7
Tujuan perpustakaan perguruan tinggi menurut Sulistyo-Basuki 1991:15 adalah:
1. Memenuhi keperluan informasi masyarakat perguruan tinggi, lazimnya staf pengajar dan mahasiswa. Sering pula mencakup tenaga administrasi
perguruan tinggi. 2. Menyediakan bahan pustaka rujukan pada semua tingkat akademis, artinya
mulai dari mahasiswa tahun pertama hingga ke mahasiswa program pasca sarjana pengajar.
3. Menyediakan ruang belajar untuk pemakai perpustakaan. 4. Menyediakan jasa peminjaman yang tepat guna bagi beberapa jenis pemakai.
5. Menyediakan jasa informasi aktif yang tidak saja terbatas pada lingkungan
perguruan tinggi tetapi juga lembaga industri lokal. Sedangkan menurut Massofa 2008 pada dasarnya tujuan dari perpustakaan
adalah: 1. Menunjang program pendidikan,penelitian.
2. Memenuhi kebutuhan akan informasi. 3. Memenuhi kebutuhan sosial.
4. Memenuhi kebutuhan kultural dan spritual masayarakat. 5. Memenuhi kebutuhan akan rekreasi.
6. Berfungsi sebagai repository atau perpustakaan deposit.
Berdasarkan pendapat diatas, penulis menyimpulkan bahwa tujuan perpustakaan perguruan tinggi adalah memenuhi kepuasan masyarakat yang ada pada
unit perguruan tinggi. Serta memberikan jasa informasi untuk mendukung serta mempertinggi kualitas program kegiatan perguruan tinggi tempatnya bernaung.
2.1.2 Fungsi Perpustakaan Perguruan Tinggi
Keberhasilan perpustakaan menjalankan peran dan fungsinya, di ukur dengan banyaknya pengguna yang memanfaatkan layanan perpustakaan yang diberikan
perpustakaan tersebut. dan Fungsi utama perguruan tinggi adalah menunjang Tri Dharma perguruan tinggi yaitu pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat.
Dalam usaha melaksanakan Tri Dharma perguruan tinggi, maka perpustakaan berfungsi menyediakan informasi guna memenuhi kebutuhan penggunanya.
8
Selain itu perpustakaan perguruan tinggi juga merupakan unsur penunjang perguruan tinggi yang bersama-sama dengan unsur penunjang lainnya, berperan serta
dalam melaksanakan tercapainya visi dan misi perguruan tinggi. Dalam mencapai visi dan misi, perpustakaan memiliki beberapa fungsi sebagai berikut:
1. Fungsi Interprestasi. Perpustakaan sudah seharusnya melakukan kajian dan memberikan nilai
tambah terhadap sumber-sumber informasi yang dimilikinya untuk membantu dan melakukan dharmanya.
2. Fungsi Edukasi. Perpustakaan merupakan sumber belajar bagi sivitas akademi, oleh karena itu
koleksi yang disediakan adalah koleksi yang mendukung pencapaian pembelajaran, pengorganisasian bahan pembelajaran setiap program studi,
koleksi tentang strategi belajar mengajar dan materi pendukung pelaksanan evaluasi pembelajaran.
3. Fungsi Informasi. Perpustakaan merupakan salah satu sumber informasi yang sudah sangat
mudah di akses oleh pencarian dan pengguna informasi. 4. Fungsi Riset.
Perpustakaan menyediakan informasi dan sumber-sumber penyediaan informasi dan sumber-sumber informasi untuk keperluan penelitian pengguna.
Informasi yang diperoleh melalui perpustakaan dapat mencegah terjadinya duplikasi penelitian.
5. Fungsi Rekreasi. Perpustakan harus menyediakan koleksi rekreatif yang bermakna untuk
membangun dan mengembangkan kreatifitas, minat dan daya inovasi pengguna perpustakaan.
6. Fungsi Publikasi. Perpustakaan selayaknya juga membantu melakukan publikasi karya yang di
hasilkan oleh warga perguruan tingginya yakni sivitas akademika dan staf non akademika.
7. Fungsi Deposit. Perpustakaan menjadi pusat deposit untuk seluh karya dan pengetetahuan
yang dihasilkan oleh warga perguruan tingginya. Buku Pedoman Perpustakaan Perguruan Tinggi, 2004:3.
Sedangkan Menurut Yuven 2010 : 2 bahwa fungsi perpustakaan perguruan tinggi dapat dijabarkan lebih rinci sebagai berikut :
9
a. Studying Center, artinya bahwa perpustakaan merupakan pusat belajar yang
dapat dipakai untuk menunjang belajar mendapatkan informasi sesuai dengan kebutuhan dalam jenjang pendidikan.
b. Learning Center, artinya berfungsi sebagai pusat pembelajaran tidak hanya
belajar maksudnya bahwa keberadaan perpustakaan difungsikan sebagai tempat untuk mendukung proses belajar dan mengajar. Undang-undang No 2
Tahun 1989 Pasal 35: Perpustakaanharus ada di setiap satuan pendidikan yang merupakan sumber belajar.
c. Research Center, hal ini dimaksudkan bahwa perpustakaan dapat
dipergunakan sebagai pusat informasi untuk mendapatkan bahan atau data atau informasi untuk menunjang dalam melakukan penelitian.
d. Information Resources Center, maksudnya bahwa melalui perpustakaan
segala macam dan jenis informasi dapat diperoleh karena fungsinya sebagai pusat sumber informasi.
e. Preservation of Knowledge center, bahwa fungsi perpustakaan juga sebagai
pusat pelestari ilmu pengetahuan sebagai hasil karya dan tulisan bangsa yang disimpan baik sebagai koleksi deposit, local content atau grey literature.
f. Dissemination of Information Center, bahwa fungsi perpustakaan tidak hanya
mengumpulkan, pengolah, melayankan atau melestarikan namun juga berfungsi dalam menyebarluaskan atau mempromosikan informasi.
g. Dissemination of Knowledge Center, bahwa disamping menyebarluaskan
informasi perpustakaan juga berfungsi untuk menyebarluaskan pengetahuan terutama untuk pengetahuan baru .
Berdasarkan uraian diatas fungsi perpustakaan perguruan tinggi adalah memenuhi informasi sivitas akademika dan penyediaan sarana belajar bagi pengguna
perpustakaan perguruan tinggi tersebut dan dapat disimpulkan bahwa perpustakaan perguruan
tinggi sangat
penting bagi
masyarakat penggunanya
dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan untuk memperoleh informasi yang berguna
dalam pengembangan pendidikan sebagai fungsi edukasi, informasi, riset, rekreasi, publikasi, deposit dan interpretasi.
2.1.3 Tugas Perpustakaan Perguruan Tinggi
