1. Home
  2. Pendidikan

Populasi Sampel Teknik Pengambilan Sampel

52

B. Tempat dan Waktu Penelitian

1. Tempat Penelitian

Penelitian dilaksanakan di SMK Negeri Kelompok Bisnis dan Manajemen kota Surakarta tahun pelajaran 20092010.

2. Waktu Penelitian

Penelitian dilaksanakan pada semester pertama tahun pelajaran 20092010. Waktu pelaksanaan penelitian ini, menyesuaikan jadwal bidang studi matematika di SMK Negeri Kelompok Bisnis dan Manajemen kota Surakarta tahun pelajaran 20092010.

C. Populasi dan Sampel Penelitian

1. Populasi

Sukandarrumidi 2002: 47 menjelaskan bahwa populasi adalah keseluruhan obyek penelitian baik terdiri dari benda yang nyata, abstrak, peristiwa ataupun gejala yang merupakan sumber data dan memiliki karakter tertentu dan sama. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMK Negeri Kelompok Bisnis dan Manajemen kota Surakarta tahun pelajaran 20092010, yang terdiri dari 3 sekolah yaitu: a. SMK Negeri 1 Surakarta b. SMK Negeri 3 Surakarta c. SMK Negeri 6 Surakarta 53

2. Sampel

Sukandarrumidi 2002: 47 menjelaskan bahwa sampel adalah bagian dari populasi yang memiliki sifat-sifat yang sama dari obyek yang merupakan sumber data. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik yang diambil dua kelas secara random dari SMK Negeri 1 Surakarta, SMK Negeri 3 Surakarta, dan SMK Negeri 6 Surakarta, semester I kelas X tahun pelajaran 20092010 pada bulan Agustus 2009 sampai dengan November 2009. Dari pengambilan sampel diperoleh kelas eksperimen 1 E1 dan kelas eksperimen 2 E2.

3. Teknik Pengambilan Sampel

Teknik pengambilan sampel yang digunakan cluster random sampling, yaitu terdiri dari 6 kelas sebagai sampel dan dipilih dari masing-masing sekolah 3 kelas sebagai kelas E1 dan 3 kelas sebagai kelas E2. 3 kelas E1 dipilih secara random tiap-tiap sekolah 1 kelas, program keahlian Akuntansi AK dan program keahlian Tata Niaga TN. Sedangkan untuk menentukan kelas yang mewakili kelas eksperimen diambil secara acak dan diperoleh hasil kelas eksperimen sebagai berikut: a. Kelas Eksperimen 1 E1: 1 kelas X AK 1 SMK N 6 Surakarta 2 kelas X TN 1 SMK N 1 Surakarta 3 kelas X AK 1 SMK N 3 Surakarta 54 b. Kelas Eksperimen 2 E2: 1 kelas X TN 1 SMK N 6 Surakarta 2 kelas X AK 2 SMK N 1 Surakarta 3 kelas X AK 2 SMK N 3 Surakarta c. Kelas Uji coba Try out: kelas X TN 2 dan kelas X AK 1 di SMK N 1 Surakarta Kelas E1 menggunakan pembelajaran dengan media komputer dan kelas E2 menggunakan pembelajaran dengan media OHP.

D. Variabel Penelitian

Dokumen yang terkait

Eksperimentasi pembelajaran matematika dengan metode jigsaw pada pokok bahasan peluang ditinjau dari motivasi belajar siswa kelas XI Ilmu Alam SMA Negeri 3 Surakarta

0 2 88

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH PADA SUB POKOK BAHASAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS X SMK SE

1 22 182

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT PADA SUB POKOK BAHASAN SEGIEMPAT DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA

0 4 105

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI POKOK APROKSIMASI DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X SMK TEKNIK SE

0 5 86

EKSPERIMENTASI PENGGUNAAN MEDIA KOMPUTER DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN PECAHAN DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR SISWA MTs KABUPATEN KLATEN

1 5 112

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL TREFFINGER DAN CIRCUIT LEARNING DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN SEGIEMPAT.

0 0 6

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MEDIA POWER POINT PADA POKOK BAHASAN LINGKARAN DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA.

0 0 8

PENDAHULUAN Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Melalui Metode Learning Tournament Dan Quiz Team Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Persamaan Dan Pertidaksamaan Kelas X SMK Muhammadiyah 2 Surakarta.

0 1 7

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN MEDIA KOMPUTER PADA MATERI POKOK PERSAMAAN GARIS LURUS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP SURAKARTA | Hirtanto | 6651 14129 1 SM

0 2 13

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION PADA POKOK BAHASAN PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA

0 0 19