e. Hendaknya ditegaskan model jawaban apa yang dikehendaki oleh penyusunan tes. Untuk itu pertanyaan tidak bleh umum, tetapi harus
spesifik. Langkah-langkah membuat tes essai subjektif sebagai berikut:
a Menyusun kisi-kisi soal kisi-kisi instrumen penilaian. b Membuat butir-butir soal.
c Membuat kunci jawaban. d Menentukan skor jawaban.
e Melakukan uji coba instrumen penilaian.
D. Uji Coba Instrumen Penelitian
Sebelum dilakukan penelitian, diperlukan uji coba terhadap instrumen penelitian dimana uji coba instrumen penelitian dilaksanakan di kelas VIII
SMPN Satu Atap 2 Sampang yang bertujuan untuk mengetahui layak tidaknya tes diberikan dengan menggunakan:
1. Validitas Tes
Suatu item dikatakan memiliki validitas jika hasilnya sesuai dengan kurikulum, dalam arti memiliki kesejajaran antara hasil item
tersebut dengan kurikulum. Untuk mengetahui tingkat validitas tes, peneliti menggunakan rumus Product Moment Pearson sebagai berikut:
Arikunto,2006:170
Keterangan: = koefisien relasi produk moment
= jumlah skor butir = jumlah skor total
= jumlah hasil kali skor butir dengan skor total = jumlah siswa
Setelah diperoleh nilai dari , maka langkah berikutnya
mengadakan interpretasi mengenai besarnya koefisien korelasi tersebut sebagai berikut: 0,80
1,00 = sangat tinggi 0,60
0,80 = tinggi 0,40
0,60 = cukup 0,20
0.40 = rendah 0,00
0,20 = sangat rendah Selanjutnya r
xy
dikonsultasikan ke r
tabel
dengan taraf signifikan 5. Jika r
xy
r
tabel
maka butir soal tersebut valid, jika r
xy
r
tabel
maka butir soal tersebut tidak valid.
Dari hasil penghitungan validitas instrumen diperoleh hasil sebagai berikut:
r
xy1
= 0,6318 r
xy2
= 0,6338
r
xy3
= 0,6648 r
xy4
= 0,7869 r
xy5
= 0,9041 Dengan n = 14 diperoleh r
tabel
= 0,532, dengan demikian r
xy
r
tabel,
maka butir soal dari nomor 1 sampai 5 dinyatakan valid. Adapun perhitungannya dapat dilihat pada lampiran 1.
2. Reliabilitas Tes
Suatu tes dikatakan mempunyai taraf kepercayaan reliabilitas yang tinggi jika tes tersebut dapat menghasilkan hasil yang tetap dan
maksimal. Oleh karena itu, rumus yang digunakan untuk mencari reliabilitas soal subjektif adalah rumus alpha.
r
11
=
[
k k−1
]
[
1−
∑
σ
i2
σ
t2
]
Arikunto,2006:196 Keterangan:
= reliabilitas instrumen = banyaknya butir pertanyaan atau banyaknya soal
= jumlah varians butir
∑
σ
i 2
=
jumlah varian total Dengan data yang tertera dalam tabel dicari varians tiap-tiap soal
dahulu baru dijumlahkan dengan rumus yang kita kenal yaitu:
Arikunto.2006:184 Keterangan:
= varians = jumlah kuadrat skor butir
= jumlah skor butir N
= jumlah siswa
Setelah memperoleh angka reliabilitas langkah selanjutnya adalah mengkonsultasikan harga tersebut dengan tabel produk moment taraf
signifikan 5. Jika maka instrument tersebut
tidak reliable. Jika maka instrument tersebut
reliabel. Dari hasil perhitungan reliabelitas instrumen di peroleh r
11
= 0,7408 dan r
tabel
= 0,532 maka r
11
r
tabel
, maka butir soal nomor 1 sampai 5 dinyatakan reliabel. Adapun perhitungannya dapat dilihat pada lampiran
1.
3. Tingkat Kesukaran
