Penelitian Sejenis EVALUASI LOKASI PENDIDIKAN PADA JENJANG SMA SEDERAJAT DENGAN ZONA PENDIDIKAN BERDASARKAN RENCANA TATA RUANG WILAYAH KOTA BANDAR LAMPUNG TAHUN 2014
c. Alat lapangan yang digunakan terdiri atas:
1 GPS Global Positioning System, GPS dalam penelitian ini digunakan untuk
mengetahui titik koordinat dari objek penelitian. Titik koordinat ini sangat penting dalam proses pengolahan peta digital.
2 Kamera, digunakan untuk mengambil gambar objek penelitian di lapangan
yang sesuai dengan sasaran penelitian. D.
Objek Penelitian
Objek penelitian merupakan sasaran yang akan dikaji dalam suatu penelitian. Objek penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah lokasi pendidikan
khususnya pada jenjang SMA dan sederajat di Kota Bandar Lampung.
Unit pemetaan yang digunakan dalam penelitian ini adalah peta rencana tata ruang wilayah dengan peta lokasi sebaran SMA sederajat. Kedua data tersebut yang
berupa peta di overlay untuk dilakukan analisis data. Sedangkan unit analisa yang digunakan adalah kesesuaian lokasi sekolah pada jenjang SMA dan sederajat
dengan zona pendidikan RTRW Kota Bandar Lampung.
E.
Variabel Penelitian dan Definisi Operasional Variabel
1.
Variabel Penelitian
Varibel penelitian menurut Sugiyono 2010 adalah suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, objek atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang
ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulan. Dalam penelitian ini menggunakan 2 variabel yaitu lokasi pendidikan yang ada di Kota
Bandar Lampung dan zona pendidikan menurut RTRW Kota Bandar Lampung.
2.
Definisi Operasional Variabel
Definisi operasional adalah suatu definisi yang diberikan kepada suatu variabel atau konstrak dengan cara memberikan arti, atau menspesifikan kegiatan, ataupun
memberikan suatu operasional yang diperlukan untuk mengukur konstrak atau variabel tersebut Moh. Nazir, 2005.
Variabel yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan 2 variabel yaitu lokasi pendidikan pada jenjang SMA dan sederajat yang ada di Kota Bandar
Lampung dan zona pendidikan menurut Rencana Tata Ruang Wilayah Kota Bandar Lampung yang di analisis dari:
1. Lokasi Pendidikan absolut
Lokasi pendidikan absolut ini yang dimaksud adalah lokasi SMA sederajat yang ada di Kota Bandar Lampung berdasarkan letak koordinat lokasi sekolah
yaitu berdasarkan garis lintang dan garis bujur. Lokasi koordinat yang dipakai pada penelitian ini menggunakan garis koordinat Universal Transverse
Mercator UTM.
2. Zona pendidikan di Kota Bandar Lampung berdasarkan RTRW Kota Bandar
Lampung Zona pendidikan dalam penelitian ini adalah suatu kawasan yang
diperuntukan khusus untuk pembangunan lokasi pendidikan mulai dari pendidikan tingkat dasar sampai pendidikan tingkat tinggi.