14 Pitoyo P
SD Penjaga
Dari tabel diatas dapatlah diketahui bahwa sebagian besar guru mempunyai latar belakang pendidikan, Dengan demikian guru-guru di SD Islam
Ngadirejo memiliki spesifikasi bidang keilmuan tentang pendidikan yang memadai yang dapat mendukung proses belajar mengajar di bidangnya masing-
masing.
7. Data Siswa
Dalam hal kapasitas jumlah siswa, SD Islam membagi jumlah siswanya ke dalam 6 kelas. Adapun keadaan siswa SD Islam Ngadirejo pada tahun ajaran
2009-2010 adalah sebagai beikut :
Tabel. 2 Keadaan siswa SD Islam menurut jenis kelamin
No Kelas
Laki-laki Perempuan
Jumlah
1 1
23 18
41 2
2 27
18 45
3 3
18 19
37 4
4 14
16 30
5 5
11 13
24 6
6 18
13 31
Jumlah 111
97 208
6. Sarana dan Prasarana
Adapun sarana dan prasarana yang mendukung proses belajar mengajar di SD Islam Ngadirejo antara lain sebagai berikut :
Tabel.3
Keadaan sarana dan prasarana SD Islam Ngadirejo menurut jumlah dan kondisi
No Nama
Jumlah Kondisi
1 Gedung Milik Sendiri
1 Unit 5 Ruang Baik
2 Gedung MWC NU
1 Unit 4 Ruang Baik
3 Meja Anak
106 buah Baik
4 Kursi Anak
212 buah Baik
5 Meja Guru
16 buah Baik
6 Meja dan Kursi Tamu
2 Stel Baik
7 Almari
13 buah Baik
8 Mesin Ketik
1 buah Baik
9 Radio Kaset Type Record
1 buah Baik
10 Papan Tulis
6 lembar Baik
11 Papan Data
12 lembar Baik
12 Rak Buku
3 buah Baik
13 Papan pengumumanmading
2 buah Baik
14 Dispencer
2 buah Baik
15 Speaker
2 buah Baik
16 Komputer
3 buah 1 rusak
17 Televici 20 inch
1 buah Baik
18 Dvd
1 buah Baik
19 Cd bhs inggris
1 set Baik
20 Timbangan badan
1 buah Baik
21 Meja tenis meja
1 buah Baik
22 Badge tenis meja
4 buah Baik
23 Raket badminton
6 buah Baik
24 Bed UKS
1 buah Baik
25 Rak sandal
1 buah Baik
26 WC guru
2 ruang Baik
27 WC murid
1 ruang Baik
8. Kurikulum dan Sistem Belajar Mengajar
Sejak Tahun pembelajaran 2006-2007 di SD Islam Ngadirejo menerapkan kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP, yang disusun berdasarkan
kebutuhan peserta didik dan masyarakat khususnya untuk lingkungan Temanggung. Struktur kurikulum SD Islam Ngadirejo meliputi substansi
pembelajaran yang ditempuh dalam satu jenjang pendidikan selama enam tahun mulai kelas 1 sampai dengan kelas 6. Struktur kurikulum disusun berdasarkan
standar kompetensi lulusan dan standar kompetensi mata pelajaran. Untuk jam pembelajaran sendiri, setiap mata pelajaran dialokasikan waktu
1 jam pembelajaran 35 menit, dengan jumlah pertemuan sebanyak 26-36 jam per minggu, sehingga minggu efektif dalam satu tahun pelajaran dua semester.
Adapun mengenai sistem belajar mengajar yang diterapkan adalah system klasikal, artinya dalam penyampaian pelajaran sebagian besar dilakukan di dalam
kelas dengan metode pembelajaran yang bervariasi.
B. Penyajian Data
