1. Home
  2. Lainnya

Manfaat Teoretis Manfaat Praktis

Lilis Anisyah, 2013 Hubungan Antara Motivasi Berprestasi Dengan Kemampuan Berpikir Kreatif Pada Remaja Studi Korelasional Pada Siswa Kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Verifikasi data bertujuan untuk melihat ketepatan skala teoritis dengan data yang telah diperoleh. Dalam memverifikasi data, dilakukan analisis data dengan menggunakan teknik korelasional.

G. Lokasi dan Sampel Penelitian

Penelitian ini akan dilakukan di Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Bandung yang beralamat di Jalan Pasirkaliki No. 51 Bandung 40172. Penelitian dilakukan dari bulan November hingga Desember 2012. Sampel dari penelitian ini adalah siswa kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Bandung baik laki-laki maupun perempuan yang berusia 15 hingga 18 tahun. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu teknik Purposive Sampling.

H. Manfaat Penelitian

1. Manfaat Teoretis

Secara konseptual dapat memberikan kontribusi terhadap keilmuan khususnya yang berkaitan dengan teori motivasi berprestasi dan kemampuan berpikir kreatif.

2. Manfaat Praktis

a. Diharapkan dapat memberikan informasi yang berarti mengenai hubungan motivasi berprestasi dengan kemampuan berpikir kreatif di masa remaja. b. Diharapkan dapat digunakan untuk mengembangkan penelitian lebih lanjut mengenai hubungan motivasi berprestasi dengan kemampuan berpikir kreatif pada remaja. Lilis Anisyah, 2013 Hubungan Antara Motivasi Berprestasi Dengan Kemampuan Berpikir Kreatif Pada Remaja Studi Korelasional Pada Siswa Kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang menggunakan pendekatan kuantitatif. Pendekatan kuantitatif merupakan pendekatan yang di dalamnya menjelaskan penyebab fenomena sosial melalui pengukuran objektif dan analisis numerikal Masyhuri dan Zainuddin, 2009. Dalam penelitian kuantitatif harus memiliki landasan teori yang relevan. Desain penelitian yang digunakan merupakan penelitian korelasional. Penelitian korelasional adalah suatu penelitian untuk mengetahui hubungan dan tingkat hubungan antara dua variabel atau lebih tanpa ada upaya untuk mempengaruhi variabel tersebut sehingga tidak terdapat manipulasi variabel dengan tujuan untuk menyelidiki sejauh mana variasi-variasi pada suatu faktor berkaitan dengan variasi-variasi pada satu atau lebih faktor lain berdasarkan pada koefisien korelasi Narbuko Achmadi, 2010. Adapun desain penelitian untuk menggambarkan hubungan antara motivasi berprestasi dengan kemampuan berpikir kreatif dapat dilihat pada gambar 3.1. r Gambar 3.1. Desain Penelitian Korelasional Keterangan: X = Motivasi Berprestasi Y = Kemampuan Berpikir Kreatif r = Korelasi X Y

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN SELF Hubungan antara Motivasi Berprestasi dengan Self Regulated Learning pada Siswa SMA Negeri 2 Wonogiri.

0 3 18

PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN PERSEPSI SISWA TENTANG PROFESIONALISME GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI I KARTASURA TAHUN AJARAN 2009/2010.

0 2 9

HUBUNGAN INSOMNIA DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS XI IPA DI SEKOLAH MENENGAH HUBUNGAN INSOMNIA DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS XI IPA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 KLATEN.

0 1 13

HUBUNGAN ANTARA PENYELENGGARAAN SEKOLAH DENGAN MINAT BACA SISWA PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS : Studi Deskriptif pada Perpustakaan SMA Negeri 4 Bandung.

0 0 43

HUBUNGAN ANTARA PENERAPAN LESSON STUDY BERBASIS SEKOLAH DENGAN KETERAMPILAN MENGAJAR GURU : Studi Deskriptif Korelasional Pada Guru di Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 9 Bandung).

0 1 22

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL ORANG TUA DENGAN EFIKASI DIRI PADA REMAJA DALAM PEMILIHAN JURUSAN : Studi Korelasional pada Siswa Kelas X Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Bandung.

3 9 47

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Tingkat Pendidikan Ibu dengan Berpikir Kreatif Siswa Kelas XI Sekolah Menengah Atas Kristen I Salatiga

0 0 2

HUBUNGAN ANTARA KEBUGARAN JASMANI, INTELIGENSI, DAN MOTIVASI DENGAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI PADA SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 BANTARSARI.

0 0 157

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PADA SISWA DI KELAS VII SMP

0 0 9

Hubungan Antara Harga Diri Dan Motivasi Berprestasi Dengan Kematangan Karir Pada Siswa Kelas Xi Smk Negeri 3 Surakarta

0 0 248