Uji Hipotesis .1 Uji Hipotesis Korelasi Hubungan

66 Hasil dari grafik 4.1 menunjukkan bahwa data-data yang menyatakan hubungan antara persepsi dan sikap siswa pada mata pelajaran PKn cenderung berkumpul pada garis lurus. Hal ini semakin menunjukkan bahwa data dalam penelitian ini linear dan terlihat jika variabel persepsi mempengaruhi variabel sikap. Persepsi pada diri anak dapat mempengaruhi sikap yang dimunculkan dari dalam diri anak. 4.1.2 Uji Hipotesis 4.1.2.1 Uji Hipotesis Korelasi Hubungan Uji hipotesis korelasi dilakukan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara persepsi dan sikap siswa pada mata pelajaran PKn. Analisis statistik dilakukan dengan program komputer IBM SPSS Statistics 16.0 for Windows dengan tingkat kepercayaan 95 menggunakan Correlation Pearson Product Moment. Kriteria yang digunakan untuk menarik kesimpulan adalah jika nilai sig. 2-tailed 0,05 maka tidak ada hubungan antara skor kuesioner persepsi dan sikap siswa, jika nilai sig. 2-tailed 0,05 maka ada hubungan antara skor kuesioner persepsi dan sikap siswa. Hasil uji hubungan skor kuesioner persepsi dan sikap siswa akan dibahas di bawah ini: Tabel 4.4 Uji Korelasi Persepsi dan Sikap Siswa No Aspek Mean Std. Deviatio n Pearson Correlat ion Sig. 2- tailed Keterang an 1 Kuesioner persepsi siswa 4,45 0,253 0,499 0,002 Terdapat hubungan 2 Kuesioner sikap siswa 4,30 0,616 0,499 0,002 Terdapat hubungan Hasil analisis dengan corelation pearson product moment pada kelas siswa kuesioner persepsi siswa diperoleh nilai pada data Std. Deviation= 0,253 67 Mean= 4,45 dibandingkan dengan data kuesioner sikap siswa dengan nilai Std. Deviation= 0,616 Mean= 4,30 Pearson Correlation = 0,499. Nilai sig. 2-tailed yaitu 0,002 kurang dari 0,05 atau p 0,05 sehingga Hnull ditolak dan Hi diterima. Hal ini berarti ada hubungan antara skor kuesioner persepsi dan sikap siswa. Dengan kata lain terdapat hubungan antara persepsi dan sikap siswa pada mata pelajaran PKn. Berikut ini adalah pedoman untuk memberikan interpretasi kategori koefisien korelasi dari hasil uji hipotesis menurut Sugiyono 2015: Tabel 4.5 Kategori Koefisien Korelasi Koefisien Korelasi Kategori 0,00-0,199 Sangat Rendah 0,20-0,399 Rendah 0,40-0,599 Sedang 0,60-0,799 Kuat 0,80-1,000 Sangat Kuat Berdasarkan kategori koefisien korelasi pada tabel di atas, penelitian ini memiliki nilai korelasi 0,499 sehingga koefisien korelasi pada penelitian ini termasuk dalam kategori sedang. Dapat disimpulkan bahwa antara variabel persepsi dan sikap siswa pada mata pelajaran PKn memiliki hubungan yang sedang dimana persepsi membangun adanya perubahan sikap. 4.2 Pembahasan 4.2.1 Pembahasan Uji Hipotesis : Hubungan Antara Persepsi dan Sikap Siswa pada Mata Pelajaran PKn Uji hipotesis korelasi dilakukan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara persepsi dan sikap siswa pada mata pelajaran PKn menggunakan model pembelajaran Paradigma Pedagogi Reflektif PPR. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI