan yang terjadi selama melakukan uji langkah kerja desain kegiatan laboratorium pada tabel uraian hasil uji langkah
kerja.
Nur Sopiah Wahidah, 2015 ANALISIS STRUKTUR DAN KEMUNCULAN TINGKAT KOGNITIF PADA DESAIN KEGIATAN
LABORATORIUM MATERI FOTOSINTESIS
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
e. Melakukan analisis dokumen pada desain kegiatan laboratorium yang sudah
diuji langkah kerja dengan menggunakan rubrik penilaian diagram Vee. f.
Melakukan analisis dokumen desain kegiatan laboratorium mengenai tingkat kognitif yang dituntut pada tujuan, langkah kerja serta pertanyaan pengarah
dengan menggunakan rubrik pemetaan ranah kognitif taksonomi Bloom revisi.
F. Analisis Data
