RPP MENGOPERASIKAN APLIKASI PRESENTASI

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)

Nama sekolah Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Topik Pembelajaran Indikator

Nilai Budaya dan Karakter Bangsa Yang Diharapkan : : : : : : : : : : :

SMK Plus Assuyuthiyyah Administrasi Perkantoran

Mengoperasikan Apilikasi Presentasi … / Ganjil

I dan II

4 x 45 menit ( 2x pertemuan ) Mengoperasikan Aplikasi Presentasi Mengoperasikan Software Presentasi Pengertan Presentasi

 Menjelaskan Pengertian Presentasi  Menjelaskan Tujuan Presentasi

 Mengidentifikasi Jenis-Jenis Presentasi

Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab, mandiri

A. Tujuan Pembelajaran :

Setelah pembelajaran ini selesai siswa diharapkan dapat:  Menjelaskan pengertian presentasi dengan benar

 Membedakan antara presentasi dengan pidato dengan tepat

 Menyebutkan langkah persiapan dengan baik sebelum melakukan presentasi B. Materi Pembelajaran :

 MELAKSANAKAN PRESENTASI

Para ahli berpendapat bahwa presentasi merupakan kegiatan pembicaraan dengan diikuti oleh para pendengar yang jumlahnya besar, yang sering dikenal dengan istilah Public Speaking (berbicara di depan umum). Dalam arti bahwa presentasi merupakan sebagai suatu kegiatan komunikasi yang dilakukan oleh seseorang dengan cara menjelaskan, memaparkan dan menyampaikan suatu maksud tertentu kepada orang lain atau kelompok orang secara formal.  Tujuan Presentasi

Seorang pembicara dalam menyampaikan informasi kepada pendengar mempunyai maksud dan tujuan presentasi masing-masing yang ingin dicapai, baik itu bagi perusahaan tempat pembicara bekerja maupun bagi kepentingan dirinya sendiri.

Setiap pembicaraan yang dilakukan oleh presenter/pembicara secara umum terdiri dari: 1. Menyampaikan informasi,

2. Meyakinkan pendengar, 3. Menghibur pendengar,

4. Memotivasi pendengar untuk melakukan suatu tindakan, 5. Melakukan penjualan,

6. Membuat suatu ide atau gagasan, 7. Menyentuh emosi pendengar, 8. Memperkenalkan diri.

 Jenis Presentasi

Ketika seseorang berbicara di depan umum dan sekaligus memperagakan sesuatu memiliki jenisnya. Dimana setiap jenis presentasi memiliki kelebihan dan kelemahannya, walaupun demikian setiap pembicara dapat memilih jenis presentasi sesuai yang diinginkan. Adapun jenis presentasi yang biasa dilakukan sebagai berikut:

1. Presentasi Dadakan (Impromptu) 2. Presentasi Naskah (Manuscript) 3. Presentasi Hafalan (Memoriter) 4. Presentasi Ekstempore

C. Metode Pembelajaran :

 Contekstual Teaching Learning, Model Slide Animasi D. Langkah-langkah Pembelajaran :

 Pertemuan 1 :

1. Kegiatan Awal ( 10’)  Salam dan Tegur Sapa  Apersepsi

 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti ( 70’)

a) Eksplorasi

Dalam kegiatan Eksplorasi Guru :

 Memberikan Stimulus berupa pengetahuan dasar tentang presentasi  Mendiskusikan Materi bersama Siswa

 Memberi kesempatan kepada peserta didik mengkomunikasikan secara lisan tentang para ahli presentasi di Indonesia

b) Elaborasi

Dalam Kegiatan Elaborasi Guru :

 Membiasakan siswa untuk selalu mengingat tujuan Presentasi  Memberikan kesempatan siswa tanya jawab

c) Konfirmasi

Dalam Kegiatan Konfirmasi Guru :

 Memberikan Umpan balik pada siswa

 Memberikan konfirmasi pada hasil pekerjaan yang telah dikerjakan 3. Kegiatan Penutup (10’)

 Guru bersama dengan siswa menyimpulkan pelajaran yang telah diberikan  Penutup

 Pertemuan 2

1. Kegiatan Awal ( 10’)  Salam dan Tegur Sapa

 Apersepsi

 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti ( 70’)

a) Eksplorasi

Dalam kegiatan Eksplorasi Guru :

 Memberikan Stimulus berupa pengetahuan dasar tentang Jenis-jenis presentasi  Mendiskusikan Materi bersama Siswa

 Memberi kesempatan kepada peserta didik untuk menemukan perbedaan dari tiap jenis presentsai

b) Elaborasi

Dalam Kegiatan Elaborasi Guru :

 Membiasakan siswa untuk selalu mengingat tujuan Presentasi  Memfasilitasi siswa melalui pemberian tugas mengerjakan latihan soal  Memberikan kesempatan siswa tanya jawab

c) Konfirmasi

Dalam Kegiatan Konfirmasi Guru :

 Memberikan Umpan balik pada siswa

 Memberikan konfirmasi pada hasil pekerjaan yang telah dikerjakan 3. Kegiatan Penutup (10’)

 Guru bersama dengan siswa menyimpulkan pelajaran yang telah diberikan  Penutup

E. PENILAIAN

a. Penilaian : Tes Tertulis berupa objektive test ( Pilihan ganda ) b. Instrumen : Tes Tertulis dan Tabel Penskoran

 Instrumen Tes Tertulis

1. Kegiatan komunikasi yang di lakukan oleh seseorang dengan cara menjelaskan, memaparkan dan menyampaikan suatu maksud tertentu kepada orang lain atau kelompok orang secara formal disebut :

a. Presentasi

b. Bincang-bincang c.d. KomunikasiMedia

2. Yang bukan tujuan dari presentasi berikut ini adalah … a. Menyampaikan Informasi

b. Menonjolkan diri c. Menghibur Pendengar

d. Memotivasi pendengar untuk melakukan sesuatu

3. Presentasi yang dilakukan berisikan informasi-informasi, data-data dan bukti-bukti yang disusun secara logis, adalah presentasi yang dilakukan untuk …..

a. Memberikan informasi

b. Meyakinkan pendengar c.d. Melakukan PenjualanMembuat suatu ide atau gagasan 4. Presentasi yang dilakukan seorang Mario Teguh adalah presentasi yang bertujuan untuk …..

a. Memberikan informasi

b. Meyakinkan pendengar c.d. Menyentuh emosi pendengarMenghibur pendengar

5. Presentasi yang dilakukan secara spontan tanpa persiapan terlebih dahulu di sebut presentasi a. Improptu

b. Manuscript c.d. MemoriterEkstempore

6. Presentasi yang dilakukan dengan mempersiapkan materi berupa garis-garis besarnya saja, pada saat presentasi dijabarkan secara menditail adalah jenis presentasi…..

a. Improptu

b. Manuscript c.d. MemoriterEkstempore

7. Presentasi yang dilakukan dengan menghafal dari teks yang telah di sediakan adalah merupakan jenis presentasi….

a. Improptu

b. Manuscript c.d. MemoriterEkstempore

8. Presentasi yang dilakukan hanya dengan membaca naskah disebut presentasi …. a. Improptu

b. Manuscript c.d. MemoriterEkstempore

9. Presentasi yang dilakukan seorang wiraniaga adalah prsentasi yang bertujuan untuk …. a. Memberikan informasi

b. Meyakinkan pendengar c.d. Melakukan PenjualanMembuat suatu ide atau gagasan  Instrumen Penskoran

NO KUNCI JAWABAN SKO R

NO KUNCI JAWABAN SKO R

1 A 10 6 D 10

2 B 10 7 C 10

3 B 10 8 B 10

4 C 10 9 C 10

5 A 10

Nilai = ( Skor Perolehan : Skor Maksimal ) x 100

Mengetahui, Kepala Sekolah

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM

Cianjur, …… ……… 2013 Guru Mata Pelajaran Produktif Administrasi Perkantoran

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)

Nama sekolah Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Topik Pembelajaran Indikator

Nilai Budaya dan Karakter Bangsa Yang Diharapkan : : : : : : : : : : :

SMK Plus Assuyuthiyyah Administrasi Perkantoran

Mengoperasikan Apilikasi Presentasi … / Ganjil

III

2 x 45 menit ( 1x pertemuan ) Mengoperasikan Aplikasi Presentasi Mengoperasikan Software Presentasi

Software Aplikasi yang Berfungsi untuk Presentasi

 Menyebutkan mecam-macam software aplikasi untuk presentasi  Menyebutkan Keunggulan dan Kelemahan dari masing-masing

software aplikasi presentasi

Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab, mandiri

A. TUJUAN PEMBELAJARAN :

Setelah pembelajaran ini selesai siswa diharapkan mampu :

 Menyebutkan macam-macam software aplikasi untuk presentasi  Menugungkapkan keunggulan dan kelemahan dari tiap-tiap software B. MATERI PEMBELAJARAN

SOFTWARE APLIKASI YANG BERFUNGSI UNTUK PRESENTASI  Ms-Powerpoint

 K-Presenter

 OpenOffice Impress ( Presentation )  Magic Point

C. METODE PEMBELAJARAN

Contekstual Teaching Learning, Model Slide Animasi D. SUMBER DAN MEDIA

 Sumber : Artikel Presentasi

 Media : - Slide Presentasi ( Powerpoint ) E. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

 Pertemuan Pertama 1. Kegiatan Awal ( 10’)

 Salam dan Tegur Sapa  Apersepsi

 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti ( 70’) a) Eksplorasi

Dalam kegiatan Eksplorasi Guru :

 Memberikan Stimulus berupa pengetahuan dasar tentang Macam-macam Software presentasi

 Mendiskusikan Materi bersama Siswa

 Memberi kesempatan kepada peserta didik mengkomunikasikan secara lisan tentang Keunggulan dan Kelemahan tiap-tiap software presentasi

b) Elaborasi

Dalam Kegiatan Elaborasi Guru :

 Membiasakan siswa untuk selalu mengingat software-software yang berfungsi untuk presentasi

 Memberikan kesempatan siswa tanya jawab tentang hal yang kurang difahami c) Konfirmasi

Dalam Kegiatan Konfirmasi Guru :

 Memberikan Umpan balik pada siswa

 Memberikan konfirmasi pada hasil pekerjaan yang telah dikerjakan 3. Kegiatan Penutup (10’)

 Guru bersama dengan siswa menyimpulkan pelajaran yang telah diberikan  Penutup

F. PENILAIAN

a. Penilaian : Tes Tertulis ( Essay Test ) b. Instrumen : Tes Tertuli dan Tabel Penskoran  Instrumen Penilaian :

 Essay Test

1. Tuliskan Macam-macam software yang berfungsi untuk presentasi ! 2. Tuliskan keunggulan dari Software Ms-Powerpoint !

3. Apa yang membedakan Software Ms-Powerpoint dengan Openoffice Impress ? 4. Tuliskan Kelemahan dari Software Presentasi K-Presenter!

5. Tuliskan yang kamu ketahui tentang Magic Point !  Instrumen Penskoran

 Kunci Jawaban

1. Macam-macam Software yang berfungsi untuk Presentasi a) MS-PowerPoint (Skor : 5)

b) K-Presenter (Skor : 5) c) OpenOffice Impress (Skor : 5)

d) Megic Point (Skor : 5) 2. Keunggulan :

 Terdapat pencarian menggunakan task pane yang mudah digunakan (Skor : 5)  Microsoft telah meng update dan menambahkan untuk clip art (Skor : 5)  Dapat menjalankan klip video secara full screen (Skor : 5)

 PowerPoint viewer telah diperbaharui jadi setiap orang yang melihat semua affect untuk presentasi tanpa membuka program Powerpoint (Skor : 5)

 Kelebihan baru dapat membuat auto run CD untuk anda lengkap dengan PowerPoint viewer yang baru (Skor : 5)

 Slide show navigation buttons telah diperbaharui dan anda dapat melihat penjelasannya di Powerpoint (Skor : 5)

3. Bedanya, Pada Progran basicnya. Kalau MS-Powerpoint menggonakan Program basic Windows sedangkan OpenOffice Impress Menggunakan Basic Linux (Skor : 10) 4. K-Presenter hanya digunakan untuk presentasi yang kompleks karena fiturnya yang

terlalu banyak, sehingga untuk presentasi sedrehana akan banyak fitur yang terabaikan. (Skor : 20)

5. MagicPoint adalah suatu alat bantu presentasi berbasis XWindow. Alat bantu ini didisain untuk membuat presentasi yang sederhana dan mudah dan juga memungkinkan membuat suatu presentasi yang komplek. Magic Point (mgp) merupakan program presentasi yang dapat dijalankan pada lingkungan Unix atau Linux. Program ini diitulis oleh Yoshifumi Nishida (Skor : 20)

 SKOR Maksimal : 100

Nilai = ( Skor Perolehan : Skor Maksimal ) x 100

Mengetahui, Kepala Sekolah

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM

Cianjur, …… ……… 2013 Guru Mata Pelajaran Produktif Administrasi Perkantoran

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)

Nama sekolah Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Topik Pembelajaran Indikator

Nilai Budaya dan Karakter Bangsa Yang Diharapkan : : : : : : : : : : :

SMK Plus Assuyuthiyyah Administrasi Perkantoran

Mengoperasikan Apilikasi Presentasi … / Ganjil

IV

2 x 45 menit ( 1x pertemuan ) Mengoperasikan Aplikasi Presentasi Mengoperasikan Software Presentasi

Mengoperasikan Aplikasi Presentasi Ms-Powerpoint

 Mengoperasikan Software Presentasi MS-Powerpoint melalui perintah start menu dan Shortcut

Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab, mandiri

A. TUJUAN PEMBELAJARAN :

Setelah pembelajaran ini selesai siswa diharapkan mampu :  Memulai Ms-Powerpoint dengan Benar

 Menutup Ms-Powerpoint dengan Benar B. MATERI PEMBELAJARAN

a) Menjalankan Microsoft PowerPoint

Untuk menjalankan Mirosoft PowerPoint banyak cara yang dapat Anda lakukan. Namun demikian cara yang paling umum dilakukan adalah melalui pilihan program yang ada di bawah tombol start windows.

b) Memulai Microsoft PowerPoint

Secara umum untuk menjalankan Microsoft PowerPoint adalah sebagai berikut ;  Klik Start

 Klik Program

 Atau Dapat juga dengan Double Klik Pada Icon Shortcut Pada Dekstop jika ada

Setelah anda mengikuti langkah-langkah tersebut segera akan tampil jendela Microsoft PowerPoint seperti Gambar2. berikut ini ;

c) Mengakhiri Microsoft PowerPoint

Untuk mengakhiri Microsoft powerpoint bisa juga dilakukan dengan berbagai cara. Tetapi umumnya dengan memilih exit dari menu file. Untuk jelasnya dengan menggunakan langkah-langkah berikut ;

1) klik menu file

2) klik exit seperti pada gambar

C. SUMBER DAN MEDIA  Sumber :

 Artikel dari Internet  Buku Yang Relevan  Media :

 Slide presentasi D. MODEL PEMBELAJARAN

 Pembelajaran Cooperative (CTL) dengan metode Demonstrasi E. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

1. Kegiatan Awal ( 10’)  Salam dan Tegur Sapa  Apersepsi

 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti ( 70’)

a) Eksplorasi

Dalam kegiatan Eksplorasi Guru :

 Memberikan Stimulus berupa pengetahuan dasar tentang Software presentasi Ms-Powerpoint

 Mendiskusikan Materi bersama Siswa

 Memberi kesempatan kepada peserta untuk memperhatikan cara memulai dan mengakhiri Ms-Powerpoint melalui demonstrasi

b) Elaborasi

Dalam Kegiatan Elaborasi Guru :

 Membiasakan siswa untuk selalu mengingat tujuan Presentasi

 Memberikan siswa kesempatan untuk mecoba sendiri memulai dan mengakhiri Ms-Powerpoint.

 Memberikan kesempatan siswa tanya jawab c) Konfirmasi

Dalam Kegiatan Konfirmasi Guru :

 Memberikan Umpan balik pada siswa

 Memfasilitasi siswa untuk melakukan refleksi atas materi yang telah diberikan  Memberikan konfirmasi pada hasil pekerjaan yang telah dikerjakan

3. Kegiatan Penutup (10’)

 Guru bersama dengan siswa menyimpulkan pelajaran yang telah diberikan  Penutup

F. Penilaian

 Bentuk test : Perbuatan / Praktek  Instrumen : Soal Perintah

No SOAL JAWABAN BOBO

T 1. Operasikan langkah-langkah menjalan

kan Ms. Power point

Start  program  Microsoft office Microsoft power point

5

2. Operasikan cara menyimpan file Klik file pilih save 5

3. Operasikan cara mengakhiri power point Klik menu file klik exitenter 5 4. Demonstrasikan langkah – langkah

menyimpan file dengan nama lain

File  save in  tulis nama file yang baru

5

Total Skor 20

Nilai =

Jumlah skore yang benar

Mengetahui, Kepala Sekolah

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM

Cianjur, …… ……… 2013 Guru Mata Pelajaran Produktif Administrasi Perkantoran

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)

Nama sekolah Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Topik Pembelajaran Indikator

Nilai Budaya dan Karakter Bangsa Yang Diharapkan

: : : : : : : : : : :

SMK Plus Assuyuthiyyah Administrasi Perkantoran

Mengoperasikan Apilikasi Presentasi … / Ganjil

V

2 x 45 menit ( 1x pertemuan ) Mengoperasikan Aplikasi Presentasi Mengoperasikan Software Presentasi

Mengoperasikan Aplikasi Presentasi Ms-Powerpoint

 Mengoperasikan Software Presentasi sesuai dengan SOP

Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab, mandiri

A. Tujuan Pembelajaran

Diharapkan setelah selesai kegiatan belajar Siswa mampu mengoperasikan presentasi dengan benar sesuai dengan SOP

B. Materi Pembelajaran

1. Fungsi Utama Tombol Ms. Office (Ms. Office Button)

Ms. Office Button berisi fungsi-fungsi utama dari File, antara lain : New, Open,Save, Save as, Prit, Prepare, Send & Publish. Quick Access Toolbar berisi shortcut untuk fungsi Save, Undo, and Repeat.

Gambar 1  Quick Access Toolbar

Jika kita mengaktifkan seluruh menu yang ada di pilihan Customize Quick Access Toolbar, maka shortcutnya akan aktif pada Quick Access Toolbar, seperti gambar berikut ini :

2) Ribbon Tabs

Setiap Ribbon Tab akan menampilkan Ribbon yang berisi beberapa set dari Tool Groups. Ribbon tabs dalam Ms. PowerPoint 2007 antara lain : Home, Insert, Design, Animations, Slide Show, Review, dan View.

C. SUMBER DAN MEDIA

 Sumber : Artikel dari Internet dan Buku yang relevan  Media : Slide Presentasi

D. Model Pembelajaran

 Pembelajaran Cooperarive (CTL) dengan metode Demostrasi

E. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN 1. Kegiatan Awal ( 10’)

 Salam dan Tegur Sapa  Apersepsi

 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti ( 70’)

a) Eksplorasi

Dalam kegiatan Eksplorasi Guru :

 Memberikan Stimulus berupa pengetahuan tentang Bagian-bagian Software presentasi Ms-Powerpoint

 Mendiskusikan Materi bersama Siswa

 Memberi kesempatan kepada peserta untuk mengaktifkan Quik access toolbar pada Ms-Powerpoint melalui demonstrasi

b) Elaborasi

Dalam Kegiatan Elaborasi Guru :

 Membiasakan siswa untuk selalu mengingat tujuan Presentasi

 Memberikan siswa kesempatan untuk mecoba sendiri mengoperasikan Quik access toolbar pada Ms-Powerpoint

 Memberikan kesempatan siswa tanya jawab c) Konfirmasi

Dalam Kegiatan Konfirmasi Guru :

 Memberikan Umpan balik pada siswa

 Memfasilitasi siswa untuk melakukan refleksi atas materi yang telah diberikan  Memberikan konfirmasi pada hasil pekerjaan yang telah dikerjakan

3. Kegiatan Penutup (10’)

 Penutup F. PENILAIAN

 Penilaian : Tes Perbuatan/ Demonstrasi  Instrumen : Soal Praktek

No SOAL JAWABAN BOBO_T

1. Tunjukkan fungsi utama dari Ms Office button

New, Open,Save, Save as, Prit, Prepare, Send & Publish.

5 2. Tunjukkan cara mengaktifkan semua

menu file dari Quick Acces Toolbars

Save, Undo, and Repeat. 10

3. Tunjukkan Mana bagian mana yang dimaksud dengan Ribbon Tabs

Home, Insert,Design, Animation, Slide Show dan View

5

Total Skor 20

 Nilai

Nilai =

Jumlah skore yang benar

Total skor

X

100

Mengetahui, Kepala Sekolah

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM

Cianjur, …… ……… 2013 Guru Mata Pelajaran Produktif Administrasi Perkantoran

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)

Nama sekolah Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Topik Pembelajaran Indikator

Nilai Budaya dan Karakter Bangsa Yang Diharapkan : : : : : : : : : : :

SMK Plus Assuyuthiyyah Administrasi Perkantoran

Mengoperasikan Apilikasi Presentasi … / Ganjil

VI

2 x 45 menit ( 1x pertemuan ) Mengoperasikan Aplikasi Presentasi Mengoperasikan Software Presentasi

Mengoperasikan Aplikasi Presentasi Ms-Powerpoint

 Mengoperasikan Ribbon Tabs Home Pada Aplikasi Presentasi Ms-Powerpoint

Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab, mandiri

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah pembelajaran ini selesai siswa diharapkan mampu: 1. Menjelaskan Clipboard dengan benar

2. Menggunakan font sesuai dengan perintah

3. Mengatur perataan (alignment), bullet and numbering, line spacing, dan beberapa tombol untuk mengatur paragraph dengan benar

4. Siswa dapat menggunakan drawing dengan benar 5. Siswa dapat melakukan editing dengan baik B. MATERI PEMBELAJARAN

Ribbon Tab Home

Gambar

Pada gambar 1.8, pilihan pada Ribbon Tab Home, kemudian akan muncul Ribbon yang terdiri dari beberapa tool group, antara lain : Clipboard, Slides, Font, Paragraph, Drawing dan Editing, yang berfungsi untuk mengatur format slide dan isinya.

a) Clipboard, terdapat tombol copy, paste, cut, dan format painter. b) Slide, terdapat tombol add slide, layout, reset dan delete.

c) Paragraph, terdapat tombol untuk mengatur perataan (alignment), bullet and numbering, line spacing, dan beberapa tombol untuk mengatur paragraph.

d) Drawing, terdapat tombol Text Box, Austoshape, Arrange, Quick Styles, Shape Fill, Shape Outline, dan Shape Effects.

e) Editing, terdiri dari tombol Find, Replace, dan Select.

C. SUMBER DAN MEDIA  Sumber :

 Artikel dari Inter net  Buku yang Relevan  Media : Slide Presentasi D. MODEL PEMBELAJARAN

 Pembelajaran Cooperative (CTL) dengan metode Demonstrasi E. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

1. Kegiatan Awal ( 10’)  Salam dan Tegur Sapa  Apersepsi

 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti ( 70’)

a) Eksplorasi

Dalam kegiatan Eksplorasi Guru :

 Memberikan Stimulus berupa pengetahuan tentang Ribbon Tabs pada MS-Powerpoint  Mendiskusikan Materi bersama Siswa

 Memberi kesempatan kepada peserta untuk mengenal bagian-bagian dan fungsinya dari Ribbon Tabs Home pada Ms-Powerpoint melalui demonstrasi

b) Elaborasi

Dalam Kegiatan Elaborasi Guru :

 Membiasakan siswa untuk selalu mengingat tujuan Presentasi

 Memberikan siswa kesempatan untuk mecoba sendiri mengoperasikan Ribbon Tabs pada Lembar kerja

 Memberikan kesempatan siswa tanya jawab c) Konfirmasi

Dalam Kegiatan Konfirmasi Guru :

 Memberikan Umpan balik pada siswa

 Memfasilitasi siswa untuk melakukan refleksi atas materi yang telah diberikan  Memberikan konfirmasi pada hasil pekerjaan yang telah dikerjakan

 Memberikan Motivasi kepada siswa yang mengalami kesulitan dalam mengoperasikan Ribbon Tabs Ms-Powerpoint.

3. Kegiatan Penutup (10’)

 Guru bersama dengan siswa menyimpulkan pelajaran yang telah diberikan  Penutup

F. PENILAIAN

 Penilaian : Tes Perbuatan/ Demonstrasi  Instrumen : Soal Praktek

No. SOAL JAWABAN BOBOT

1. Sebutkan fungsi menu clipborad Clipboard, terdapat tombol copy, paste, cut, dan format painter.

5 2. Sebutkan fungsi menu slide Slide, terdapat tombol add slide,

layout, reset dan delete.

5 3. Sebutkan fungsi menu paragraph Paragraph, terdapat tombol untuk

mengatur perataan (alignment), bullet and numbering, line spacing, dan beberapa tombol untuk mengatur paragraph.

5

4. Jelaskan fungsi menu drawing Drawing, terdapat tombol Text Box, Austoshape, Arrange, Quick Styles, Shape Fill, Shape Outline, dan Shape Effects.

5

Total Skor 20

Nilai =

Jumlah skore yang benar

Total skor

X

100

Mengetahui, Kepala Sekolah

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM

Cianjur, …… ……… 2013 Guru Mata Pelajaran Produktif Administrasi Perkantoran

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)

Nama sekolah Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Topik Pembelajaran Indikator

Nilai Budaya dan Karakter Bangsa Yang Diharapkan : : : : : : : : : : :

SMK Plus Assuyuthiyyah Administrasi Perkantoran

Mengoperasikan Apilikasi Presentasi … / Ganjil

VII

2 x 45 menit ( 1x pertemuan ) Mengoperasikan Aplikasi Presentasi Mengoperasikan Software Presentasi

Mengoperasikan Aplikasi Presentasi Ms-Powerpoint

 Mengoperasikan Ribbon Tabs Insert Pada Aplikasi Presentasi Ms-Powerpoint

Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab, mandiri

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengikuti pembelaran ini siswa diharapkan mampu: a) Membuat table pada tampilan slide dengan baik

b) Menyisipkan gambar, clipart, photo album, shapes, smartart, dan chart (grafik) dengan benar c) Membuat link pada slide dengan baik

d) Menambahkan file sound (suara) atau movie (film) dengan baik.

B. Materi Pembelajaran

Ribbon Tab Insert

Gambar Ribbon tab Insert terdiri dari beberapa tool group, antara lain :

a) Tables, perintah untuk menambahkan table pada tampilan slide Anda

b) Illustrations, terdapat tombol-tombol yang bisa Anda gunakan untuk menyisipkan gambar, clipart, photo album, shapes, smartart, dan chart (grafik).

c) Links, tombol-tombol pada tool group ini dapat digunakan untuk membuat link pada slide.

d) Media Clips, untuk memperkaya tampilan slide Anda, maka anda dapat menambahkan file sound

(suara) atau movie (film).

C. SUMBER DAN MEDIA

 Sumber :

 Artikel dari Internet  Buku Yang Relevan  Media : Slide Presentasi D. Model Pembelajaran

 Pembelajaran Cooperative (CTL) dengan metode Demonstrasi E. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

1. Kegiatan Awal ( 10’)  Salam dan Tegur Sapa  Apersepsi

 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti ( 70’)

a) Eksplorasi

Dalam kegiatan Eksplorasi Guru :

 Memberikan Stimulus berupa pengetahuan tentang Ribbon Tabs Insert pada MS-Powerpoint

 Mendiskusikan Materi bersama Siswa

 Memberi kesempatan kepada peserta untuk mengenal bagian-bagian dan fungsinya dari Ribbon Tabs Insert pada Ms-Powerpoint melalui demonstrasi

b) Elaborasi

Dalam Kegiatan Elaborasi Guru :

 Membiasakan siswa untuk selalu mengingat tujuan Presentasi

 Memberikan siswa kesempatan untuk mecoba sendiri mengoperasikan Ribbon Tabs Insert pada Lembar kerja

 Memberikan kesempatan siswa tanya jawab c) Konfirmasi

Dalam Kegiatan Konfirmasi Guru :

 Memberikan Umpan balik pada siswa

 Memfasilitasi siswa untuk melakukan refleksi atas materi yang telah diberikan  Memberikan konfirmasi pada hasil pekerjaan yang telah dikerjakan

 Memberikan Motivasi kepada siswa yang mengalami kesulitan dalam mengoperasikan Ribbon Tabs Ms-Powerpoint.

3. Kegiatan Penutup (10’)

 Guru bersama dengan siswa menyimpulkan pelajaran yang telah diberikan  Penutup

F. PENILAIAN

 Penilaian : Tes Perbuatan/ Demonstrasi  Instrumen : Soal Praktek

No SOAL JAWABAN BOBOT

1 Sebutkan fungsi menu table _{perintah untuk menambahkan table} pada tampilan slide Anda

5

2 Sebutkan fungsi menu illustration Illustrations, terdapat tombol-tombol yang bisa Anda gunakan untuk menyisipkan gambar, clipart, photo album, shapes, smartart, dan chart

(grafik).

5

3 Sebutkan fungsi links _{Links, tombol-tombol pada tool group} ini dapat digunakan untuk membuat link pada slide.

5

4 Jelaskan fungsi menu media clips _{Media Clips, untuk memperkaya} tampilan slide Anda, maka anda dapat menambahkan file sound (suara) atau

movie (film).

5

Total Skor 20

Nilai =

Jumlah skore yang benar

Total skor

X

100

Mengetahui, Kepala Sekolah

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM

Cianjur, …… ……… 2013 Guru Mata Pelajaran Produktif Administrasi Perkantoran

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)

Nama sekolah Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Topik Pembelajaran Indikator

Nilai Budaya dan Karakter Bangsa Yang Diharapkan : : : : : : : : : : :

SMK Plus Assuyuthiyyah Administrasi Perkantoran

Mengoperasikan Apilikasi Presentasi … / Ganjil

VIII

2 x 45 menit ( 1x pertemuan ) Mengoperasikan Aplikasi Presentasi Mengoperasikan Software Presentasi

Mengoperasikan Aplikasi Presentasi Ms-Powerpoint

 Mengoperasikan Ribbon Tabs Design Pada Aplikasi Presentasi Ms-Powerpoint

Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab, mandiri

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengikuti pembelaran ini siswa diharapkan mampu:

a. Siswa mampu mengatur orientasi dari slide, apakah anda akan mengoperasikan orientasi portrait

atau landscape dengan benar.

b. Siswa mampu menggunakan pilihan desain yang sudah disiapkan oleh Ms. PowerPoint 2007untuk slide Anda dengan benar

c. Siswa mampu memperindah slide yang Anda buat, anda bisa menata latar belakang slide Anda dengan menggunakan menu pada toolgroup ini dengan baik.

B. MATERI PEMBELAJARAN

RIBBON TAB DESIGN

Jika anda mengklik Ribbon tab Design, maka akan muncul Ribbon dengan beberapa tool group, antara lain : Page Setup, Themes, dan Background, berfungsi untuk mendesain slide Anda.

a) Page Setup, terdapat tombol untuk mengatur orientasi dari slide, apakah anda akan menggunakan orientasi portrait atau landscape.

b) Themes, Anda bisa menggunakan pilihan desain yang sudah disiapkan oleh Ms. PowerPoint 2007untuk slide Anda.

c) Background, untuk memperindah slide yang Anda buat, anda bisa menata latar belakang slide Anda dengan menggunakan menu pada toolgroup ini.

C. SUMBER DAN MEDIA

 Sumber :

 Artikel dari Internet  Buku Ms-Powerpoint 2007  Media : Slide Presentasi D. Model Pembelajaran

 Pembelajaran Cooperative (CTL) dengan metode Demonstrasi E. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

1. Kegiatan Awal ( 10’)  Salam dan Tegur Sapa  Apersepsi

 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti ( 70’)

a) Eksplorasi

Dalam kegiatan Eksplorasi Guru :

 Memberikan Stimulus berupa pengetahuan tentang Ribbon Tabs Design pada MS-Powerpoint

 Mendiskusikan Materi bersama Siswa

 Memberi kesempatan kepada peserta untuk mengenal bagian-bagian dan fungsinya dari Ribbon Tabs Design pada Ms-Powerpoint melalui demonstrasi

b) Elaborasi

Dalam Kegiatan Elaborasi Guru :

 Membiasakan siswa untuk selalu mengingat tujuan Presentasi

 Memberikan siswa kesempatan untuk mecoba sendiri mengoperasikan Ribbon Tabs Design pada Lembar kerja

 Memberikan kesempatan siswa tanya jawab c) Konfirmasi

Dalam Kegiatan Konfirmasi Guru :

 Memberikan Umpan balik pada siswa

 Memfasilitasi siswa untuk melakukan refleksi atas materi yang telah diberikan  Memberikan konfirmasi pada hasil pekerjaan yang telah dikerjakan

 Memberikan Motivasi kepada siswa yang mengalami kesulitan dalam mengoperasikan Ribbon Tabs Design pada Ms-Powerpoint.

3. Kegiatan Penutup (10’)

 Penutup F. PENILAIAN

 Penilaian : Tes Perbuatan/ Demonstrasi  Instrumen : Soal Praktek

No SOAL JAWABAN BOBOT

1 Jelaskan fungsi menu page

setup Page Setup, terdapat tombol untukmengatur orientasi dari slide, apakah anda akan menggunakan orientasi portrait atau

landscape.

5

2 Jelaskan fungsi menu themes _{Themes, Anda bisa menggunakan pilihan} desain yang sudah disiapkan oleh Ms. PowerPoint 2007untuk slide Anda.

5

3 Jelaskan fungsi menu

background Untuk memperindah slide yang Anda buat,_{anda bisa menata latar belakang slide} Anda dengan menggunakan menu pada toolgroup ini

5

4 Jelaskan fungsi menu Tab

Design Jika anda mengklik Ribbon tab _{maka akan muncul Ribbon dengan}Design, beberapa tool group, antara lain : Page Setup, Themes, dan Background, berfungsi untuk mendesain slide Anda.

5

Total Skor 20

Nilai =

Jumlah skore yang benar

Total skor

X

100

Mengetahui, Kepala Sekolah

Cianjur, …… ……… 2013 Guru Mata Pelajaran Produktif Administrasi Perkantoran

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM ………

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)

Nama sekolah Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Topik Pembelajaran Indikator

Nilai Budaya dan Karakter Bangsa Yang Diharapkan

: : : : : : : : : : :

SMK Plus Assuyuthiyyah Administrasi Perkantoran

Mengoperasikan Apilikasi Presentasi … / Ganjil

IX

2 x 45 menit ( 1x pertemuan ) Mengoperasikan Aplikasi Presentasi Mengoperasikan Software Presentasi

Mengoperasikan Aplikasi Presentasi Ms-Powerpoint

 Mengoperasikan Ribbon Tabs Animation Pada Aplikasi Presentasi Ms-Powerpoint

Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab, mandiri

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

a. Mengoperasikan tombol preview untuk melihat hasil dari animasi dengan benar

b. Mengoperasikan tombol Animations untuk dapat memilih animasi bagi objek yang ada pada slide, terdiri dari animate dan custom animations dengan benar.

c. Mengoperasikan Transition to This Slide dengan benar. B. MATERI PEMBELAJARAN

RIBBON TAB ANIMATION

Pada Ribbon Tab Animations, Anda bisa menambahkan berbagai macam bentuk animasi pada slide Anda. Terdapat 3 tool group yang bisa Anda gunakan, antara lain :

a) Preview, tombol ini dipergunakan untuk melihat hasil dari animasi yang Anda berikan untuk slide Anda.

b) Animations, Anda dapat memilih animasi bagi objek yang ada pada slide, terdiri dari animate dan custom animations.

a) Transition to This Slide, untuk memberikan slide pada perpindahan slide yang Anda buat. C. SUMBER DAN MEDIA

 Sumber :

 Artikel dari Internet  Buku Ms-Powerpoint 2007  Media : Slide Presentasi D. Model Pembelajaran

 Pembelajaran Cooperative (CTL) dengan metode Demonstrasi E. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

1. Kegiatan Awal ( 10’)  Salam dan Tegur Sapa  Apersepsi

 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti ( 70’)

a) Eksplorasi

Dalam kegiatan Eksplorasi Guru :

 Memberikan Stimulus berupa pengetahuan tentang Ribbon Tabs Animation pada MS-Powerpoint

 Mendiskusikan Materi bersama Siswa

 Memberi kesempatan kepada peserta untuk mengenal bagian-bagian dan fungsinya dari Ribbon Tabs Animation pada Ms-Powerpoint melalui demonstrasi

b) Elaborasi

Dalam Kegiatan Elaborasi Guru :

 Membiasakan siswa untuk selalu mengingat tujuan Presentasi

 Memberikan siswa kesempatan untuk mecoba sendiri mengoperasikan Ribbon Tabs Animation pada Lembar kerja

 Memberikan kesempatan siswa tanya jawab c) Konfirmasi

Dalam Kegiatan Konfirmasi Guru :

 Memberikan Umpan balik pada siswa

 Memfasilitasi siswa untuk melakukan refleksi atas materi yang telah diberikan  Memberikan konfirmasi pada hasil pekerjaan yang telah dikerjakan

 Memberikan Motivasi kepada siswa yang mengalami kesulitan dalam mengoperasikan Ribbon Tabs Animation pada Ms-Powerpoint.

3. Kegiatan Penutup (10’)

 Guru bersama dengan siswa menyimpulkan pelajaran yang telah diberikan  Penutup

F. PENILAIAN

 Penilaian : Tes Tertulis dan Tes Perbuatan  Instrumen : Essay Test dan Soal Praktek

No. SOAL JAWABAN BOBOT

1 Jelaskan fungsi menu preview Tombol ini dipergunakan untuk melihat hasil dari animasi yang Anda berikan untuk slide Anda.

5

2 Jelaskan fungsi menu animation _{Anda dapat memilih animasi bagi} objek yang ada pada slide, terdiri dari animate dan custom animations.

5

3 Jelaskan fungsi menu Transition to

This Slide Transition to This Slide, untuk_{memberikan slide pada} perpindahan slide yang Anda buat.

5

4 Sebutkan menu Ribbon Tab

Animation Menu preview, menu preview, dan_{menu transition to this slide.} 5

Total Skor 20

Nilai =

Jumlah skore yang benar

Total skor

X

100

Mengetahui, Kepala Sekolah

Cianjur, …… ……… 2013 Guru Mata Pelajaran Produktif Administrasi Perkantoran

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM ………

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)

Nama sekolah Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Topik Pembelajaran Indikator

Nilai Budaya dan Karakter Bangsa Yang Diharapkan

: : : : : : : : : : :

SMK Plus Assuyuthiyyah Administrasi Perkantoran

Mengoperasikan Apilikasi Presentasi … / Ganjil

X

2 x 45 menit ( 1x pertemuan ) Mengoperasikan Aplikasi Presentasi Mengoperasikan Software Presentasi

Mengoperasikan Aplikasi Presentasi Ms-Powerpoint

 Mengoperasikan Ribbon Tabs Slide Show Pada Aplikasi Presentasi Ms-Powerpoint

Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab, mandiri

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah pembelajaran ini selesai siswa diharapkan mampu:

a) Menentukan dari mana slide dijalankan, dari awal (from beginning) atau dari slide yang sedang aktif (from current slide show) atau pilihan sendiri (custom slide show).

b) Mengoperasikan tombol yang bisa digunakan untuk menyembunyikan slide (hide slide), merekam narasi (record narration) dan menentukan urutan slide (rehearse timings) yang akan ditampilkan dengan benar.

c) Mengatur resolusi dari slide presentasi Anda pada toolgroup ini dengan benar. B. MATERI PEMBELAJARAN

Gambar 1.12.

Ribbon Tab Slide Show terdiri dari beberapa tool group, antara lain :

a) Start Slide Show, untuk menentukan dari mana slide Anda dijalankan, apakah dari awal (from beginning) atau dari slide yang sedang aktif (fromcurrent slide show) atau pilihan Anda sendiri (custom slide show).

b) Set Up, pada tool group ini terdapat tombol yang bisa digunakan untuk menyembunyikan slide (hide slide), merekam narasi (record narration) dan menentukan urutan slide (rehearse timings) yang akan ditampilkan.

c) Monitors, Anda bisa mengatur resolusi dari slide presentasi Anda pada toolgroup ini. C. SUMBER DAN MEDIA

 Sumber :

 Artikel dari Internet  Buku Ms-Powerpoint 2007  Media : Slide Presentasi D. Model Pembelajaran

 Pembelajaran Cooperative (CTL) dengan metode Demonstrasi E. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

1. Kegiatan Awal ( 10’)  Salam dan Tegur Sapa  Apersepsi

 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti ( 70’)

a) Eksplorasi

Dalam kegiatan Eksplorasi Guru :

 Memberikan Stimulus berupa pengetahuan tentang Ribbon Tabs Slide Show pada MS-Powerpoint

 Mendiskusikan Materi bersama Siswa

 Memberi kesempatan kepada peserta untuk mengenal bagian-bagian dan fungsinya dari Ribbon Tabs Slide Show pada Ms-Powerpoint melalui demonstrasi

b) Elaborasi

Dalam Kegiatan Elaborasi Guru :

 Membiasakan siswa untuk selalu mengingat tujuan Presentasi

 Memberikan siswa kesempatan untuk mecoba sendiri mengoperasikan Ribbon Tabs Slide Show pada Lembar kerja

 Memberikan kesempatan siswa tanya jawab c) Konfirmasi

 Memberikan Umpan balik pada siswa

 Memfasilitasi siswa untuk melakukan refleksi atas materi yang telah diberikan  Memberikan konfirmasi pada hasil pekerjaan yang telah dikerjakan

 Memberikan Motivasi kepada siswa yang mengalami kesulitan dalam mengoperasikan Ribbon Tabs Slide Show pada Ms-Powerpoint.

3. Kegiatan Penutup (10’)

 Guru bersama dengan siswa menyimpulkan pelajaran yang telah diberikan  Penutup

F. PENILAIAN

 Penilaian : Tes Tertulis dan Tes Perbuatan  Instrumen : Essay Test dan Soal Praktek

No SOAL JAWABAN BOBOT

1 Jelaskan fungsi menu start slide

show Start Slide Show, untuk menentukan_{dari mana slide Anda dijalankan,} apakah dari awal (from beginning) atau dari slide yang sedang aktif (fromcurrent slide show) atau pilihan Anda sendiri (custom slide show).

5

2 Jelaskan fungsi menu setup Set Up, pada tool group ini terdapat tombol yang bisa digunakan untuk menyembunyikan slide (hide slide), merekam narasi (record narration) dan menentukan urutan slide (rehearse timings) yang akan ditampilkan.

5

3 Jelaskan fungsi menu monitor Monitors, Anda bisa mengatur resolusi dari slide presentasi Anda pada toolgroup ini.

5

4 Sebutkan menu Ribbon Tab slide

show Menu ribbon tab slide show adalah:_{start slide show, setup, dan menu} monitor.

5

Total Skor 20

Nilai =

Jumlah skore yang benar

Mengetahui, Kepala Sekolah

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM

Cianjur, …… ……… 2013 Guru Mata Pelajaran Produktif Administrasi Perkantoran

………

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)

Nama sekolah

Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Topik Pembelajaran Indikator

Nilai Budaya dan Karakter Bangsa Yang Diharapkan : : : : : : : : : : :

SMK Plus Assuyuthiyyah Administrasi Perkantoran

Mengoperasikan Apilikasi Presentasi … / Ganjil

XI

2 x 45 menit ( 1x pertemuan ) Mengoperasikan Aplikasi Presentasi Mengoperasikan Software Presentasi

Mengoperasikan Aplikasi Presentasi Ms-Powerpoint

 Mengoperasikan Ribbon Tabs Review Pada Aplikasi Presentasi Ms-Powerpoint

Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab, mandiri

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengikuti pembelajaran siswa diharapkan mampu:

a. Mengoperasikan Proofing, untuk melakukan pengecekan pada tata tulis yang Anda buat di slide dengan benar.

b. Mengoperasikan Protect siswa bisa menggunakannya untuk melindungi slide presentasi dengan benar.

B. MATERI PEMBELAJARAN

Gambar 1.13. Ribbon Tab Review Terdapat tiga tool group pada Ribbon Tab ini, antara lain :

a) Proofing, digunakan untuk melakukan pengecekan pada tata tulis yang Anda buat di slide. b) Comments, Anda bisa memberikan catatan pada slide yang Anda buat.

c) Protect, Anda bisa menggunakannya untuk melindungi slide presentasi yang Anda buat.

C. SUMBER DAN MEDIA

 Sumber :

 Artikel dari Internet  Buku Ms-Powerpoint 2007  Media : Slide Presentasi D. Model Pembelajaran

 Pembelajaran Cooperative (CTL) dengan metode Demonstrasi E. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

1. Kegiatan Awal ( 10’)  Salam dan Tegur Sapa  Apersepsi

 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti ( 70’)

a) Eksplorasi

Dalam kegiatan Eksplorasi Guru :

 Memberikan Stimulus berupa pengetahuan tentang Ribbon Tabs Slide Show pada MS-Powerpoint

 Mendiskusikan Materi bersama Siswa

 Memberi kesempatan kepada peserta untuk mengenal bagian-bagian dan fungsinya dari Ribbon Tabs Slide Show pada Ms-Powerpoint melalui demonstrasi

b) Elaborasi

Dalam Kegiatan Elaborasi Guru :

 Membiasakan siswa untuk selalu mengingat tujuan Presentasi

 Memberikan siswa kesempatan untuk mecoba sendiri mengoperasikan Ribbon Tabs Slide Show pada Lembar kerja

 Memberikan kesempatan siswa tanya jawab c) Konfirmasi

Dalam Kegiatan Konfirmasi Guru :

 Memberikan Umpan balik pada siswa

 Memberikan konfirmasi pada hasil pekerjaan yang telah dikerjakan

 Memberikan Motivasi kepada siswa yang mengalami kesulitan dalam mengoperasikan Ribbon Tabs Slide Show pada Ms-Powerpoint.

3. Kegiatan Penutup (10’)

 Guru bersama dengan siswa menyimpulkan pelajaran yang telah diberikan  Penutup

F. PENILAIAN

 Penilaian : Tes Tertulis dan Tes Perbuatan  Instrumen : Essay Test dan Soal Praktek

No SOAL JAWABAN BOBOT

1 Jelaskan fungsi menu proofing _{Proofing, digunakan untuk melakukan} pengecekan pada tata tulis yang Anda buat di slide.

5

2 Jelaskan fungsi menu comment _{Comments, Anda bisa memberikan} catatan pada slide yang Anda buat.

5

3 Jelaskan fungsi menu protect Protect, Anda bisa menggunakannya untuk melindungi slide presentasi yang Anda buat.

5

4 Sebutkan fungsi Ribbon

preview Fungsi Tab Ribbon Preview adalah_{Proofing, Comment, dan Protect.}

5

Total Skor 20

Nilai =

Jumlah skore yang benar

Total skor

X

100

Mengetahui, Kepala Sekolah

Cianjur, …… ……… 2013 Guru Mata Pelajaran Produktif Administrasi Perkantoran

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM ………

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)

Nama sekolah Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Topik Pembelajaran Indikator

Nilai Budaya dan Karakter Bangsa Yang Diharapkan : : : : : : : : : : :

SMK Plus Assuyuthiyyah Administrasi Perkantoran

Mengoperasikan Apilikasi Presentasi … / Ganjil

XII

2 x 45 menit ( 1x pertemuan ) Mengoperasikan Aplikasi Presentasi Mengoperasikan Software Presentasi

Mengoperasikan Aplikasi Presentasi Ms-Powerpoint

 Mengoperasikan Ribbon Tabs View Pada Aplikasi Presentasi Ms-Powerpoint

Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab, mandiri

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengikuti pembelajaran siswa diharapkan mampu:

a. Melihat keseluruhan dari slide yang telah dibuat secara normal, slide sorter, notes page, dan slide show.

b. Menampilkan penggaris (ruler) dan garis bantu (gridlines) dengan benar.

c. Memperbesar ukuran slide yang Anda buat atau secara normal dengan ZOOM dengan benar. d. Dengan Color/Grayscale siswa dapat menentukan apakah slide yang Anda buat berwarna (color)

atau hitam putih (grayscale) dengan benar.

e. Dengan Window siswa dapat manata tampilan window PowerPoint apakah secara cascade,split, atau berpindah ke window lain dengan benar.

B. MATERI PEMBELAJARAN

Gambar 1.14. Ribbon Tab View Tool group yang terdapat pada Ribbon Tab ini antara lain :

a) Presentation Views, pada bagian ini Anda dapat melihat keseluruhan dari slide yang telah Anda buat. Anda bisa melihatnya secara normal, slide sorter,notes page, dan slide show. Selain itu Anda juga dapat membuat slide Master sesuai dengan desain yang Anda inginkan.

b) Show/Hide, untuk membantu Anda dalam membuat slide presntasi, Anda bisa menampilkan penggaris (ruler) dan garis bantu (gridlines).

c) Zoom, Anda dapat memperbesar ukuran slide yang Anda buat atau secara normal.

d) Color/Grayscale, Pada bagian ini anda dapat menentukan apakah slide yang Anda buat berwarna (color) atau hitam putih (grayscale).

e) Window, Anda manata tampilan window PowerPoint apakah secara cascade,split, atau berpindah ke window lain.

C. SUMBER DAN MEDIA

 Sumber :

 Artikel dari Internet  Buku Ms-Powerpoint 2007  Media : Slide Presentasi D. Model Pembelajaran

 Pembelajaran Cooperative (CTL) dengan metode Demonstrasi E. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

1. Kegiatan Awal ( 10’)  Salam dan Tegur Sapa  Apersepsi

 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti ( 70’)

a) Eksplorasi

Dalam kegiatan Eksplorasi Guru :

 Memberikan Stimulus berupa pengetahuan tentang Ribbon Tabs Slide Show pada MS-Powerpoint

 Mendiskusikan Materi bersama Siswa

 Memberi kesempatan kepada peserta untuk mengenal bagian-bagian dan fungsinya dari Ribbon Tabs Slide Show pada Ms-Powerpoint melalui demonstrasi

b) Elaborasi

Dalam Kegiatan Elaborasi Guru :

 Memberikan siswa kesempatan untuk mecoba sendiri mengoperasikan Ribbon Tabs Slide Show pada Lembar kerja

 Memberikan kesempatan siswa tanya jawab c) Konfirmasi

Dalam Kegiatan Konfirmasi Guru :

 Memberikan Umpan balik pada siswa

 Memfasilitasi siswa untuk melakukan refleksi atas materi yang telah diberikan  Memberikan konfirmasi pada hasil pekerjaan yang telah dikerjakan

 Memberikan Motivasi kepada siswa yang mengalami kesulitan dalam mengoperasikan Ribbon Tabs Slide Show pada Ms-Powerpoint.

3. Kegiatan Penutup (10’)

 Guru bersama dengan siswa menyimpulkan pelajaran yang telah diberikan  Penutup

F. PENILAIAN

 Penilaian : Tes Tertulis dan Tes Perbuatan  Instrumen : Essay Test dan Soal Praktek

No. SOAL JAWABAN BOBOT

1. Sebutkan fungsi menu Presentation Views

Presentation Views, pada bagian ini Anda dapat melihat keseluruhan dari slide yang telah Anda buat. Anda bisa melihatnya secara normal, slide sorter,notes page, dan slide show. Selain itu Anda juga dapat membuat

slide Master sesuai dengan desain yang Anda inginkan

5

2. Jelaskan fungsi menu show/hide Show/Hide, untuk membantu Anda dalam membuat slide presntasi, Anda bisa menampilkan penggaris (ruler) dan garis bantu (gridlines).

5

3. Jelaskan fungsi menu Grayscale Grayscale, Pada bagian ini anda dapat menentukan apakah slide yang Anda buat berwarna (color) atau hitam putih (grayscale).

5

4. Jelaskan fungsi menu Window Window, Anda manata tampilan window PowerPoint apakah secara

cascade,split, atau berpindah ke window lain.

5

Nilai =

Jumlah skore yang benar

Total skor

X

100

Mengetahui, Kepala Sekolah

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM

Cianjur, …… ……… 2013 Guru Mata Pelajaran Produktif Administrasi Perkantoran

………

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)

Nama sekolah

Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Topik Pembelajaran Indikator

Nilai Budaya dan Karakter Bangsa Yang Diharapkan : : : : : : : : : : :

SMK Plus Assuyuthiyyah Administrasi Perkantoran

Mengoperasikan Apilikasi Presentasi … / Ganjil

XV dan XVI

2 x 45 menit ( 1x pertemuan ) Mengoperasikan Aplikasi Presentasi Mengoperasikan Software Presentasi

Mengoperasikan Aplikasi Presentasi Ms-Powerpoint

 Perintah-perintah pengelolaan file presentasi, seperti: membuat baru, membuka, menyimpan, menyimpan dengan nama diaplikasikan sesuai dengan SOP

 File presentasi disimpan menggunakan berbagai format antara lain: ppt, pps, html, odp, sxi

Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab, mandiri

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah pembelajaran ini selesai siswa diharapkan mampu:

 Siswa mampu membuat baru, membuka, menyimpan, menyimpan dengan nama sesuai dengan SOP dengan benar.

B. MATERI PEMBELAJARAN

Tekan tombol start di pojok kiri bawah layar monitor. Pilih Program, kemudian klik Microsoft Power Point, sehingga muncul gambar 9.1

Penjelasan Gambar:

1. Window sebelah kiri adalah nomor slide diawali dengan nomor1

2. Window yang tengah tempat kita menempatkan fitur-fitur Power Point beserta formatnya 3. (Bentuk, Background, animasi, Transisi dan sebagainya) yang disebut dengan Slide 1) Menciptakan Presentasi

Setelah anda menghadapi tampilan sebagaimana terlihat pada gambar 9.1. Anda bisa langsung membuat presentasi. Slide pertama adalah slide dengan format layout untuk Judul presentasi. Anda ketikkan langsung saja Judul dan Sub Judul pada slide yang pertama. Misalnya kita akan buat slide tentang Pengenalan Internet maka tampilan slide pertama seperti pada contoh

Untuk menambahkan slide baru, klik tombol New Slide maka akan muncul window Office Theme yang berisi beberapa format layout slide yang dapat kita pilih. Lebih jelasnya dapat dilihat pada Gambar 9.3 berikut ini.

Ada empat jenis layout pada Office Theme yaitu:

 Teks Layouts, yang berisi Layout khusus untuk menampilkan teks saja, terdiri dari Title Slide yaitu slide untuk judul/awal presentasi, Title Only hanya memuat judul saja, Title and Teks memuat judul dan penjelasannya, Title and 2 colom memuat judul dan pembahasan yang disajikan dalam bentuk 2 kolom.

 Content Layouts, yang berisi Gambar, bagan, diagram dengan lima bentuk yaitu: Blank artinya kosong, Content berisi isinya saja, Title and Content untuk menampilkan judul dan Isinya, Title and two Content untuk menmpilkan judul dan dua isi yang disajikan dalam dua kolom, Title, Content and 2 Content sama dengan Title and Content hanya Content kolom kedua dipecah lagi menjadi dua baris, Titel 2 Content and Content sama dengan sebelumnya hanya yang kiri yang dipecah dua, Title and 4 Content sama dengan sebelumnya hanya kiri dan kanan masing-masing dipecah dua.

 Text and Contents Layout

Yaitu gabungan antara teks dengan gambar, bagan atau diagram, anda dapat memilih salah satu model yang diinginkan.

 Other Layout

Model Slide out yang lain, misalnya dengan clip art, media dan sebagainya. Anda dapat memilih sesuai dengan kebutuhan. Misalnya kita akan memilih layout Title and Content, maka akan muncul tampilan seperti pada Gambar 9.3 Dan kita bisa menambahkan tulisan presentasi pada slide kedua misalnya seperti pada Gambar 9.3.

Sekarang mari kita membuat slide ketiga dengan bentuk yang berbeda, misalnya bentuk layout Title and 2 Content. Kemudian tambahkan tulisan pada slide ketiga tersebut sebagai berikut. 1. Pada bagian Click to add title ketikkan:

Sumber Daya di Internet

2. Lalu klik pada judul Click to add text yang terletak sebelah kiri dan Tuliskan: E-mail

Mailing list Newsgroup Web

3. Klik pada judul Click to add text yang terletak sebelah kanan. 4. Tuliskan

Telnet FTP Gopher Chat

2) Menyimpan Dokumen Ms. PowerPoint 2007

Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan apabila Anda akan menyimpan dokumen yang Anda buat, antara lain :

 Apabila Anda menyimpan dokumen sebagai Ms. PowerPoint 2007, maka dokumen tersebut tidak dapat dibuka pada Ms. PowerPoint versi sebelumnya.

 Selalu menggunakan Save as untuk menyimpan dokumen, karena akan memudahkan memilih tipe penyimpanan, disesuaikan dengan Ms. PowerPoint yang digunakan dan kebutuhan lainnya.

Langkah-langkah yang harus dilakukan dalam menyimpan dokumen, antara lain :

1. Klik logo/tombol Ms. Office yang ada pada sudut kiri atas lembar kerja, kemudian pilih Save as. Ms. Office Button >> Save as

Gambar 1.15. Menu Save as pada Ms. Office Button

2. PowerPoin Presentation, Anda dapat menyimpan dokumen yang anda buat sesuai dengan format Ms. PowerPoint 2007 (*.pptx)

3. PowerPoint Show, Anda menyimpan dokumen yang Anda buat dimana jika Anda mengaktifkannya maka akan terbuka sebagai tampilan Slide Show.

4. PowerPoint 97-2003 Presentation, Menyimpan copy dari presentasi yang anda buat dengan format yang dapat dibuka di PowerPoint 97-2003.

5. Find Add-Ins for other file format, Anda dapat menyimpan dokumen yang Anda buat dalam bentuk file formet yang lain, misalkan pdf dan xps.

6. Other Formats, membuka dialog box Save as, untuk memilih dari semua tipe file format yang tersedia atau memungkinkan.

Gambar Dialog Box Save As C. SUMBER DAN MEDIA

 Sumber :

 Artikel dari Internet  Buku Ms-Powerpoint 2007  Media : Slide Presentasi D. Model Pembelajaran

 Pembelajaran Cooperative (CTL) dengan metode Demonstrasi E. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

1. Kegiatan Awal ( 10’)  Salam dan Tegur Sapa  Apersepsi

 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti ( 70’)

a) Eksplorasi

Dalam kegiatan Eksplorasi Guru :

 Memberikan Stimulus berupa pengetahuan tentang Ribbon Tabs Slide Show pada MS-Powerpoint membuat baru, membuka, menyimpan, menyimpan dengan nama sesuai dengan SOP yang benar

 Mendiskusikan Materi bersama Siswa

 Memberi kesempatan kepada peserta untuk memperagakan membuat baru, membuka, menyimpan, menyimpan dengan nama sesuai dengan SOP dengan benar

b) Elaborasi

Dalam Kegiatan Elaborasi Guru :

 Membiasakan siswa untuk selalu mengingat tujuan Presentasi

 Memberikan siswa kesempatan untuk mecoba sendiri mengoperasikan membuat baru, membuka, menyimpan, menyimpan dengan nama sesuai dengan SOP dengan benar  Memberikan kesempatan siswa tanya jawab

c) Konfirmasi

Dalam Kegiatan Konfirmasi Guru :

 Memberikan Umpan balik pada siswa

 Memfasilitasi siswa untuk melakukan refleksi atas materi yang telah diberikan  Memberikan konfirmasi pada hasil pekerjaan yang telah dikerjakan

 Memberikan Motivasi kepada siswa yang mengalami kesulitan dalam membuat baru, membuka, menyimpan, menyimpan dengan nama sesuai dengan SOP dengan benar. 3. Kegiatan Penutup (10’)

 Guru bersama dengan siswa menyimpulkan pelajaran yang telah diberikan  Penutup

F. PENILAIAN

 Penilaian : Tes Tertulis dan Tes Perbuatan  Instrumen : Essay Test dan Soal Praktek

No. SOAL JAWABAN BOBOT

1. Sebutkan empat jenis

layout pada Office Theme

Ada empat jenis layout pada Office Theme yaitu: 1. Teks Layouts

2. Content Layout

3. Text and Contents Layout 4. Other Layout

5

2. Jelaskan

Langkah-langkah yang harus dilakukan dalam menyimpan dokumen

Langkah-langkah yang harus dilakukan dalam menyimpan dokumen, antara lain :

1. PowerPoin Presentation, Anda dapat menyimpan dokumen yang anda buat sesuai dengan format Ms. PowerPoint 2007 (*.pptx)

2. PowerPoint Show, Anda menyimpan dokumen yang Anda buat dimana jika Anda mengaktifkannya maka akan terbuka sebagai tampilan Slide Show.

3. PowerPoint 97-2003 Presentation, Menyimpan copy dari presentasi yang anda buat dengan format yang dapat dibuka di PowerPoint 97-2003.

4. Find Add-Ins for other file format, Anda dapat menyimpan dokumen yang Anda buat dalam bentuk file formet yang lain, misalkan pdf dan xps.

5. Other Formats, membuka

dialog box Save as, untuk memilih dari semua tipe file format yang tersedia atau memungkinkan.

5

3. Jelaskan hal yang perlu

diperhatikan apabila Anda akan menyimpan dokumen

Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan apabila Anda akan menyimpan dokumen yang Anda buat, antara lain :

Apabila Anda menyimpan dokumen sebagai Ms. PowerPoint 2007, maka dokumen tersebut tidak dapat dibuka pada Ms. PowerPoint versi sebelumnya.

Selalu menggunakan Save as untuk menyimpan dokumen, karena akan memudahkan memilih tipe penyimpanan, disesuaikan dengan Ms. PowerPoint yang digunakan dan kebutuhan lainnya.

5

4. Jelaskan Pengertian

Teks Layout  menampilkan teks saja, terdiri dari Title Slide yaituTeks Layouts, yang berisi Layout khusus untuk slide untuk judul/awal presentasi, Title Only hanya memuat judul saja, Title and Teks memuat judul dan

penjelasannya, Title and 2 colom memuat judul dan pembahasan yang disajikan dalam bentuk 2 kolom.

Total Skor 20

Nilai =

Jumlah skore yang benar

Total skor

X

100

Mengetahui, Kepala Sekolah

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM

Cianjur, …… ……… 2013 Guru Mata Pelajaran Produktif Administrasi Perkantoran

………

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)

Nama sekolah Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

Nilai Budaya dan Karakter Bangsa Yang Diharapkan : : : : : : : : : :

SMK Plus Assuyuthiyyah Administrasi Perkantoran

Mengoperasikan Apilikasi Presentasi … / Genap

1,2,3,4 8 X 45 Menit

Mengoperasikan Aplikasi Presentasi

Menggunakan aplikasi presentasi untuk mengolah bahan informasi  Mengoperasikan perintah-perintah editing sederhana, seperti:

mengetik huruf/kata/kalimat, memformat huruf/font, text alignment, numbering, bullet, menyelipkan slide, memasukkan picture, diagram, text box, movie and sound, chart, object diimplementasikan sesuai dengan sesuai dengan kebutuhan.

Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab, mandiri

A. Tujuan Pembelajaran

 Siswa diharapkan mampu mengoperasikan perintah-perintah, seperti: mengetik huruf/kata/kalimat, memformat huruf/font, text alignment, numbering, bullet, menyelipkan slide, memasukkan picture, diagram, text box, movie and sound, chart, object diimplementasikan sesuai dengan sesuai dengan kebutuhan dengan benar.

B. Materi Pembelajaran

Menuliskan Text Pada Text Box

1. Siapkan slide presentasi melalui tombol office button atau klik ikon menu New pada Property

2. Untuk mengetik judul, klik kotak “click to add title”. Pada saat anda mulai mengetik , pointer akan berubah menjadi bentuk Ibeam. Sebagai contoh, ketik teks “Family Cafe & Pastry

Teks box tempat mengetik teks

3. Untuk mengetik subjudul, klik kotak “click to add subtitle” misal ketik teks “sajian Food dan Beverage dengan cita rasa istimewa”.

Mengetik untuk subjudul Cara Menuliskan Teks Pada Slide

1. Klik menu insert pada baris Menu Bar

2. Berikutnya,klik Text Box yang ada dikelompok text

3. Selanjutnya, arahkan kursor mouse pada slide presentasi. Bullets And Numbering  Menambahkan Bullets

Bullets adalah simbol pada awal kalimat atau kata yaang berbentuk objek kecil. Simbol tersebut dapat berbentuk garis, lingkaran, kotak, tanda panah, dan lain sebagainya. Adapun langkah-langkah menambahkan bullets kedalam presentasi sebagai berikut:

1. Buka presentasi yang akan ditambahkan bullets.

Meletakkan Kursor Di Awal Kalimat

3. Klik menu Home, kemudian pilih ikon Bullets pada kelompok Paragraph. 4. Ketik kata/kalimat terlebih dahulu.

5. Tekan tombol Enter untuk teks berikutnya. Secara otomatis, bullets akan muncul kembali 6. Jika sudah selesai, klik ikon bulleets untuk selesai.

 Menambahkan Numbering

Numbering adalah deretan angka atau abjad pada awal kalimat atau kata. Pada prinsipnya, menambahkan numbering hampir sama dengan bullets.

Adapun langkah-langkah menambah Numbering kedalam presentasi sebagai: 1. Letakkan kursor di awal/kata yang akan dibei bullets

3. Ketik kata/kalimat terlebih dahulu.

4. Jika sudah selesai, klik ikon numbering untuk untuk selesai. 5. Jika sudah selesai, klik ikon numbering untuk selesai

 Menyelipkan Slide

Untuk menambahkan slide melalui Office Button, ikuti langkah berikut: 1. Klik atau pilih slide presentasi terakhir.

2. Selanjutnya, klik menu Home pada baris Menubar 3. Klik tanda panah kecil pada ikon New slide 4. Pilih model slide yang tersedia pada ikon New Slide

5. Anda akan mendapatkan slide presentasi baru dan slide barulangsung aktif. Anda bisa langsung menggunakan sesuai dengan keinginan.

 Membuat Diagram

Berikut cara membuat diagaram dengan mudah dan cepat: 1. Klik menu insert.

2. Selanjutnya, klik ikon smartart pada kelompok Illustrations. 3. Hasilnya muncul kotakt dialog choose a smartart grafhic.

4. Sebagai contoh. Pilih kategori Relationship yang berada disamping kiri, kemudian pilih bentuk diagram cycle yang anda inginkan.

5. Setelah memilih bentuk diagram, klik tombol OK.

6. Untuk mengisikan teks sesuai rencana sehingga anda akan melihat hasilnya.

7. Jika anda ingin menambah subteks ke dalam diagram, anda bisa menambahkan melalui outline diagaram. Letakkan kursor diakhir subteks, kemudian tekan tombol Enter.

8. Setelah menekan tombol enter, ketik tambahan teks yang anda inginkan.  Video dan Sound

Berikut langkah-langkah memasukkan file movie kedalam slide presentasi: 1. Klik menu Insert

2. Tekan ikon movie pada kelompok Media Clips.

3. Pilih file movie yang akan anda masukkan kedalam slide presentasi. 4. Klik tombol OK.

5. Anda akan dihadapkan pada kotak dialog Microsoft Office Power Point

 Automatically: digunakan jika movie dijalankan secara otomatis begitu slide presentasi muncul dilayar monitor

 When Clickes: digunakan jika movie dijalankan saat melakukan klik pada movie tersebut.

 Sound

Berikut langkah-langkah memasukkan file sound kedalam slide presentasi: 1. Klik menu Insert

2. Tekan ikon movie pada kelompok Media Clips.

3. Pilih file sound yang akan anda masukkan kedalam slide presentasi. 4. Klik tombol OK.

 Chart

Langkah-langkah menggunakan Chart: 1. Klik menu insert

2. Klik ikon Chart pada kelompok Illustrations

Ikon Chart Memilih ikon Chart pada kelompok illustrations

3. Pilih satu model grafik yang anda inginkan. 4. Tekan tombol OK.

 Memilih Tipe Chart

Cara mengganti bentuk grafik sebagai berikut: 1. Pilih grafik yang akan diganti bentuknya 2. Klik tab Design pada bagian kanan

3. Tekan tombol change chart type yang aada pada kelompok type.

4. Akan muncul kotak dialog Change Chart Type, pilih model grafik lain yang anda gunakan. 5. Tekan tombol OK. Secara otomotis, grafik akan berubah bentuk dan tak perlu anda

C. Alat/Bahan/ Sumber belajar 1. Artikel dari internet 2. Buku yang relavan 3. Slide presentasi D. Model Pembelajaran

 Pembelajaran Cooperative (CTL) dengan Demontrasi E. Kegiatan Pembelajaran

 Tahap Pembelajaran

1. Kegiatan Awal ( 10’ )  Salam dan Tegur Sapa

 Memperhatikan kondisi fisik/keadaan kelas  Memeriksa kehadiran siswa

 Apersepsi dan elaborasi 2. Kegiatan Inti ( 65’ )

 Guru mengarahkan siswa mengetik huruf/kata/kalimat, memformat huruf/font, text alignment, numbering, bullet, menyelipkan slide, memasukkan picture, diagram, text box, movie and sound, chart, object diimplementasikan sesuai dengan sesuai dengan kebutuhan

 Siswa memperagakan dan mendemonstrasikan apa yang telah dijelaskan oleh guru. 3. Kegiatan Penutup ( 15’ )

 Siswa bersama guru membuat kesimpulan materi yang telah disampaikan.  Penugasan Siswa

Membuat presentasi berkenaan dengan materi yang telah dipelajari diatas.

F. Penilaian

 Bentuk test : Tertulis, uraian singkat  Pertanyaan

1. Sebutkan langkah-langkah menambahkan Bullets kedalam presentasi 2. Sebutkan langkah-langkah menambahkan Numbering kedalam presentasi 3. Sebutkan langkah-langkah memasukkan file movie kedalam slide presentasi 4. Sebutkan langkah-langkah memasukkan sound kedalam presentasi

 Jawaban ( Bobot Nilai 1, 2, 3, 4 : 5 )

a) Buka presentasi yang akan ditambahkan bullets. b) Letakkan kursor di awal/kata yang akan diberi bullets.

c) Klik menu Home, kemudian pilih ikon Bullets pada kelompok Paragraph. d) Ketik kata/kalimat terlebih dahulu.

e) Tekan tombol Enter untuk teks berikutnya. Secara otomatis, bullets akan muncul kembali f) Jika sudah selesai, klik ikon bulleets untuk selesai.

2. Adapun langkah-langkah menambah Numbering kedalam presentasi sebagai : a) Letakkan kursor di awal/kata yang akan dibei bullets

b) Klik menu Home, klik ikon numbering pada kelompok paragraph. c) Ketik kata/kalimat terlebih dahulu.

d) Jika sudah selesai, klik ikon numbering untuk untuk selesai.

3. Berikut langkah-langkah memasukkan file movie kedalam slide presentasi : a) Klik menu Insert

b) Tekan ikon movie pada kelompok Media Clips.

c) Pilih file sound yang akan anda masukkan kedalam slide presentasi. d) Klik tombol OK.

4. Berikut langkah-langkah memasukkan file sound kedalam slide presentasi : a) Klik menu Insert

b) Tekan ikon movie pada kelompok Media Clips.

c) Pilih file sound yang akan anda masukkan kedalam slide presentasi. d) Klik tombol OK.

 Total Skor pertemuan 1 dan 2 : 20 Nilai =

Jumlah skore yang benar

Total skor

X

100

Mengetahui, Kepala Sekolah

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM

Cianjur, …… ……… 2013 Guru Mata Pelajaran Produktif Administrasi Perkantoran

………

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)

Nama sekolah

Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke

: : : : :

SMK Plus Assuyuthiyyah Administrasi Perkantoran

Mengoperasikan Apilikasi Presentasi … / Genap

Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

Nilai Budaya dan Karakter Bangsa Yang Diharapkan

: : : :

:

8 X 45 Menit

Mengoperasikan Aplikasi Presentasi

Mengoperasikan aplikasi presentasi untuk mengolah bahan informasi  Mengoperasikan pengaturan slide, seperti: slide lay out, slide

design, color animation, animation schemes, costume animation, slide transition

Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab, mandiri

A. Tujuan Pembelajaran

 Siswa diharapkan mampu mengatur slide, seperti: slide lay out, slide design, color animation, animation schemes, costume animation, slide transition dengan benar.

B. Materi Pembelajaran

1. Membuat Desain Presentasi (Slide Design) Langkah-langkah membuat deasain presentasi: 1. Aktifkan / pilih slide yang akan diatur.

2. Kemudian pilih Menu “Design” lalu pilih salah satu tema warnanya.

3. Jika Anda langsung “Klik” maka secara otomatis seluruh slide akan mengalami perubahan, 4. Namun jika Anda tidak berharap demikian, maka klik kanan pada salah satu pilihan Anda,

kemudian pilih “Apply to Selected Slide”

5. Maka yang mengalami perubahan adalah slide yang dipilh

6. Anda juga dapat merubah tampilan slide Anda dengan memilih “Background Style”

Latihan 2

Bukalah file presentasi latihan 1 Anda, kemudian buatlah masing – masing slide dengan background atau desain yang berbeda, jangan sama.

2. Membuat Animasi Halaman (Slide Transition) Langkah-langkah membuat slide transition antara lain: 1. Pilihlah slide yang akan diatur

2. Buatlah sebuah presentasi dengan menggunakan Header and Footer

3. Buatlah sebuah presentasi dengan menggunakan Header and Footer dengan menyisipkan gambar

4. Buatlah menggunakan header dan Footer dengan menyisipkan Grafik

 Jawaban

1. Langkah-langkah menyisipkan Footer dan Header antara lain: a) Langkah pertama klik tab Insert

b) Setelah itu klik Header and Footer. c) Klik page Number

d) Kemudian, Klik Footer lalu ketik presentasi e) Setelah itu, klik apply to All

Bobot Nilai : 5

2.

Bobot Nilai : 5 3.

4.

Bobot Nilai : 5

 Total Skor pertemuan 1 dan 2 : 20 Nilai =

Jumlah skore yang benar

Total skor

X

100

Mengetahui, Kepala Sekolah

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM

Cianjur, …… ……… 2013 Guru Mata Pelajaran Produktif Administrasi Perkantoran

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)

Nama sekolah Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

Nilai Budaya dan Karakter Bangsa Yang Diharapkan : : : : : : : : : :

SMK Plus Assuyuthiyyah Administrasi Perkantoran

Mengoperasikan Apilikasi Presentasi … / Genap

13,14,15 6 X 45 Menit

Mengoperasikan Aplikasi Presentasi

Menggunakan aplikasi presentasi untuk mengolah bahan informasi  Mencetak file presentasi sesuai parameter percetakan seperti:

Seluruhnya, halaman tertentu saja, halaman yang sedang diedit, urutan percetakan dengan benar

 Mempresentasikan file presentasi (slide show) melalui komputer dan LCD dengan benar.

 Mengoperasikan perpindahan slide menggunakan navigasi benar. Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab, mandiri

A. Tujuan Pembelajaran:

Setelah mengikuti pembelajaran siswa diharapkan mampu:

1. Mencetak file presentasi sesuai parameter percetakan seperti: Seluruhnya, halaman tertentu saja, halaman yang sedang diedit, urutan percetakan

2. Mempresentasikan file presentasi (slide show) melalui komputer dan LCD 3. Mengoperasikan perpindahan slide menggunakan navigasi

B. Materi Pembelajaran

Langkah-langkah mencetak presentasi keprinter:

Mencetak Presentasi

2. Setelah itu, klik Office Button, di layar muncul tampilan seperti berikut.

3. Di office tersebut, sorot pilihan Print.

 Slides untuk mencetak halaman tertentu saja

7. Pada bagian Number of Copies, digunakan untuk menetukan banyaknya salainan yang akan dicetak.

8. Pada bagian Print What ada pilihan:

 Slide untuk mencetak tampilan slide satu halaman penuh.

 Handout untuk mencetak beberapa slide dalam satu halaman (Maksimum 9 slide).  Notes page untuk mencetak dan memberikan catatan pada setiap halaman.  Outline view untuk mencetak pada tampilan line.

 Terakhir klik OK untuk melaksanakan mencetak. C. Alat/Bahan/ Sumber belajar

1. Artikel dari internet 2. Buku yang relavan 3. Slide presentasi D. Model Pembelajaran

 Pembelajaran Cooperative (CTL) dengan metode Diskusi kelompok dan Role Playing E. Kegiatan Pembelajaran

 Tahap Pembelajaran

1. Kegiatan Awal ( 10’ )  Salam dan Tegur Sapa

 Memperhatikan kondisi fisik/keadaan kelas  Memeriksa kehadiran siswa

 Apersepsi dan elaborasi 2. Kegiatan Inti ( 65’ )

 Guru menjelaskan dan mendemonstrasikan mencetak file presentasi sesuai parameter percetakan seperti: seluruhnya, halaman tertentu saja, halaman yang sedang di edit, dan urutan percetakan

 Siswa mendemonstrasikan apa yang telah dijelaskan oleh guru. 3. Kegiatan Penutup ( 15’ )

 Siswa bersama guru membuat kesimpulan materi yang telah disampaikan.  Penugasan Siswa

Membuat presentasi berkenaan dengan materi yang telah dipelajari diatas. F. Penilaian

 Bentuk test : Tertulis, uraian singkat  Pertanyaan

1. Jelaskan fungsi all pada bagian Print Range 2. Jelaskan fungsi Current slide pada bagian Print 3. Jelaskan Fungsi Selection pada bagian Print Range 4. Sebutkan langkah-langkah mencetak presentasi keprinter

 Jawaban ( Bobot Nilai 1, 2, 3, 4 = 5 )

1. All untuk mencetak semua halaman

2. Current Slide untuk mencetak pada kedudukan kursor berada pada slide 3. Fungsi Selection untuk mencetak slide atau dosorot Slides untuk mencetak

halaman tertentu saja

4. Langkah-langkah mencetak presentasi ke printer :

a) Langkah pertama, buka salah satu akan slide yang akan dicetak. b) Setelah itu, klik Office Button, di layar muncul tampilan seperti berikut. c) Di office tersebut, sorot pilihan Print.

d) Kemudian klik pilihan Print.

e) Pada bagaian Nama: tentukan nama printer yang digunakan f) Pada bagian Print Range ada pilihan:

 All untuk mencetak semua halaman

 Current Slide untuk mencetak pada kedudukan kursor berada pada slide  Selection untuk mencetak slide atau dosorot

 Slides untuk mencetak halaman tertentu saja

g) Pada bagian Number of Copies, digunakan untuk menetukan banyaknya salainan yang akan dicetak.

h) Pada bagian Print What ada pilihan:

 Slide untuk mencetak tampilan slide satu halaman penuh.

 Handout untuk mencetak beberapa slide dalam satu halaman (Maksimum 9 slide).  Notes page untuk mencetak dan memberikan catatan pada setiap halaman.  Outline view untuk mencetak pada tampilan line.

i) Terakhir klik OK untuk melaksanakan mencetak.

 Total Skor pertemuan 1 dan 2 : 20 Nilai =

Jumlah skore yang benar

Total skor

X

100

Mengetahui, Kepala Sekolah

ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM

Cianjur, …… ……… 2013 Guru Mata Pelajaran Produktif Administrasi Perkantoran