RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SMA
: .................................... Mata Pelajaran
: Geografi KelasSemester
: XI sebelas2 dua Standar Kompetensi :3. Menganalisis pemanfaatan dan pelestarian lingkungan
hidup Kompetensi Dasar
:3.1. Mendeskripsikan pemanfaatan lingkungan hidup dalam kaitannya dengan pembangunan berkelanjutan
Indikator Pencapaian Kompetensi: - Merumuskan konsep pembangunan - Mendeskripsikan konsep pembangunan berkelanjut-
an Alokasi Waktu
: 1 x 45 menit
A. Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu -
Menjelaskan konsep pembangunan
Karakter siswa yang diharapkan :
Kerja keras, Jujur, saling menghargai.
Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :
Kerja keras, jujur, saling menghargai orang lain, inovatif,
B. Materi Pembelajaran
- Konsep pembangunan
C. Metode Pembelajaran
Ceramah, tanya jawab, diskusi, penugasan Strategi Pembelajaran
Tatap Muka Terstruktur
Mandiri
Merumuskan
konsep pembangunan
Mendeskripsikan konsep pembangunan
berkelanjutan
Secara kelompok
merumuskan konsep pembangunan
Secara
berkelompok, merumuskan konsep
pembangunan berkelanjutan dari
berbagai referensi
Berikan contoh penerapan konsep
pembangunan dalam kehidupan sehari-hari
Carilah pengertian
dari pembangunan berkelanjutan dari
berbagai situ internet atau media lainnya
Buku Guru Geografi untuk SMA dan MA kelas XI 9
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ketiga 1. Kegiatan Pendahuluan: 5 menit
Memberi salam dan mengabsen.
Apersepsi 2. Kegiatan Inti: 30 menit
Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:
Mendiskusikan mengenai konsep pembangunan dalam kehidupan sehari-
hari. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
Secara individu, siswa membuat karangan ringkasan mengenai pengertian
pembangunan berkelanjutan dari berbagai situs internet atau media lainnya. ni- lai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.
3. Kegiatan Penutup: 10 menit
Bersama-sama melakukan refleksi materi yang telah dibahas. nilai yang di- tanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
Penugasan: mendiskusikan tentang tindakan-tindakan yang mencerminkan pe- manfaatan lingkungan hidup dalam kaitannya dengan pembangunan berkelan-
jutan. Dikumpulkan dalam bentuk laporan dan diserahkan pada pertemuan beri- kutnya serta dipresentasikan. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling
menghargai.;
E. Sumber Bahan Alat Belajar