50
BAB III METODE PENELITIAN
A. Rancangan Penelitian
Metode penelitian yang digunakan yaitu metode eksperimen. Metode penelitian eksperimen merupakan penelitian yang dirancangsengaja dan
terkontrol dimana peneliti sengaja memodifikasi atau memanipulasi kondisivariabel dalam bentuk pemberian perlakuan tertentu untuk memperoleh
atau menentukan peristiwa atau kejadian sesuai dengan yang dirancang. Samsudi 2009:66.
Dalam penelitian ini, peneliti memberikan perlakuan secara langsung kepada sampel penelitian yaitu dengan memberikan pembelajaran yang
menggunakan modul pada kelas eksperimen dan pembelajaran yang tidak menggunakan modul pada kelas kontrol. Desain penelitian yang digunakan adalah
desain control group pre test post test yaitu desain eksperimen dengan melihat perbedaan pre test maupun post test antara kelas eksperimen dan kelas kontrol.
Desain tersebut dapat dijelaskan melalui tabel 1. Tabel 1. control group pre test post test
Kelompok Pre Test
Perlakuan Post Test
E Y
1
X
1
Y
2
K Y
1
X
2
Y
2
Keterangan : E : Kelas Eksperimen
K : Kelas Kontrol X
1
: Pembelajaran dengan modul
X
2
: Pembelajaran tanpa modul Y
1
: Pre test kompetensi memeliharaservis sistem pendingin Y
2
: Post test kompetensi memeliharaservis sistem pendingin Samsudi, 2009:76.
Proses penelitian secara ringkas dapat dilihat dari alur penelitian sebagai berikut :
Gambar 31. Diagram alir pelaksanaan penelitian
Selesai Pembelajaran kooperatif tipe
TAI dengan memanfaatkan Macromedia Flash
Mulai Soal tes
Media pembelajaran dengan memanfaatkan macromedia Flash
Uji coba soal Uji ahli
Soal valid
Kelas kontrol Pre test
Kelas eksperimen Tidak valid
Tidak layak
Layak
Post test
Kesimpulan Kesimpulan dan Laporan
Pembelajaran menggunakan modul sistem pendingin
Mulai Soal tes
Modul Sistem Pendingin Uji coba soal
Uji ahli Soal valid
Kelas kontrol Pre test
Kelas eksperimen Pre test
Pembelajaran tanpa modul
Tidak valid Tidak layak
Layak
Post test Post test
Hasil dan Pembahasan
B. Populasi dan Sampel
1. Populasi Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian Arikunto, 2010:173.
Dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah seluruh siswa kelas XI Teknik Kendaraan Ringan TKR SMK Negeri 10 Semarang Tahun Ajaran
2012 2013, yang berjumlah 94 Siswa yang terbagi dalam 3 kelas, yaitu: a. Kelas XI Teknik Kendaraan Ringan TKR 1 sebanyak 32 Siswa.
b. Kelas XI Teknik Kendaraan Ringan TKR 2 sebanyak 33 Siswa. c. Kelas XI Teknik Kendaraan Ringan TKR 3 sebanyak 29 Siswa.
2. Sampel Sampel adalah sebagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki
populasi tersebut Sugiyono, 2007: 62. Sampel yang digunakan untuk penelitian sebanyak dua kelas yang homogen dilihat dari aspek: diajar oleh
guru yang sama, diterapkan kurikulum yang sama, dan peserta didik mempunyai rata-rata kemampuan yang relatif sama.
Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah secara acak dipilih dua kelas dari tiga kelas XI SMK N 10 Semarang Tahun Pelajaran
20122013. Dua kelas yang diambil sebagai kelas sampel, yaitu satu kelas sebagai kelas eksperimen yang dikenakan pembelajaran modul sistem
pendingin yaitu XI TKR2 yang terdiri dari 33 siswa dan satu kelas yang
dikenakan model pembelajaran tanpa modul sebagai kelas kontrol yaitu XI TKR1 yang terdiri dari 32 siswa, sedangkan untuk kelas yang akan
digunakan sebagai uji coba yaitu kelas XII TKR2 yang terdiri dari 33 siswa.
C. Variabel Penelitian
Kategori