Apersepsi
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti 70’
a
Eksplorasi Dalam kegiatan Eksplorasi Guru :
Memberikan Stimulus berupa pengetahuan dasar tentang Jenis-jenis presentasi
Mendiskusikan Materi bersama Siswa
Memberi kesempatan kepada peserta didik untuk menemukan perbedaan dari tiap
jenis presentsai
b Elaborasi
Dalam Kegiatan Elaborasi Guru :
Membiasakan siswa untuk selalu mengingat tujuan Presentasi
Memfasilitasi siswa melalui pemberian tugas mengerjakan latihan soal
Memberikan kesempatan siswa tanya jawab
c Konfirmasi
Dalam Kegiatan Konfirmasi Guru :
Memberikan Umpan balik pada siswa
Memberikan konfirmasi pada hasil pekerjaan yang telah dikerjakan
3. Kegiatan Penutup 10’
Guru bersama dengan siswa menyimpulkan pelajaran yang telah diberikan
Penutup
E. PENILAIAN
a.
Penilaian : Tes Tertulis berupa objektive test Pilihan ganda
b. Instrumen
: Tes Tertulis dan Tabel Penskoran
Instrumen Tes Tertulis 1.
Kegiatan komunikasi yang di lakukan oleh seseorang dengan cara menjelaskan, memaparkan dan menyampaikan suatu maksud tertentu kepada orang lain atau kelompok orang secara
formal disebut : a.
Presentasi b.
Bincang-bincang c.
Komunikasi d.
Media
2. Yang bukan tujuan dari presentasi berikut ini adalah …
a. Menyampaikan Informasi
b. Menonjolkan diri
c. Menghibur Pendengar
d. Memotivasi pendengar untuk melakukan
sesuatu
3. Presentasi yang dilakukan berisikan informasi-informasi, data-data dan bukti-bukti yang disusun
secara logis, adalah presentasi yang dilakukan untuk ….. a.
Memberikan informasi b.
Meyakinkan pendengar c.
Melakukan Penjualan d.
Membuat suatu ide atau gagasan
4. Presentasi yang dilakukan seorang Mario Teguh adalah presentasi yang bertujuan untuk …..
RPP Produktif AP Mengoperasikan Aplikasi Presentasi – SMK Plus Assuyuthiyyah
a. Memberikan informasi
b. Meyakinkan pendengar
c. Menyentuh emosi pendengar
d. Menghibur pendengar
5. Presentasi yang dilakukan secara spontan tanpa persiapan terlebih dahulu di sebut presentasi
a. Improptu
b. Manuscript
c. Memoriter
d. Ekstempore
6. Presentasi yang dilakukan dengan mempersiapkan materi berupa garis-garis besarnya saja,
pada saat presentasi dijabarkan secara menditail adalah jenis presentasi….. a.
Improptu b.
Manuscript c.
Memoriter d.
Ekstempore
7. Presentasi yang dilakukan dengan menghafal dari teks yang telah di sediakan adalah
merupakan jenis presentasi…. a.
Improptu b.
Manuscript c.
Memoriter d.
Ekstempore
8. Presentasi yang dilakukan hanya dengan membaca naskah disebut presentasi ….
a. Improptu
b. Manuscript
c. Memoriter
d. Ekstempore
9. Presentasi yang dilakukan seorang wiraniaga adalah prsentasi yang bertujuan untuk ….
a. Memberikan informasi
b. Meyakinkan pendengar
c. Melakukan Penjualan
d. Membuat suatu ide atau gagasan
Instrumen Penskoran NO KUNCI JAWABAN
SKO R
NO KUNCI JAWABAN
SKO R
1 A
10 6
D 10
2 B
10 7
C 10
3 B
10 8
B 10
4 C
10 9
C 10
5 A
10
Nilai = Skor Perolehan : Skor Maksimal x 100
Mengetahui, Kepala Sekolah
ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM
Cianjur, …… …………………… 2013 Guru Mata Pelajaran Produktif
Administrasi Perkantoran
…………………………………………
RPP Produktif AP Mengoperasikan Aplikasi Presentasi – SMK Plus Assuyuthiyyah
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Nama sekolah Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran Kelas Semester
Pertemuan ke Alokasi Waktu
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Topik Pembelajaran Indikator
Nilai Budaya dan Karakter Bangsa Yang
Diharapkan
: :
: :
: :
: :
: :
: SMK Plus Assuyuthiyyah
Administrasi Perkantoran Mengoperasikan Apilikasi Presentasi
… Ganjil III
2 x 45 menit 1x pertemuan Mengoperasikan Aplikasi Presentasi
Mengoperasikan Software Presentasi Software Aplikasi yang Berfungsi untuk Presentasi
Menyebutkan mecam-macam software aplikasi untuk presentasi
Menyebutkan Keunggulan dan Kelemahan dari masing-masing software aplikasi presentasi
Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi,
bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab, mandiri
A. TUJUAN PEMBELAJARAN :
Kategori