RPP Kelas IV Semester 2 Tema : Makananku Sehat dan Bergizi
4.6 Menyajikan laporan tentang sumber daya alam dan pemanfaatannya oleh
masyarakat
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
IPS
Mengidentifikasi kondisi geografis di sekitarnya
Menjelaskan hubungan antara manusia dengan lingkungan geografis tempat tinggalnya
IPA
Menjelaskan hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan, teknologi, dan masyarakat
Menyampaikan laporan lisan berupa presentasi tentang pemanfaatan sumber
daya alam oleh masyarakat
Kemampuan yang dikembangkan Sikap:
Menghargai, bekerja sama
Pengetahuan:
Sumber daya alam, presentasi
Keterampilan:
Presentasi
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah membaca teks, siswa mampu mengidentifikasi bahwa kehidupan
manusia bergantung pada kondisi geografis di sekitarnya dengan benar.
Setelah membaca teks, siswa mampu menjelaskan hubungan antara manusia dan lingkungan geografis tempat tinggalnya dengan benar.
Setelah membaca teks, siswa mampu menjelaskan hubungan antara sumber
daya alam dengan lingkungan, teknologi, dan masyarakat secara benar.
Setelah mencari informasi, siswa mampu membuat laporan lisan tentang pemanfaatan sumber daya alam oleh masyarakat dengan benar.
Siswa mampu memahami materi-materi pembelajaran yang diberikan dalam
bentuk soal-soal dengan benar.
E. MATERI PEMBELAJARAN
alfalahtalun.blogspot .com
49
RPP Kelas IV Semester 2 Tema : Makananku Sehat dan Bergizi
Mengenal sumber daya alam hewan yang bermanfaat
Melakukan presentasi
F. METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan
: Saintifik
Metode : Permainansimulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan
ceramah
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahulua n
Guru memberikan salam dan mengajak semua
siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing-masing.
Guru mengecek kesiapan diri dengan mengisi
lembar kehadiran dan memeriksa kerapihan pakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan
dengan kegiatan pembelajaran.
Menginformasikan tema yang akan dibelajarkan
yaitu tentang ”Makanan Sehat dan Bergizi”.
Guru menyampaikan tahapan kegiatan yang meliputi kegiatan mengamati, menanya,
mengeksplorasi, mengomunikasikan dan menyimpulkan.
10 menit
Inti
Siswa membaca informasi tentang sumber daya
alam hewan yang bermanfaat bagi manusia, yaitu udang windu Mengamati
Siswa menjawab pertanyaan-pertanyaan yang
terkait dengan bacaan tadi Menanya
Siswa mencari tahu tentang sumber daya alam hewan dan pemanfaatannya di masyarakat.
Mengekplorasi
Siswa mencatat informasinya di bagan yang
tersedia di Buku Siswa Mengasosiasi
Siswa berlatih menyampaikan hasil dari pencarian informasi kemarin tentang sumber
daya alam hewan yang bermanfaat bagi 150
menit
alfalahtalun.blogspot .com
50
RPP Kelas IV Semester 2 Tema : Makananku Sehat dan Bergizi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
masyarakat di daerahnya. Mengkomunikasikan
Siswa diingatkan untuk mengucapkan kalimat pembuka dan penutup dalam presentasinya
nanti.
Guru bertanya kepada siswa apakah ada di
antara mereka yang mengetahui tentang kalimat pembuka dan penutup dalam presentasi. Minta
mereka menyampaikannya di depan teman- temannya. Menanya
Guru memberi contoh kalimat pembuka, salah
satunya: Selamat pagi, teman-teman Hari ini saya akan menyampaikan presentasi tentang …
Mengkomunikasikan
Guru memberi contoh kalimat penutup, salah
satunya: Demikian presentasi saya. Terima kasih telah mendengarkan. Selamat pagi.
Guru meminta beberapa siswa untuk memberi
contoh lain tentang kalimat pembuka dan penutup. Mengasosiasi
Penutup
Bersama-sama siswa membuat kesimpulan
rangkuman hasil belajar selama sehari
Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari untuk mengetahui hasil ketercapaian
materi
Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk
menyampaikan pendapatnya tentang pembelajaran yang telah diikuti.
Melakukan penilaian hasil belajar
Mengajak semua siswa berdo’a menurut agama
dan keyakinan masing-masing untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran
15 menit
H. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN
