Gambaran Umum Lokasi Penelitian Analisis Data

55

BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1 Hasil Penelitian

4.1.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian

SMA Negeri 1 Purwodadi berdiri tahun 1963 dan merupakan SMA yang tertua yang ada di Kabupaten Grobogan. Mulai tahun 2009, SMA Negeri 1 Purwodadi menjadi sekolah RSMABI. Sarana dan prasarana yang ada harus dilengkapi agar kegiatan pembelajarannya menjadi semakin maju. Untuk itu, SMA Negeri 1 Purwodadi pada tahun 2009 memulai melakukan pembangunan gedung laboratorium dan gedung kelas yang dilengkapi dengan LCD untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran berbasis TI. Adapun Visi dan Misi Sekolah SMA Negeri 1 Purwodadi, yaitu: Visi Sekolah : Unggul dalam Mutu, Santun dalam Berperilaku dan Cekatan dalam Tindakan. Misi Sekolah : 1. Meningkatkan efektifitas, dan kreatifitas semua warga sekolah dalam proses Pembelajaran 2. Melakukan bimbingan secaa efektif sehingga siswa berkembang secara optimal sesuai dengan kemampuan yang dimiliki 3. Memotivasi setiap siswa untuk memiliki ilmu pengetahuan dan ketampilan 4. Memotivasi siswa untuk lebih aktif dalam kegiatan intra dan ekstra kuikuler 56 5. Menanamkan keunggulan sekolah secara efektif kepada semua waga sekolah dan masyarakat 6. Menanamkan sportifitas, kejujuran, kedisiplinan, dan ketertiban. 7. Menanamkan keimanan dan ketaqwaan serta budi pekerti luhur dan santun sesuai dengan budaya bangsa.

4.1.2 Analisis Data

Kegiatan pembelajaran dilakukan pada kelas sampel, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelas eksperimen adalah kelas XI IPS 1 dan kelas kontrol adalah kelas XI IPS 2. Pembelajaran pada kedua kelas tersebut menggunakan pokok bahasan yang sama, yaitu Proses Masuk dan Berkembangnya Pengaruh Islam di Indonesia. Kelas eksperimen menggunakan media Google Earth berbasis e-learning, sedangkan pada kelas kontrol dilakukan pembelajaran dengan menggunakan media globe. Hasil penelitian meliputi hasil belajar yang mencakup aspek kognitif, aspek afektif afektifitas, dan aspek psikomotorik perbuatan. Hasil belajar dan aktivitas siswa kelas eksperimen kemudian dibandingkan dengan hasil belajar dan aktivitas siswa kelas kontrol. Penilaian hasil belajar yang berupa aspek kognitif siswa berdasarkan nilai pre test dan pos test sedangkan penilaian afektifitas dan aktivitas perbuatan siswa dinilai dengan menggunakan lembar penilaian afektif dan lembar penilaian aktivitas perbuatan psikomotorik pada saat berlangsungnya pembelajaran. 4.1.2.1 Pre Test Sebelum pelaksanaan penelitian, peneliti melakukan pre tes pada kelas eksperimen dan kelas kontrol untuk mengetahui kemampuan awal yang dimiliki 57 peserta didik sebelum diberikan pembelajaran. Hal ini bertujuan untuk mendapatkan data pre tes secara utuh yang selanjutnya akan dibandingkan dengan data pos test untuk melihat hasil yang diperoleh setelah adanya eksperimen pembelajaran. 4.1.2.1.1 Uji Normalitas Uji normalitas pre test bertujuan untuk mengetahui apakah pre test eksperiment dan pre test kontrol berdistribusi normal atau tidak. Dari hasil pre tes diperoleh data statistik sebagai berikut. Tabel 4.1 Uji statistik distribusi pre tes eksperimen dan pre tes kontrol One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test 28 30 49,6429 46,3333 6,65674 4,90133 ,150 ,206 ,150 ,174 -,147 -,206 ,794 1,129 ,554 ,156 N Mean Std. Deviation Normal Parameters a,b Absolute Positive Negative Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. 2-tailed Pree Test Eksperimen Pree Test Kontrol Test distribution is Normal. a. Calculated from data. b. Analisis : Pada tabel di atas nilai sig. pre test eksperimen 0,554 α = 0,05, maka dikatakan berdistribusi normal, sedangkan pre test kontrol mempunyai nilai sig. 0,156 α = 0,05, maka H diterima, sehingga pre test eksperiment dan pre test kontrol berdistribusi normal. 58 4.1.2.1.2 Uji Homogenitas Uji homogenitas pre test ini bertujuan untuk mengetahui apakah populasi pre test eksperiment dan pre test kontrol mempunyai nilai varians yang sama atau tidak. Dari data yang telah diproses, diperoleh hasil sebagai berikut Tabel 4.2 Uji statistik nilai varians populasi pre test eksperiment dan pre test kontrol Test Statistics ,929 3,867 4 3 ,920 ,276 Chi-Square a,b df Asymp. Sig. Pree Test Eksperimen Pree Test Kontrol 0 cells ,0 have expected frequencies less than 5. The minimum expected cell frequency is 5,6. a. 0 cells ,0 have expected frequencies less than 5. The minimum expected cell frequency is 7,5. b. Analisis : Pada tabel di atas nilai sig. pre test eksperiment 0,920 dan pre test kontrol 0,276 α = 0,05, maka H diterima. Artinya populasi pre test eksperimen dan pre test kontrol mempunyai nilai varians yang sama atau homogen. 4.1.2.1.3 Uji T Sampel Dalam taraf uji T sampel bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan antara pre test eksperiment dan pre test kontrol atau tidak. Dari data yang telah diproses, diperoleh hasil sebagai berikut. 59 Tabel 4.3 Uji statistik perbedaan hasil pre test eksperiment dan pre test kontrol T-Test Group Statistics 28 49,6429 6,65674 1,25801 30 46,3333 4,90133 ,89486 Kelompok Pree Test Eksperimen Pree Test Kontrol Hasil Test N Mean Std. Deviation Std. Error Mean Tabel 4.4 Uji statistik kesamaan 2 varians Independent Samples Test 2,357 ,130 2,166 56 ,035 3,30952 1,52780 ,24897 6,37008 2,144 49,449 ,037 3,30952 1,54381 ,20784 6,41121 Equal variances assumed Equal variances not assumed Hasil Test F Sig. Levenes Test for Equality of Variances t df Sig. 2-tailed Mean Difference Std. Error Difference Lower Upper 95 Confidence Interval of the Difference t-test for Equality of Means Terlihat dari output di atas dapat dianalisis sebagai berikut : Nilai sig. 0,035 5, jadi H ditolak. Artinya menerima H 1 yaitu terdapat perbedaan antara pre test eksperiment dan pre test kontrol. 4.1.2.2.2 Pos Test Pelaksanaan pos test ini bertujuan memperoleh data hasil eksperimen pembelajaran untuk dibandingkan dengan data pre test sebelum menerima pembelajaran. Data post test ini menentukan pencapaian eksperimen pembelajaran. 4.1.2.2.1 Uji Normalitas Uji normalitas pos test bertujuan untuk mengetahui apakah pos test eksperiment dan pos test kontrol berdistribusi normal atau tidak. Dari data yang telah diproses, diperoleh hasil sebagai berikut . 60 Tabel 4.5 Uji statistik distribusi pos test kelas eksperimen dan pos test kelas kontrol One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test 28 30 76,9643 66,1667 7,73871 7,03236 ,295 ,307 ,240 ,193 -,295 -,307 1,563 1,682 ,015 ,007 N Mean Std. Deviation Normal Parameters a,b Absolute Positive Negative Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. 2-tailed Post Test Eksperimen Post Test Kontrol Test distribution is Normal. a. Calculated from data. b. Analisis : Pada tabel di atas nilai sig. post test eksperiment= 0,015 α = 0,05 maka berdistribusi tidak normal sedangkan post test kontrol mempunyai nilai sig. 0,007 α = 0,05, maka H ditolak. Artinya post test eksperimen dan post test kontrol berdistribusi tidak normal. 4.1.2.2.2 Uji Homogenitas Uji homogenitas pos test ini bertujuan untuk mengetahui apakah populasi pos test eksperiment dan pos test kontrol mempunyai nilai varians yang sama atau tidak. Berdasarkan data yang telah diproses, diperoleh hasil sebagai berikut. 61 Tabel 4.6 Uji statistik nilai varian populasi pos test eksperiment dan pos test kontrol Test Statistics 42,500 33,200 6 5 ,000 ,000 Chi-Square a,b df Asymp. Sig. Post Test Eksperimen Post Test Kontrol 7 cells 100,0 have expected frequencies less than 5. The minimum expected cell frequency is 4,0. a. 0 cells ,0 have expected frequencies less than 5. The minimum expected cell frequency is 5,0. b. Analisis : Pada tabel di atas nilai sig. post test eksperiment 0,000 dan post test kontrol 0,000 α α =0,05, maka H ditolak. Artinya populasi post test eksperiment dan post test kontrol mempunyai nilai varians yang berbeda atau tidak homogen. 4.1.2.2.3 Uji T Sampel Dalam taraf uji T sampel bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan antara pos test eksperiment dan pos test kontrol atau tidak. Dari data yang telah diproses, diperoleh hasil sebagai berikut. Tabel 4.7 Uji statistik perbedaan hasil pos test eksperiment dan pos test kontrol Group Statistics 28 76,9643 7,73871 1,46248 30 66,1667 7,03236 1,28393 Kelompok PostTest Eksperimen PostTest Kontrol Hasil Test N Mean Std. Deviation Std. Error Mean 62 Tabel 4.8 Uji statistik kesamaan 2 varians Independent Samples Test ,011 ,918 5,567 56 ,000 10,79762 1,93959 6,91215 14,68309 5,548 54,511 ,000 10,79762 1,94610 6,89676 14,69848 Equal variances assumed Equal variances not assumed Hasil Test F Sig. Levenes Test for Equality of Variances t df Sig. 2-tailed Mean Difference Std. Error Difference Lower Upper 95 Confidence Interval of the Difference t-test for Equality of Means Terlihat dari output di atas dapat dianalisis sebagai berikut : Nilai sig. = 0,000 5, jadi H ditolak. Artinya menerima H 1 yaitu terdapat perbedaan antara post test eksperiment dan post test kontrol.

4.1.3 Hasil Belajar