61 buku sebagai sarana tambahan yang dapat digunakan oleh semua warga
sekolah di dalam mencari informasi di perpustakaan.
c. Pelaksanaan Fungsi Rekreasi Perpustakaan
Menurut paparan data penelitian di perpustakaan SD N Krapyak Wetan sudah menjalankan fungsi rekreasi dengan baik. Hal tersebut
dibuktikan dengan petugas perpustakaan menghimbau pada siswa untuk mengisi waktu luang untuk datang ke perpustakaan. Perpustakaan memiliki
koleksi yang bersifat ringan tetapi tetap bermanfaat. Selain dari koleksi yang bersifat menghibur, tercapainya fungsi rekreasi di perpustakaan SD N
Krapyak Wetan juga dipengaruhi layanan perpustakaan yang baik dan sarana prasarana perpustakaan yang mendukung dan lingkungan
perpustakaan yang membuat pengunjung merasa nyaman, seperti berekreasi. Menurut Lasa 2005: 13, pengguna perpustakaan dapat menikmati rekreasi
dengan cara membaca dengan cara membuat perpustakaan yang menarik minat para siswa untuk berkunjung dan tidak cepat bosan, dapat juga dengan
cara membuat permainan di perpustakaan sebagai sarana rekreasi pendidikan.
Dari uraian dan pendapat para ahli di atas, dinyatakan bahwa perpustakaan SD N Krapyak Wetan sudah melaksanakan fungsi rekreasi
perpustakaan dengan baik. Hal ini dibuktikan dengan perpustakaan memiliki cukup banyak koleksi buku fiksi, ruangan yang nyaman, sarana dan
.
62 prasarana yang bersifat rekreasi atau menghibur sehingga dapat menambah
ide-ide baru yang sangat bermanfaat bagi pengembangan daya kreasi para pemakai perpustakaan.
d. Pelaksanaan Fungsi Riset Perpustakaan
Pemaparan data penelitian di perpustakaan SD N Krapyak Wetan bahwa fungsi riset yang sudah terlaksana dengan baik. Hal tersebut
dibuktikan dengan perpustakaan memiliki buku mengenai profil sekolah, buku mengenai profil perpustakaan sekolah, buku arsip data pegawai
sekolah, 594 refrensi, 208 ensiklopedia, 141 potongan koran yang berbentuk kliping
artikel penelitian mengenai informasi pendidikan. Hal tersebut sesuai dengan pendapat Ibrahim Bafadal 2005: 7,
Maksud dari fungsi penelitian adalah koleksi perpustakaan sekolah bisa dijadikan bahan untuk membantu dilakukannya kegiatan penelitian
sederhana. Segala jenis informasi tentang pendidikan setingkat sekolah yang bersangkutan sebaiknya disimpan di perpustakaan ini. Dengan adanya
pustaka yang lengkap fasilitasnya, peserta didik dan guru dapat melakukan riset, yaitu mengumpulkan data atau keterangan-keterangan yang
dibutuhkan. Sedangkan menurut Purwono dan Sri Suharmini 2006: 14, kegiatanpenelitian mutlak memerlukan jasa perpustakaan.Perpustakaan
bertugas menyediakan bahan perpustakaan penyedia materi untuk keperluan penelitian. Selain sebagai sarana yang menyediakan bahan atau
materi penelitian, perpustakaan juga sebagai tempat penyimpan hasil
63 penelitian yang ada sebagai bahan ataupun materi belajar dan petunjuk
untuk penelitian yang selanjutnya. Berdasarkan uraian dan pendapat para ahli di atas dinyatakan bahwa
perpustakaan SD N Krapyak Wetan mampu melaksanakan fungsi penelitian perpustakaan dengan baik, karena terbukti perpustakaan memiliki jenis
bukusumber yang mengandung metodologi penelitian, informasi sejarah sekolah, artikel pendidikan. Sehingga dapat digunakan pengguna
perpustakaan untuk mencari sumber mengenai data penelitian atau untuk melakukan penelitian sederhana.
e. Pelaksanaan Fungsi Tanggung Jawab Administrasi Perpustakaan
