KESIMPULAN DAN REKOMENDASI PENGARUH PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MOTIF BERWIRAUSAHA : Studi Kasus Pada Peserta Bimbingan Belajar Softskill Life School di Bandung.

Karina Azzahra, 2014 Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan Kewirausahaan Terhadap Motif Berwirausaha Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 4.6.1 Temuan Penelitian Bersifat Teoritis ................................. 132 4.6.2 Temuan Penelitian Bersifat Empiris ................................ 134 4.7.3 Implikasi Hasil Penelitian Pendidikan dan Pelatihan Diklat Kewirausahaan terhadap Pengembangan Pendidikan Manajemen Bisnis .............. 135

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

5.1 Kesimpulan .................................................................................... 138 5.2 Rekomendasi .................................................................................. 139 DAFTAR PUSTAKA …………………………………………………….. 140 LAMPIRAN Karina Azzahra, 2014 Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan Kewirausahaan Terhadap Motif Berwirausaha Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR TABEL No Tabel Judul Tabel Halaman 1.1 Minat Lulusan Untuk menjadi Pelaku Usaha Kecil 4 2.1 Kerangka Konseptual Gaya Belajar dan Teknik Pedagogik 27 2.2 Perbandingan Ketiga Macam Motivasi Mc. Clelland 45 2.3 Motivasi dari beberapa ahli 49 2.4 Orisinalitas Penelitian 52 3.1 Operasional Variabel Penelitian 65 3.2 Jenis dan Sumber Data 71 3.3 Jumlah Peserta Life School 72 3.4 Interpretasi Besarnya Koefisien Korelasi Interval Koefisien Tingkat Hubungan 76 3.5 Hasil Uji Validitas Penddiikan dan Pelatihan Diklat Kewirausahaan 77 3.6 Hasil Uji Validitas Motif Berwirausaha 79 3.7 Hasil Pengujian Reliabilitas 81 3.8 Kriteria Penafsiran hasil Perhitungan Responden 83 3.9 Pedoman Untuk Memberikan Interprretasi Koefisien Korelasi 89 4.1 Responden Berdasarkan Jenis Kelamin dan Usia 99 4.3 Responden Berdasarkan Pekerjaan 100 4.4 Responden Berdasarkan Status 100 4.5 Tanggapan Responden Terhadap Dimensi Proses Pembelajaran 102 4.6 Tanggapan Responden Terhadap Dimensi Kemampuan Instruktur 104 4.7 Tanggapan Responden Terhadap Dimensi Lingkungan Belajar 106 Karina Azzahra, 2014 Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan Kewirausahaan Terhadap Motif Berwirausaha Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 4.8 Tanggapan Responden Terhadap Dimensi Kebutuhan Kekuasaan 108 4.9 Tanggapan Responden Terhadap Dimensi Kebutuhan Prestasi 110 4.10 Tanggapan Responden Terhadap Dimensi Kebutuhan Afiliasi 111 4.11 Matriks Korelasi Antar Variabel 114 4.12 Matriks Korelasi Antar Variabel Bebas 114 4.13 Matriks Korelasi Antar Variabel Bebas 115 4.14 Besaran Koefisien Jalur 116 4.15 Pengujian Secara Simultan 118 4.16 Pengujian Secara parsial 120 4.17 Pengaruh Langsung dan Tidak Langsung Proses Pembelajaran Terhadap Motif Berwirausaha 120 4.18 Pengaruh Langsung dan Tidak Langsung Kemampuan Instruktur terhadap Motif Berwirausaha 121 4.19 Pengaruh Langsung dan Tidak Langsung Lingkungan Belajar terhadap Motif Berwirausaha 121 4.20 Rekapitulasi Skor Tanggapan Responden Mengenai Variabel Pendidikan dan Pelatihan Kewirausahaan 122 4.21 Rekapitulasi Skor Tanggapan Responden Mengenai Variabel Motif Berwirausaha 127 Karina Azzahra, 2014 Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan Kewirausahaan Terhadap Motif Berwirausaha Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR GAMBAR No Gambar Judul Gambar Halaman 1.1 Kemandirian Wirausaha berdasarkan Tingkat Pendidikan 3 1.2 Jumlah Wirausaha Di Indonesia 5 1.3 Hasil Pra Penelitian Peserta Tentang rendahnya Motif Berwirausaha 9 2.1 Entrepreneurial Process 17 2.2 Situasi yang memotivasi 35 2.3 Proses Motivasi 38 2.4 Tingkat Kebutuhan Menurut Maslow 41 2.5 Proses Penguatan 48 2.6 Kerangka Pemikiran Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan Kewirausahaan Terhadap Motif Berwirausaha 59 2.3 Paradigma Penelitian 60 3.1 Instruktur Hubungan Kausal Antara X dan Y 84 3.2 Diagram Jalur Hipotesis 85 3.3 Diagram Jalur Substruktur Hipotesis 85 4.1 Hasil Uji Normalitas 113 4.2 Pengaruh Antara Proses Pembelajaran X1, Kemampuan Instruktur X2 dan Lingkungan Belajar X3 terhadap Motif Berwirausaha Y 117 4.3 Tanggapan responden terhadap pendidikan dan pelatihan kewirausahan 124 4.4 Tanggapan responden terhadap motif berwirausaha 129 Karina Azzahra, 2014 Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan Kewirausahaan Terhadap Motif Berwirausaha Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB I PENDAHULUAN