Kepsek Guru
Gambar 2. Triangulasi Sumber Sugiyono, 2014: 370
H. Teknik Analisis Data
Teknik pengolahan data pada penelitian ini adalah pengolahan data secara deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini, peneliti mengumpulkan
semua sumber data dari observasi, wawancara dan dokumentasi tentang strategi pembelajaran drumband di TK Putra Jaya Sinduadi Mlati Sleman
Yogyakarta sesuai dengan kenyataan yang sebenarnya terjadi. Berikut langkah
– langkah yang dilakukan, yakni :
1. Data Reduction
Reduksi data merupakan kegiatan merangkum, memilih hal-hal yang pokok, memfokuskan pada hal-hal yang penting, dicari tema dan
polanya, atau data-data yang dianggap perlu untuk mendukung penelitian. Dengan demikian data yang telah direduksi akan memberikan gambaran
yang lebih jelas. Reduksi data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah dengan
meringkas hasil
wawancara dan
obsevasi, kemudian
mengelompokkan data-data tersebut sesuai dengan fokus penelitian yang Orangtua dan siswa
dibahas. Data yang kurang relevan dengan fokus penelitian dihilangkan dan tidak digunakan untuk analisis data.
2.
Data Display
Setelah data direduksi, maka langkah analisis selanjutnya adalah penyajian data. Dalam menyajikan data yang sudah direduksi dilihat
kembali gambaran secara keseluruhan, sehingga dapat tergambar konteks secara keseluruhan, sehingga memudahkan langkah selanjutnya yaitu
verifikasi data untuk mengambil kesimpulan data. Hasil dari penyajian data berupa data-data diskripsi pada penelitian strategi pembelajaran
drumband di TK Putra Jaya Sinduadi Mlati Sleman Yogyakarta.
3. Data Verification
Verifikasi data digunakan untuk mengecek kembali data-data yang diperoleh melalui observasi dengan pengamatan saat proses pembelajaran
drumband berlangsung, wawancara dengan Kepala Sekolah dan pelatih drumband, dan dokumentasi proses pembelajaran drumband berlangsung.
Setelah data tersaji dengan baik, peneliti selanjutnya menarik proses kesimpulan dan verifikasi terhadap data-data yang telah diperoleh
dengan menganalisis strategi pembelajaran yang digunakan, materi yang diajarkan, serta proses pembelajaran drumband yang berlangsung di TK
Putra Jaya Sinduadi Mlati Sleman Yogyakarta.
43
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
1. Strategi Pembelajaran Drumband di TK Putra Jaya Sinduadi Mlati
Sleman Yogyakarta
Setiap pembelajaran tentu memiliki tujuan utama yang akan dicapai. Tujuan dari pembelajaran tersebut dapat dicapai dengan cara menciptakan
strategi pembelajaran yang dapat mendukung upaya tersebut. Banyak strategi yang dapat dijadikan pilihan guru. Dimana strategi tersebut merupakan haluan
garis besar untuk mencapai tujuan dari pembelajaran. Strategi
pembelajaran merupakan
hal dasar
dalam proses
pembelajaran, dimana terdapat satu atau lebih metode yang digunakan untuk menyampaikan materi pembelajaran oleh guru. Hal tersebut menunjukkan
bahwa strategi pembelajaran dibuat jauh sebelum proses pembelajaran dilaksanakan.
TK Putra Jaya Sinduadi Mlati Sleman Yoyakarta adalah salah satu sekolah yang memberikan pembelajaran drumband terhadap peserta didiknya
dan telah mengikuti berbagai perlombaan musik drumband, dengan keikutsertaan tersebut menjadikan TK Putra Jaya Sinduadi Mlati Sleman
adalah salah satu sekolah yang memiliki prestasi dalam bidang musik drumband.
Pembelajaran drumband di TK Putra Jaya Sinduadi Mlati Sleman Yogyakarta bersifat ekstrakurikuler yang dilaksanakan setiap senin dan rabu
dengan durasi masing-masing satu jam disetiap pertemuannya, mulai pukul
Kategori