Penilaian Sikap Penilaian, Pembelajaran Remedial, dan Pengayaan
Puisi ini berisi tentang cinta sejati yang diidentikkan dengan kesetiaan , dan jodoh merupakan teka-teki
Suasana Puisi 1.
Puisi “Aku” karya Chairil Anwar Suasana dalam puisi ini adalah suasana semangat
2. Puisi “Derai-derai Cemara” karya Chairil Anwar
Suasana dalam puisi ini adalah putus asa 3.
Puisi “Hampa” karya Chairil Anwar Suasana dalam puisi ini adalah hampa dan sepi
4. Puisi “Aku Ingin” karya Sapardi Djoko Damono
Suasana dalam puisi ini adalah suasana senang dan penuh kasih sayang 5.
Puisi “Lupa” karya Iman Budi Santosa Suasana dalam puisi ini adalah kepasrahan
6. Puisi “Tangisan Hitam” karya Iman Budi Santosa
Suasana dalam puisi ini adalah penerimaan 7.
Puisi “Kau Baru Saja Pergi” karya Iman Budi Santosa Suasana dalam puisi ini adalah rindu
8. Puisi “Senja di Pelabuhan Kecil” karya Iman Budi Santosa
Suasana dalam puisi ini adalah bahagia
Rubrik Penilaian Pengetahuan
No. Aspek
Deskripsi Ya 5
Tidak 0 1.
Isi puisi Isi puisi sesuai dengan isi puisi
yang dibagikan 2.
Suasana puisi Suasana puisi sesuai puisi yang
dibagikan Skor maksimal
10
Penilaian Keterampilan
1. Teknik
: Produk 2.
Bentuk : Daftar Cek
3. Instrumen : Daftar Cek
Instrumen
Musikalisasikanlah puisi yang telah dibagikan di setiap kelompok No.
Aspek yang Dinilai Rentang Penilaian
1 2
3 4
1. Kekompakan Kelompok
2. Kesesuaian lagu dengan suasana puisi
3. Ekspresi anggota kelompok
4. Penghayatan isi puisi
Remedial
Pemberian bimbingan secara khusus, misalnya bimbingan perorangan
Pengayaan
Secara mandiri peserta didik belajar menyanyikan musikalisasi puisi dan membuat musikalisasi puisi