1. Home
  2. Lainnya

Fungsi G00 Gerakan Cepat

fungsi G yaitu: a Fungsi G00 Materi Rumusan Format Blok untuk Fungsi G

1. Fungsi G00 Gerakan Cepat

N ...G00Xц...Zц... 20 40 10 10 -X +X -Z +Z -10,-10 G00 KOMPETENSI MENGOPERASIKAN MESIN CNC DASAR Memasang Fix tur Perlengkapan Alat Mengperasikan Mesin CNC Melakukan Pemeriksaan Awal Mengganti Alat Potong yang rusak Pengawsan Mesin F G M X I Z K N H 01 02 M03 00 -100 -100 Melaksanakan Instruksi Kerja System Persumbuan Metode Pemrograman Struktur Program Pemprograman M kode, G kode dan Alarm kode 00 Gambar 46. Tampilan materi KD IV sebelum diperbaiki Pada contoh pemprograman G00 belum ada animasi gerakan pemakanan pahat, setelah mendapatkan saran dan masukan dari ahli media, kemuadian ditambahkan animasi pemakanan pahat pada slide lain diluar slide kompetensi dasar IV. Gambar 47. Penambahan animasi pada fungsi G00 setelah diperbaiki b Fungsi G01 Materi Rumusan Format Blok untuk Fungsi G 2. Fungsi G01 Interpolasi Lurus N ...G01 X ц ...Z ц ...F ... Fungsi G02 G01-10,0 G00,-60 G0110,0 G000,60 -X +X -Z +Z 20 40 60 KOMPETENSI MENGOPERASIKAN MESIN CNC DASAR Memasang Fix tur Perlengkapan Alat Melakukan Pemeriksaan Awal F G M X I Z K N H 01 02 03 04 M03 01 01 01 -60 50 -10 50 50 10 60 00 Mengoperasikan Mesin CNC Mengganti Alat Potong Pengawasan Mesin Melaksanakan Instruksi Kerja System Persumbuan Metode Pemrograman Struktur Program Pemprograman M kode, G kode dan Alarm kode 00 Gambar 48. Tampilan materi KD IV sebelum diperbaiki Pada contoh pemprograman G01 belum ada animasi gerakan pemakanan pahat, setelah mendapatkan saran dan masukan dari ahli media, kemuadian ditambahkan animasi pemakanan pahat pada slide lain diluar slide kompetensi dasar IV. Gambar 49. Penambahan animasi pada fungsi G01 setelah diperbaiki c Fungsi G84 System Persumbuan Metode Pemrograman M kode, G kode dan Alarm kode Struktur Program Materi Pemprograman Rumusan Format Blok untuk Fungsi G 5. Fungsi G84 Siklus Pembubutan Memanjang N ...G84Xц...Zц...F...H... 20 40 60 -X +X -Z +Z G84-60,-10 KOMPETENSI MENGOPERASIKAN MESIN CNC DASAR Memasang Fix tur Perlengkapan Alat Melakukan Pemeriksaan Awal H: 5 = Tebal sayatan tiap pemakanan F G M X I Z K N H 01 02 M03 84 -100 -100 35 50 Mengoperasikan Mesin CNC Mengganti Alat Potong Pengawasan Mesin Melaksanakan Instruksi Kerja 00 Gambar 50. Tampilan materi KD IV sebelum diperbaiki Pada contoh pemprograman G84 belum ada animasi gerakan pemakanan pahat, setelah mendapatkan saran dan masukan dari ahli media, kemuadian ditambahkan animasi pemakanan pahat pada slide lain diluar slide kompetensi dasar IV. Gambar 51. Penambahan animasi pada fungsi G84 setelah diperbaiki d Fungsi G02 Materi Rumusan Format Blok untuk Fungsi G

3. Fungsi G02 Interpolasi Melingkar cekung

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT PADA MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT PADA MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN SLEMAN.

0 0 171

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MODUL PADA MATA DIKLAT PENGUKURAN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X DI SMK N 2 DEPOK, SLEMAN.

0 0 274

MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF SENSOR SUHU PADA MATA DIKLAT ELEKTRONIKA DIGITAL DASAR DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA.

0 0 143

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID PADA KOMPETENSI MENGOPERASIKAN RANGKAIAN PENGENDALIAN DI SMKN 2 DEPOK SLEMAN.

2 14 350

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PEMELIHARAAN BUSANA SESUAI LABEL BERBASIS ADOBE FLASH UNTUK KELAS X DI SMK NEGERI 1 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA.

0 2 218

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PEMELIHARAAN BUSANA SESUAI LABEL BERBASIS ADOBE FLASH UNTUK KELAS X DI SMK NEGERI 1 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA.

1 17 218

Penggunaan Simulator Mesin CNC dan Pemberian Tugas untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Diklat CNC Dasar di SMK Nasional Berbah Yogyakarta.

1 2 176

UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA DALAM MATA DIKLAT CAD MELALUI METODE PEMBELAJARAN PEER TEACHING DI SMK NEGERI 2 DEPOK, SLEMAN YOGYAKARTA.

0 3 170

PENGEMBANGAN DAN IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN TRAINER KIT SENSOR ULTRASONIK PADA MATA DIKLAT PRAKTIK SENSOR DAN TRANSDUSER DI SMK N 2 DEPOK SLEMAN.

0 0 130

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) DI SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA.

0 3 193