1. Home
  2. Lainnya

Identifikasi Masalah Pembatasan Masalah Rumusan Masalah

Dina Martha Sari,2013 Pengaruh Disiplin Belajar Terhadap Pemenuhan Standar Kompetensi Lulusan Siswa Program Keahlian TGB Di SMKN 1 Cilaku-Cianjur Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu rasa tanggung jawab siswa program keahlian TGB terhadap pemenuhan Standar Kompetensi Lulusan. Atas dasar itulah penulis ingin melakukan penelitian yang ditungkan dalam judul “PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PEMENUHAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN SISWA PROGRAM KEAHLIAN TGB DI SMKN 1 CILAKU- CIANJUR”.

1.2 Identifikasi Masalah

Berdasarkan pemaparan latar belakang masalah diatas, maka dapat diidentifikasi permasalahan-permasalahan sebagai berikut : a. Sebagian besar siswa masih memiliki rasa malas dan kurang berminat terhadap pelajaran di sekolah. b. Sebagian besar siswa yang kurang berdisiplin dalam belajar. c. Kurangnya sarana dan prasarana yang menunjang proses belajar mengajar di sekolah. d. Sebagian besar hasil belajar siswa masih rendah dan belum memenuhi batas ketuntasan. e. Ketidaktuntasan pada satu mata pelajaran yang memiliki nilai di bawah batas minimal KKM kompeten atau belum memenuhi Standar Kompetensi Lulusan siswa.

1.3 Pembatasan Masalah

Pembatasan masalah diperlukan agar penelitian tetap pada permasalahan yang diteliti dan terarah jelas. Pembatasan masalah dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: a. Penelitian memfokuskan pada sikap disiplin belajar siswa dan kegiatan lain di lingkungan sekolah guna pemenuhan Standar Kompetensi Lulusan. b. Penelitian memfokuskan pada pemenuhan Standar Kompetensi Lulusan siswa program keahlian TGB dari standar kompetensi kejuruan pada mata pelajaran yang telah diajarkan kepada siswa sampai kelas XI. Dina Martha Sari,2013 Pengaruh Disiplin Belajar Terhadap Pemenuhan Standar Kompetensi Lulusan Siswa Program Keahlian TGB Di SMKN 1 Cilaku-Cianjur Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

1.4 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang diatas maka persoalan mendasar yang hendak ditelaah dalam penelitian ini adalah: a. Bagaimana tingkat disiplin belajar siswa program keahlian TGB di SMKN 1 Cilaku-Cianjur? b. Bagaimana tingkat pemenuhan Standar Kompetensi Lulusan siswa program keahlian TGB di SMKN 1 Cilaku-Cianjur? c. Bagaimana pengaruh disiplin belajar siswa Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan terhadap pemenuhan Standar Kompetensi Lulusan siswa Program Keahlian TGB di SMK Negeri 1 Cilaku-Cianjur.

1.5 Definisi Operasional

Dokumen yang terkait

KONTRIBUSI PROGRAM PEMBINAAN KESISWAAN TERHADAP PEMENUHAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 CIMAHI.

0 2 50

Pengaruh penerapan model pembelajaran problem-based learning terhadap motivasi belajar siswa (studi terhadap siswa smk negeri 1 cilaku-cianjur kelas x tgb 2 dan x tgb 3 pada mata pelajaran mekanika teknik).

0 2 32

KONTRIBUSI PENGUASAAN PROGRAM AUTOCAD TERHADAP HASIL PRAKERIN SISWA SMK NEGERI 1 CILAKU – CIANJUR.

0 2 46

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED-LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA STANDAR KOMPETENSI MENGOLAH HASIL TERNAK UNGGAS DI SMKN 2 CILAKU CIANJUR.

0 0 38

PENGARUH METODE PENUGASAN TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR PADA STANDAR KOMPETENSI PERBANYAKAN TANAMAN SECARA GENERATIF SISWA KELAS X SMK NEGERI 2 CILAKU CIANJUR.

0 0 30

PENGARUH METODE PENUGASAN TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR PADA STANDAR KOMPETENSI PERBANYAKAN TANAMAN SECARA GENERATIF SISWA KELAS X SMK NEGERI 2 CILAKU CIANJUR.

0 2 35

HUBUNGAN MINAT MEMILIH PROGRAM KEAHLIAN DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA DI SMK NEGERI 1 CILAKU-CIANJUR.

0 1 32

PENGARUH MINAT KERJA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMKN 1 SUMEDANG.

0 8 28

EVALUASI KONDISI PENCAHAYAAN ALAMI RUANGAN 10 SMKN 1 CILAKU CIANJUR.

0 1 28

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

0 2 3