Validitas Uji Coba Instrumen

3.4.1 Validitas

Instrumen yang valid berarti alat ukur yang digunakan untuk mendapatkan data mengukur itu valid. Valid berarti instrumen tersebut dapat digunakan untuk mengukur apa yang seharusnya diukur Sugiyono, 2009:173. Suatu kuesioner dikatakan valid jika pertanyaan pada kuesioner mampu untuk mengungkapkan sesuatu yang akan diukur oleh kuesioner tersebut. Uji validitas dapat dilakukan dengan menggunakan SPSS.Uji validitas dalam penelitian ini menggunakan analisis butir, yaitu dengan mengkorelasikan tiap butir pernyataan dengan skor total. Suatu kuesioner dikatakan valid jika nilai sig 2 tailed signifikan 5. Berikut adalah hasil uji validitas angket uji coba: 1 Analisis Validitas Minat Siswa Tabel 3.2 Hasil Analisis Validitas Angket Minat Siswa No. Soal Rhitung rtabel Kriteria 1 0.737 0.000 Valid 2 0.559 0.010 Valid 3 0.655 0.002 Valid 4 0.642 0.002 Valid 5 0.567 0.009 Valid 6 0.463 0.040 Valid 7 0.748 0.000 Valid 8 0.521 0.018 Valid 9 0.376 0.102 Tidak Vaid 10 0.109 0.648 Tidak Valid 11 0.437 0.054 Tidak Valid 12 0.247 0.294 Tidak Valid 13 0.614 0.004 Valid 14 0.369 0.110 Tidak Valid 15 0.459 0.042 Valid 16 0.607 0.005 Valid 17 0.445 0.049 Valid 18 0.307 0.188 Tidak Valid 19 0.701 0.001 Valid 20 0.405 0.077 Tidak Valid 21 0.328 0.157 Tidak Valid 22 0.668 0.001 Valid 23 0.217 0.357 Tidak Valid 24 0.690 0.001 Valid 25 0.396 0.084 Tidak Valid 26 0.489 0.029 Valid 27 0.584 0.007 Valid 28 0.414 0.070 Tidak Valid 29 0.294 0.209 Tidak Valid 30 0.581 0.007 Valid 31 0.205 0.387 Tidak Valid 32 0.002 0.993 Tidak Valid Sumber: Data Primer Diolah, 2015 Berdasarkan hasil uji validitas kepada 20 responden yang terdiri dari 32 butir pertanyaan, terdapat 14 butir pertanyaan yang tidak valid atau mempunyai nilai signifikansi 5, dan harus dikeluarkan dari daftar pertanyaan. Untuk pertanyaan yang tidak valid tersebut tidak digunakan untuk pengambilan data penelitian karena sudah terwakili oleh pertanyaan lain. Selanjutnya untuk 18 butir pertanyaan angket tersebut dikatakan valid dan dapat digunakan untuk pengambilan data penelitian. 2 Analisis Validitas Motivasi Siswa Tabel 3.3 Hasil Analisis Validitas Angket Motivasi Siswa No. Soal Rhitung rtabel Kriteria 33 0.737 0.000 Valid 34 0.559 0.010 Valid 35 0.655 0.002 Valid 36 0.642 0.002 Valid 37 0.567 0.009 Valid 38 0.463 0.040 Valid 39 0.748 0.000 Valid 40 0.521 0.018 Valid 41 0.417 0.068 Tidak Valid 42 0.563 0.010 Valid 43 0.644 0.002 Valid 44 0.413 0.070 Tidak Valid 45 0.570 0.009 Valid 46 0.417 0.068 Tidak Valid 47 0.611 0.004 Valid 48 0.337 0.146 Tidak Valid 49 0.440 0.052 Tidak Valid 50 0.284 0.226 Tidak Valid 51 0.639 0.002 Valid 52 0.208 0.379 Tidak Valid 53 0.249 0.291 Tidak Valid 54 0.454 0.044 Valid 55 0.071 0.766 Tidak Valid 56 0.261 0.267 Tidak Valid 57 0.537 0.015 Valid 58 0.381 0.098 Tidak Valid 59 0.462 0.040 Valid 60 0.338 0.145 Tidak Valid Sumber: Data Primer Diolah, 2015 Berdasarkan hasil uji validitas kepada 20 responden yang terdiri dari 28 butir pertanyaan, terdapat 12 butir pertanyaan yang tidak valid atau mempunyai nilai signifikansi 5, dan harus dikeluarkan dari daftar pertanyaan. Untuk pertanyaan yang tidak valid tersebut tidak digunakan untuk pengambilan data penelitian karena sudah terwakili oleh pertanyaan lain. Selanjutnya untuk 16 butir pertanyaan angket tersebut dikatakan valid dan dapat digunakan untuk pengambilan data penelitian. 3 Analisis Validitas Keputusan Siswa Tabel 3.4 Hasil Analisis Validitas Angket Keputusan Siswa No. Soal Rhitung rtabel Kriteria 61 0.737 0.000 Valid 62 0.559 0.010 Valid 63 0.655 0.002 Valid 64 0.642 0.002 Valid 65 0.567 0.009 Valid 66 0.463 0.040 Valid 67 0.748 0.000 Valid 68 0.563 0.010 Valid 69 0.644 0.002 Valid Sumber: Data Primer Diolah, 2015 Berdasarkan uji validitas kepada 20 responden yang terdiri dari 9 butir pertanyaan angket, semua pertanyaan dikatakan valid dan dapat digunakan untuk pengambilan data penelitian.

3.4.2 Reliabilitas